1 . “网络引起教育领域的革命的突出标志是：网络教育是自我教育，交互式教育。”这说明

A．网络对生活方式的影响	B．网络教育减少犯罪
C．世界重视互联网发展	D．网络的教育价值

2 . 学者许倬云认为，“明朝末年，以黄宗羲、顾炎武作为代表的学者，开始认真重新思考中国文化的价值，甚至怀疑社会结构的根本性质。这几乎可以与西方的启蒙思想相比拟。但是，中国知识分子的努力在明清改朝换代之后，无法继续下来。”其“无法继续下来”的原因有
①清朝君主专制的进步强化②统治者对思想和文化的控制
③商品经济的继续发展和繁荣④社会娱乐和文化活动的丰富

A．①③

B．①②

C．②③

D．③④

3 . “人文主义者主张的人的价值、人的权利，为达到目的而不择手段的思想，从一个方面培养了一代代的冒险家和殖民主义者。”此材料主要反映

A．文艺复兴推动了新航路开辟	B．基督教思想激励了海外扩张
C．经济发展刺激了世俗的欲望	D．技术进步增强了探险的信心

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   闽南语是地球60种主要语言之一，起源于黄河、洛水流域，是中国古代语言的活化石，保留了上古和中古汉语的诸多特点。西晋以来，北方河南一带的民众因避乱逃荒等原因迁至闽南地区，逐渐形成了以古代河南话占绝对优势，同时结合了间地本土古越语特色的闽南语。据初步统计，全球使用润南语作为日常交流语言的人数超过5000万，现今主要分布地除闽南和台湾地区外，还包括闽东北、浙东南、苏南溧阳等地和东南亚的大部分华人社群。以闽南语作为基础演唱语言的南音于2009年被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。

——摘编自林振文《闽南语的传承和保护对策》等

材料二   因南语发音分为白话音与文读音，白话音一般用于日常口语交流，文读音也叫“读书调”，意指文读音是书面语的发音。辛亥革命后，民国政府颁布“壬子癸丑学制”，废除传统学制，改学堂为学校，取消“尊孔读经”。自此，闽南语吟唱古诗就少有人传承。建国后，我国政府在全国范围推广普通话，学校响应国家号召，使用普通话教学。八十年代以来，随着社会的演进，闽南语在日常语言交流中日趋边缘化。

——摘编自陈致烽、林璐璐《传承、创新与认同－再论泉州闽南语频道》等

(1)根据材料一并结合所学知识，指出闽南语形成和流传的原因，并概括闽南语的价值。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析闽南语日趋边缘化的原因。
(3)结合上述材料和所学知识，谈谈传承和保护闽南语的对策。

5 . 1876年，丁宝桢由山东巡抚调任四川总督，鉴于"各勇营亦皆习用洋枪，均须购自上海洋行，价值既贵，而道路转运，费亦不赀，并恐不免有受洋行欺骗之事"，奏准自设枪炮厂以供川军之用，1877年在成都设四川机器局。丁宝桢此举

A．有利于近代工业的自强自立	B．使政府摆脱了对洋行的依赖
C．顺应了实业救国的时代潮流	D．增强了近代工业市场竞争力

6 . 有西方学者指出，“文艺复兴首先得花钱，这些财富来自危险的东方航程，来自计算、投资、贷款、 利息和分红——直到盈余足够买下议院、政府而有余，他们便聘请一位米开朗琪罗"把金钱美化成‘美’，使财产带着艺术的芳香。”上述材料可用于说明文艺复兴

A．得益于新航路的开辟	B．是资本主义发展的结果
C．肯定人的价值与尊严	D．促进了西欧经济的发展

7 . 现代学者认为“文官制度改革和议会改革一样，不仅推动资产阶级民主化的进程，而且对其他国家的政治发展产生了深远的影响”。约翰穆勒当年也称文官制度改革是英国“历史上最伟大的公务革新之一”。两者看法的共同点是

A．指出了英国文官制度的当代意义	B．指出了英国文官制度的世界意义
C．肯定了英国文官制度的深远影响	D．肯定了英国文官制度的历史价值

8 . 如图为1894年《点石斋画报》绘制的“牙山大胜”图片。1894年7月，日本在牙山等地向中国军队发起攻击，甲午战争爆发。该报即以此为主题，进行报道。图画描绘的是清军发炮开枪、奋勇杀敌的场景，远处的日军纷纷弃甲曳兵、仓皇逃窜。对此理解准确的是

A．当时的报刊更能反映出甲午战争的真实情况

B．画报内容严重脱离历史实际，没有研究价值

C．画报关注社会热点，报道内容与事实有出入

D．画报作为重要的大众传媒，有思想启蒙作用

9 . 为了深入学习和研究土地改革运动，同学们搜集到了下列资料，其中最有价值的是

A．以土地改革运动为题材的小说《暴风骤雨》

B．亲历土地改革运动的老人写成的回忆录

C．从互联网检索获取的土地改革运动的资料

D．市博物馆保存的土地改革运动的档案