1 . 为了落实习近平主席推进“互联网＋法治建设”精神，新华网特开设互联网违法举报通道和典型案例“曝光台”，方便网友提交发现的违法线索，并及时将违法的单位和个人网上曝光。这一做法（     ）
①有效地拓宽了公民监督渠道　②有效扩大了公民的政治权利　
③能够确保杜绝不良信息传播　④有利于发挥舆论监督的力量

A．①④

B．①②

C．②③

D．③④

2 . 梳理古代人类迁徙线索 认识对区域文化形成的影响？   

时间	人口迁徙	区域文化
前2000年	①____人迁徙 【东欧平原游牧民族】	巴尔干   前2000年 希腊人 希腊各国 西方文明源头 小亚细亚   前1700年 赫梯人 赫梯帝国 入侵两河流域 与埃及争霸 伊朗高原   前600年   波斯人 波斯帝国 首次统一西亚北非 与希腊文明深入广泛交流 南亚地区   前600年   ②____ 印度列国 马和铁传入 种姓制度和佛教
前1200年	海上民族迁徙【东地中海】 【来自小亚细亚叙利亚巴勒斯坦等】	冲击瓦解赫梯帝国 最后定居巴勒斯坦 塞浦路斯
前2世纪—2世纪	匈奴人扩张 大月氏人西迁 日耳曼人南迁	汉朝多次打败匈奴人【汉武帝派遣卫青霍去病打击匈奴】 部分西迁中亚西亚东欧建立以匈牙利平原为中心的匈奴帝国 后被东罗马帝国灭亡 部分南下融入中国 大月氏人建立③____帝国【势力一度到达印度北部 后被驱逐 印度笈多帝国重新统一印度】 日耳曼人不断骚扰罗马帝国
3——6世纪	匈奴鲜卑羯氐羌 北方汉人南迁 日耳曼人南迁	五胡 南迁中国中原定居 建立政权316年内迁匈奴人灭亡西晋 民族交融【如孝文帝改革】 汉人 南迁促进江南开发【316永嘉南迁 此后755安史之乱南迁 1126靖康南迁 共三次】 灭亡④____帝国 建立国家系列封建王国 欧洲进入中世纪
7——8世纪	突厥西迁 阿拉伯人扩张	唐朝灭西突厥政权 突厥人迁入中亚西亚南亚 融入伊斯兰世界数百年间建立众多国家 西亚 奥斯曼帝国影响最大【突厥人1453年灭掉东罗马帝国】 南亚 在印度建立⑤____苏丹国 阿拉伯建立起地跨亚、非、欧三洲的大帝国
13世纪	蒙古人扩张	向南 灭西夏 金 南宋 忽必烈建立⑥____朝【第一个统一中国的少数民族政权】 向西 一直打到多瑙河建立横跨欧亚大陆帝国 逐渐皈依伊斯兰教 东欧 建立金帐汗国 征服⑦____罗斯【1480年莫斯科公国带领罗斯人脱离蒙古独立】 西亚 西迁蒙古人建立伊利汗国 南亚 突厥化蒙古人巴布尔建立印度⑧____王朝 上层建筑信仰穆斯林 基础是印度教
备注	人类迁移类型 游牧民族迁徙 农耕民族迁徙 海上民族迁徙	人类迁移影响区域文化形成与发展 政治：改变亚欧大陆政治格局 一批新的国家先后崛起 文化：各个区域的文化在碰撞交融中变化和发展
	人类迁移原因 气候环境变化 游牧民族迁徙；希腊人山多地少移民⑨____周边 殖民方式 城邦独立自治 政治军事冲突 农耕民族迁徙如中国中原汉人三次南迁；希腊马其顿移民波斯；罗马共和国移民意大利其它地区和行省 物质生存发展 根本因素

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   春秋之治狱，论心定罪。志善而违于法者免，志恶而合于法者诛。

——摘编自西汉《盐铁论·刑德》

材料二   北魏高祖太和十二年（488年）诏：犯死罪，若父母、祖父母年老，更无成人子孙，又无期亲者，仰案后列奏以待报，著之令格（古代律法）。

——摘编自《魏书·刑罚志》

论者谓唐律一准乎礼，以为出入，得古今之平。

——摘编自《四库全书总目提要》

材料三   设计存留养亲制度，使子孙能够尽到对直系尊亲属的养老送终义务，有力地维护了家庭关系的稳定，并进而通过构建“父慈、子孝、兄良、弟悌、夫义、妇听、长惠、幼顺”的家族伦理关系，来促进社会大环境的稳定和谐……传统的“无讼”思想，在当代表现为通过调解制度来促进社会关系的和谐发展，重新焕发出了生机与活力。

——摘编自杨鹏程《礼法结合：中国古代法律发展的基本线索》

(1)根据材料一，指出西汉时期的司法审判标准。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明北魏高祖时期判案标准的新变化。
(3)综合上述材料并结合所学知识，简述封建法律儒家化的影响。

4 . 汉代都护作为一种管理边疆民族的机构或称之为官职,其形成线索是:使者校尉——护鄯善以西使者——并护南北道使者——西域都护。由此判断,西域都护（     ）

A．由汉代使职发展而来	B．是汉王朝正式的官制
C．是西域归属中央政权的开始	D．是汉代管理边疆的主要机构

5 . [科研组织与技术进步]

材料一   19世纪晚期，西方科技发展出现新趋势：科学研究与工业生产直接结合，许多大型企业建立了科学技术实验室，如德国西门子等；科学研究走上集体攻关道路，1873年德国“国立物理研究所”、1876年美国爱迪生实验室即在此背景下创立；各国大量创办理工学院和技工院校；企业在科研中的地位日益提升。1901年，美国82%的专利颁发给个人，18%颁发给公司；1932年，公司所获专利数超过国家颁发专利总数的一半。

——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线索》等

材料二   二战以来，科学研究出现一种新模式——“大科学”。它将基础理论研究与尖端工程联系起来，以解决重大问题。“大科学”对资金、设备和跨学科要求更高，远超普通企业的承受能力，只能由大型企业或政府资助和组织。到1965年，美国国民收入的3%用于科学研发，科研资金的3/4来自政府。苏联也大致类似。二战以来，美苏在众多领域尤其是军用领域取得了惊人的成就。“大科学”日益成为大国竞争的重要舞台。

——摘编自巴克勒《西方社会史》

(1)根据材料一并结合所学，概括19世纪晚期20世纪初科学研究的特点。
(2)根据材料并结合所学，分析19世纪晚期以来科学研究主体的变化及其影响。