组卷网 > 知识点选题 > 高中历史综合库
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
已选知识点:
全部清空
解析
| 共计 17 道试题
1 . 为了落实习近平主席推进“互联网+法治建设”精神,新华网特开设互联网违法举报通道和典型案例“曝光台”,方便网友提交发现的违法线索,并及时将违法的单位和个人网上曝光。这一做法(     
①有效地拓宽了公民监督渠道 ②有效扩大了公民的政治权利 
③能够确保杜绝不良信息传播 ④有利于发挥舆论监督的力量
A.①④B.①②C.②③D.③④
2022-10-11更新 | 257次组卷 | 3卷引用:高中历史大单元作业(选择性必修)选必1第7课近代以来中国的官员选拔与管理
22-23高二下·全国·课时练习
填空题 | 容易(0.94) |
2 . 梳理古代人类迁徙线索 认识对区域文化形成的影响?   
时间人口迁徙区域文化
前2000年____人迁徙
【东欧平原游牧民族】
巴尔干   前2000年 希腊人 希腊各国 西方文明源头
小亚细亚   前1700年 赫梯人 赫梯帝国 入侵两河流域 与埃及争霸
伊朗高原   前600年   波斯人 波斯帝国 首次统一西亚北非 与希腊文明深入广泛交流
南亚地区   前600年   ____ 印度列国 马和铁传入 种姓制度和佛教
前1200年海上民族迁徙【东地中海】
【来自小亚细亚叙利亚巴勒斯坦等】
冲击瓦解赫梯帝国
最后定居巴勒斯坦 塞浦路斯
前2世纪—2世纪匈奴人扩张
大月氏人西迁
日耳曼人南迁
汉朝多次打败匈奴人【汉武帝派遣卫青霍去病打击匈奴】
部分西迁中亚西亚东欧建立以匈牙利平原为中心的匈奴帝国 后被东罗马帝国灭亡
部分南下融入中国
大月氏人建立③____帝国【势力一度到达印度北部 后被驱逐 印度笈多帝国重新统一印度】
日耳曼人不断骚扰罗马帝国
3——6世纪匈奴鲜卑羯氐羌
北方汉人南迁
日耳曼人南迁
五胡 南迁中国中原定居 建立政权316年内迁匈奴人灭亡西晋 民族交融【如孝文帝改革】
汉人 南迁促进江南开发【316永嘉南迁 此后755安史之乱南迁 1126靖康南迁 共三次】
灭亡④____帝国 建立国家系列封建王国 欧洲进入中世纪
7——8世纪突厥西迁
阿拉伯人扩张
唐朝灭西突厥政权 突厥人迁入中亚西亚南亚 融入伊斯兰世界数百年间建立众多国家
西亚 奥斯曼帝国影响最大【突厥人1453年灭掉东罗马帝国】
南亚 在印度建立⑤____苏丹国
阿拉伯建立起地跨亚、非、欧三洲的大帝国
13世纪蒙古人扩张向南 灭西夏 金 南宋 忽必烈建立⑥____朝【第一个统一中国的少数民族政权】
向西 一直打到多瑙河建立横跨欧亚大陆帝国 逐渐皈依伊斯兰教
东欧 建立金帐汗国 征服⑦____罗斯【1480年莫斯科公国带领罗斯人脱离蒙古独立】
西亚 西迁蒙古人建立伊利汗国
南亚 突厥化蒙古人巴布尔建立印度⑧____王朝 上层建筑信仰穆斯林 基础是印度教
备注人类迁移类型
游牧民族迁徙
农耕民族迁徙
海上民族迁徙
人类迁移影响区域文化形成与发展
政治:改变亚欧大陆政治格局 一批新的国家先后崛起
文化:各个区域的文化在碰撞交融中变化和发展
人类迁移原因
气候环境变化 游牧民族迁徙;希腊人山多地少移民⑨____周边 殖民方式 城邦独立自治
政治军事冲突 农耕民族迁徙如中国中原汉人三次南迁;希腊马其顿移民波斯;罗马共和国移民意大利其它地区和行省
物质生存发展 根本因素

2023-03-01更新 | 34次组卷 | 1卷引用:第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成-高二历史同步必备知识清单(选择性必修3:文化交流与传播)
3 . 《一千零一夜》又名《天方夜谭》,是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,以王后给国王讲故事为线索,把几百个故事串联起来。这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。这反映了阿拉伯文化(     
A.建立起地跨欧亚非三洲的大帝国B.在广大地区从事陆上和海上贸易
C.是对古代世界文化的继承和发展D.起着东西方文化交流桥梁的作用
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 《一千零一夜》又名《天方夜谭》,是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,以王后给国王讲故事为线索,这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。材料表明
A.阿拉伯商人成为东西方文化交流的桥梁
B.阿拉伯文化对古代世界文化的继承和发展
C.阿拉伯文化促进了西欧文化的发展和繁荣
D.阿拉伯文化的极度繁荣
2022-05-05更新 | 1410次组卷 | 15卷引用:第3课古代西亚、非洲文化-2022-2023学年高二历史课后培优分级练(选择性必修3)
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   春秋之治狱,论心定罪。志善而违于法者免,志恶而合于法者诛。

——摘编自西汉《盐铁论·刑德》

材料二   北魏高祖太和十二年(488年)诏:犯死罪,若父母、祖父母年老,更无成人子孙,又无期亲者,仰案后列奏以待报,著之令格(古代律法)。

——摘编自《魏书·刑罚志》

论者谓唐律一准乎礼,以为出入,得古今之平。

——摘编自《四库全书总目提要》

材料三   设计存留养亲制度,使子孙能够尽到对直系尊亲属的养老送终义务,有力地维护了家庭关系的稳定,并进而通过构建“父慈、子孝、兄良、弟悌、夫义、妇听、长惠、幼顺”的家族伦理关系,来促进社会大环境的稳定和谐……传统的“无讼”思想,在当代表现为通过调解制度来促进社会关系的和谐发展,重新焕发出了生机与活力。

——摘编自杨鹏程《礼法结合:中国古代法律发展的基本线索》


(1)根据材料一,指出西汉时期的司法审判标准。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明北魏高祖时期判案标准的新变化。
(3)综合上述材料并结合所学知识,简述封建法律儒家化的影响。
6 . 汉代都护作为一种管理边疆民族的机构或称之为官职,其形成线索是:使者校尉——护鄯善以西使者——并护南北道使者——西域都护。由此判断,西域都护(     
A.由汉代使职发展而来B.是汉王朝正式的官制
C.是西域归属中央政权的开始D.是汉代管理边疆的主要机构
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 有学者认为:“如果《清明上河图》的时间是在11世纪70年代前后,图卷的创作则正逢王安石变法之际。《清明上河图》与王安石变法的关系,在目前仅仅是一种艺术史学家凭感觉的推测。尽管线索极为细微,却值得十分努力地探讨”。该学者认为《清明上河图》
A.体现的价值与王安石变法相互关联B.比较清晰地再现了王安石变法实况
C.创作服务于王安石变法的政治需要D.具有精湛的北宋风俗画派高超技艺
材料分析题 | 较难(0.4) |
真题 名校
8 . [科研组织与技术进步]

材料一   19世纪晚期,西方科技发展出现新趋势:科学研究与工业生产直接结合,许多大型企业建立了科学技术实验室,如德国西门子等;科学研究走上集体攻关道路,1873年德国“国立物理研究所”、1876年美国爱迪生实验室即在此背景下创立;各国大量创办理工学院和技工院校;企业在科研中的地位日益提升。1901年,美国82%的专利颁发给个人,18%颁发给公司;1932年,公司所获专利数超过国家颁发专利总数的一半。

——摘编自何顺果《世界史:以文明演进为线索》等

材料二   二战以来,科学研究出现一种新模式——“大科学”。它将基础理论研究与尖端工程联系起来,以解决重大问题。“大科学”对资金、设备和跨学科要求更高,远超普通企业的承受能力,只能由大型企业或政府资助和组织。到1965年,美国国民收入的3%用于科学研发,科研资金的3/4来自政府。苏联也大致类似。二战以来,美苏在众多领域尤其是军用领域取得了惊人的成就。“大科学”日益成为大国竞争的重要舞台。

——摘编自巴克勒《西方社会史》


(1)根据材料一并结合所学,概括19世纪晚期20世纪初科学研究的特点。
(2)根据材料并结合所学,分析19世纪晚期以来科学研究主体的变化及其影响。
2021-10-07更新 | 3317次组卷 | 30卷引用:第6课现代科技进步与人类社会发展(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高二历史同步备课系列(选择性必修2经济与社会生活)
9 . 中华人民共和国成立后,新中国为赢得更多的国际空间,先后提出了“一边倒”政策与和平共处五项原则。阅读下列材料

材料一   “一边倒”是新中国成立初期独立自主和平外交政策框架中最核心的方针。它的形成与第二次世界大战结束前后的国际关系密切相关。当时的国际关系有两条线索:一是雅尔塔体系的建立;二是冷战的开始与两大阵营的形成。这使中国不能置身局外,中间道路难以行得通,“一边倒”就是在这样一个复杂的国际背景下酝酿形成的。

——丁明《战后国际关系与我国建国初“一边倒”方针的形成》

材料二   在当时冷战的情况下,新中国“一边倒”的外交战略选择引起了一些周边国家的担心和疑虑,如何发展与周边国家的关系,解决相互之间的争端与分歧,保障周边环境的和平与稳定,就成为新中国外交的一个重大课题。把和平共处的思想具体化为五项处理国家关系的基本原则,是中国政府在处理与周边国家的关系时提出来的。

——宋晓芹《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》

材料三   和平共处五项原则之所以在亚洲诞生,是因为它传承了亚洲人民崇尚和平的思想传统。……和平共处五项原则生动反映了联合国宪章宗旨和原则,并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。和平共处五项原则中包含4个“互”字、1个“共”字,既代表了亚洲国家对国际关系的新期待,也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。

——习近平《弘扬和平共处五项原则建设合作共赢美好世界》


请回答:
(1)据材料一概括指出“一边倒”方针提出的“复杂的国际背景”。结合所学知识,分析其实践意义。
(2)据材料二概括回答中国政府提出和平共处五项原则的主要目的是什么?在这一原则的指引下,新中国进行了哪些外交实践?
(3)据材料三概括和平共处五项原则具有强大生命力的原因。
共计 平均难度:一般