1 . 中国古代的选官制度？
西周至春秋：推行___________。春秋战国：依据军功授予官职。
秦朝：实行“以法为教”“以吏为师”制度。汉朝：实行________________。
魏晋南北朝：实行九品中正制。九品中正制将选官权收归中央，________________。但后来中正选人只看家世，不看道德才能，形成____________________、______________________局面。
隋唐：实行科举制，分为制举和常举。两宋科举制度___________________。科举成为选拔官员的主要途径。
明清：科举考试分为__________________、______________三级。考试内容______________________________。

2 . 我国改革开放的具体内容？
农村改革：实行____________________________________________、三权分置、打赢脱贫攻坚战、乡村振兴战略。
国企改革：从搞好国营大中小企业、发展个体私营经济、深化_________________________。
对外开放：________________________________________________、设立自由贸易试验区、从引进来到走出去。

3 . 秦朝建立起_____________的政治制度。包括_______________________________________和文书邮传系统。

4 . 学习情境——麦哲伦环球首航

麦哲伦船队的一位船员记载了横渡太平洋期间的苦难：我们所吃的饼干不再能称为食物……实际上，我们常不得不靠吃木屑过活，就连耗子这种极叫人憎恶的食物，大家都在贪婪地寻找。

从这种艰苦生活中，我们体会到了怎样的航海精神？

5 . 撒切尔夫人及其继任者推行私有化和减税政策。到1990年11月，除英国铁路公司等三个部门外，英国国营企业全部实现私有化，65万工人转移到私营部门；1979—1996年先后5次调低所得税基础税率，降低个税、资产税、遗产税等，并废除其他的征税等级。这些政策（     ）

A．意在刺激生产和投资的积极性	B．表明英国彻底放弃了经济自由
C．使英国物价出现了一定的上涨	D．加剧通货膨胀和经济恶化程度

6 . 二战中美英两国联手研制原子弹，由此确定了双方对核武器的垄断。而围绕着核武器垄断与反垄断，美苏之间展开了激烈较量：美国将原子弹视为其实现政治和外交目标的重要工具，对苏政策愈发强硬；苏联则针锋相对，加紧研制核武器。这一状况（     ）

A．刺激了新的世界大战的爆发	B．促进了多极化趋势快速发展
C．加速了美苏之间冷战的到来	D．造成了两极格局的对立局面

7 . 苏联作家伊利亚·爱伦堡在其自传性回忆录《人·岁月·生活》中这样描述新经济政策时期的情况：“在合法的暴力和非法的投机之间只隔着一层薄薄的纸。国家政治保安局工作人员有时一次就逮捕成十上百精明的投机商，这种行动称之为‘撇去新经济政策的浮沫’。”据此推断，新经济政策（     ）

A．造成社会贫富差距扩大	B．背离了社会主义方向
C．运行深受政治体制影响	D．改变了国内政治格局

8 . 20世纪80年代以后，“七国集团”这一领导性机制主导全球经济治理，反映了由美国领导的“发达国家俱乐部”在全球公共物品供给中共同作用的发挥。布雷顿森林体系总体架构得以延续，但面临深刻变革。并且，新兴经济体和发展中国家也越来越多地参与到全球经济治理体系中。这表明（     ）

A．区域集团化成为共识	B．布雷顿森林体系持续发展
C．经济全球化不可逆转	D．世界经济多极化愈加明显

9 . 1963年，德国漫画家创作了一幅漫画——《听我说，各位先生！》。漫画中，形象高大的戴高乐靠在座椅上，面前站着四个个头矮小的国家领导人（苏联领导人赫鲁晓夫、西德总理阿登纳、美国总统艾森豪威尔、英国首相麦克米伦）；墙上挂着一幅地图，漫画作者意在（     ）

A．增强西德的国际影响	B．强调美苏霸权的衰落
C．渲染法国的军事威胁	D．期盼国际局势的稳定

10 . 1926年在莫斯科留学期间，邓小平认为，近5年来的苏联经济体制比资本主义经济能更快地推动经济发展。1950年，邓小平提出：“我们要扶助有益于国计民生的私营工商业，鼓励私人生产的积极性。”邓小平观点中的两个经济政策（     ）

A．前后相互矛盾

B．内容上基本一致

C．启发未来改革

D．适用于每个国家