1 . 下图是马星驰在1919年发表的漫画，名为《玩弄于股掌之上》，该图反映出（       ）

A．德国试图强占中国山东	B．国民政府出卖国家利益
C．国际联盟偏袒日本侵华	D．反日爱国运动兴盛背景

2 . 1938年7月7日，《新华日报》头版刊登了张谔创作的漫画（如下图）。对其解读正确的是（     ）

A．生动展现了抗战初期正面战场抗战情况

B．旨在动员组织民众力量进行全民族抗战

C．革命统一战线对抗战胜利具有重要作用

D．其创作背景是抗战进入到战略相持阶段

3 . 下图是 1885年英国画家创作的漫画。图中左边的“妇女”象征英国，右边肥胖的“男孩”象征德国。“男孩”餐盘中已经有了非洲的纳米比亚，又继续将手伸向东方的新几内亚。对该图解读正确的是（     ）

                    《贪吃的男孩》

A．大国争夺霸权矛盾尖锐	B．世界殖民体系最终确立
C．欧洲民族主义情绪高涨	D．传统国际法体系被颠覆

4 . 阅读材料，完成下列要求

说明：《时局图》有很多版本，作者谢瓒泰在《中华民国革命秘史》中说：“1899年7月19日，我制作并发表了一幅政治漫画‘远东的形势’。这幅漫画许多外国画报都刊登了。……。”图中用犬、熊、蛙、太阳、鹰分别代表英、俄、法、日、美帝国主义国家外， 图上还有代表清政府的三个人物，一个手举铜钱，他是搜刮民财的贪官；一个不顾民族危，正寻欢作乐；还有一个昏昏似睡者，手中拉着网绳，网中一人正念着“之乎者也”,另一人在马旁练武，揭示清政府用科举考试等升官之途愚弄人民。《天下大乱》发表于2023年12月德国杂志《西塞罗》,图中的鹰代表美国，熊代表俄罗斯，龙代表中国，小字部分意思为“为世界新秩序而战”。

(1)指出图一与图二中国外交地位的不同，并结合所学知识分析不同的原因。
(2)根据材料和所学知识，对两位作者的创作意图进行简要评价。

5 . 下图为19世纪初的漫画，图中人物为法国的拿破仑和英国的代表人物约翰·布尔。对该图寓意解读最合理的是（       ）

A．拿破仑帝国征服欧洲盛极一时	B．英国力阻拿破仑的扩张与称霸
C．资产阶级与封建贵族展开对决	D．英法两国联合用武力瓜分世界

6 . 如下图所示，是1914年8月发表于英国杂志《笨拙》的漫画，图中举着大棒炫耀武力的是德国。在他面前的小孩手拿木枝，目光坚定，身后栅栏上印着“NO THOROUGHFARE”！据此判断，该漫画旨在（     ）

A．赞扬比利时对侵略者的奋起反抗	B．同情塞尔维亚的孤军奋战
C．讽刺德国“速决战”计划的破产	D．号召协约国集团并肩作战

7 . 漫画是一门视觉艺术，作者往往通过对漫画作品的描绘，以渲染和烘托历史主题。观察漫画《江南布防图》，作者旨在（       ）

A．宣扬捍卫国家主权的爱国主义精神	B．揭示正面战场抗争初期失利的原因
C．揭示国共对峙时江南战况之激烈	D．预示内战时期国民党失败的命运

8 . 1939年1月，英国政治漫画家大卫洛（David Low）在伦敦《标准晚报》上发表漫画（见下图）。此漫画意在（     ）

   

A．抨击德国对外侵略的嚣张气焰	B．揭露英意勾结瓜分埃塞俄比亚
C．批判英国政府推行的绥靖政策	D．说明英德两国矛盾冲突的历史

9 . 漫画如下图（丁聪作品）日寇自言自语：“怎么遇不着一个中国八路军的斗士？”下列对此漫画评述正确的是（     ）

A．国民党发挥抗战主军的作用	B．日本取得抗战的优势
C．全民族抗战是抗战胜利的关键	D．八路军开展了独立自主的游击战

10 . 漫画是对历史生动的反映，该图反映了（   ）

A．新式交通工具传入中国	B．新文化运动推动思想文化革新
C．辛亥革命促进思想解放	D．五四运动促进马克思主义传播