1 . 漫画《我们用我们的小斧子砍的》发表于20世纪上半叶，从左到右三个人物（左右两边代表的是英美）携手合作，共同砍倒了两棵大树。这幅漫画可以反映出（       ）

A．远东局势步入缓和阶段	B．英美对日本崛起的忧虑
C．列强妥协共同操控中国	D．反法西斯同盟并肩作战

2 . 下图为漫画《戊申科新进士》（戊申为1908年），图中站立者代表留学生。该漫画表明清末（     ）

A．留学生成为官员选拔主要对象	B．近代教育事业开始起步
C．选官制度带有新旧并存的色彩	D．传统选官制度仍受追捧

3 . 下图为1922年英国人创作的漫画《日本怨恨华盛顿的阻碍》。图中数字（从左至右）分别代表华盛顿会议上所规定的英国、美国、日本的海军舰艇吨位比例。“日本怨恨华盛顿”主要缘于（     ）

A．美日争夺制海权日益激烈	B．英美联合压制日本军力
C．英国海上优势被美国取代	D．美国打破传统国际秩序

4 . 如图为1808年欧洲的一幅时事漫画，名为《蛛网里的科西嘉蜘蛛》，图中心的“蜘蛛”代表法国，左上角的“苍蝇”是指英国。该漫画反映的是（     ）

   

A．维也纳体系的建立	B．拿破仑战争的局势
C．拿破仑帝国的覆灭	D．英国推行绥靖政策

5 . 下图是1882年美国刊印的题为《唯一被隔绝的》漫画。画中一名华人被阻挡在美国城门之外，门上写着“通往自由的金色之门”。该华人的行李上贴着“勤劳”“秩序”“和平”“节制”等标签。该漫画（     ）

A．意在称颂中国人的优良品质	B．否定了华工为美国作出的贡献
C．嘲讽了美国价值观的虚伪性	D．反映了马克思主义在美国盛行

6 . 下图是中国共产党主持下的《浙南周报·面刊》刊登的一幅政治漫画。漫画中的字样为“求和美记围民党戏台三十八年元旦开演”。该漫画采用金字塔形构图，一上一下的蒋介石判若两人，表面上他高站在戏台架上，深深地鞠躬求和，帷幕里他在台下磨刀霍霍，杀机重重。这幅漫画（     ）

A．重在抨击国民党右派消极抗日积极反共的做法

B．有力控诉美国利用蒋介石推行霸权政策的野心

C．旨在揭露抗战以后蒋介石假和平真内战的阴谋

D．描绘了国民党反动派假民主假和平的虚假面目

7 . 如图漫画描绘的场景发生于北宋初年，图中主人公此举的目的是（     ）

A．改善君臣关系

B．加强中央集权

C．促进民族交融

D．完善福利制度

8 . 材料一 苏轼说：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今（宋代）出于科举。”

材料二：

(1)指出材料二漫画对应的材料一苏轼所说的选官制度，简单列举每一选官制度的弊端。

材料三 “1905年是新旧中国的分水岭。它标志着一个时代的结束和另一个时代的开始。”

——罗兹曼《中国的现代化》

(2)“一个时代的结束”指什么？“另一个时代的开始”又指什么？

材料四 关于科举考试的功过是非，历来莫衷一是。

唐太宗李世民“天下英雄入吾彀中矣。” ；历史学家钱穆《国史大纲》：“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会。”“唐代中叶以后，中国有两项很大的变迁，一项是南北经济文化的转移，另一项是社会上贵族门第的逐渐衰落……；近代西方崔瑞德《剑桥中国隋唐史》：“科举制度为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样”。

相反的责难也很多，明代思想家顾炎武则说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。” 李光耀更直言：科举使中国被摒弃于西方伟大科学工艺发明和工业革命的门外……。康熙说：“朕观人必先心术，次才学。心术不善，纵有才学何用？ ”

(3)据材料和所学知识评价中国古代的科举制。

9 . 如图所示是一幅冷战的政治漫画。该漫画传递的信息是（     ）

A．美苏军事力量势均力敌	B．美苏争霸造成国际关系的紧张
C．美苏两国关系趋于缓和	D．美苏在冷战中保持克制与妥协

10 . 如图为1944年发表的时政漫画。漫画中，身穿护士服的美国财政部官员摩根索喜形于色，双手抱着代表新货币制度与配额协议的婴儿走出产房，交给英格兰银行。而被故意画成小矮个的英国财政部顾问凯恩斯一手“牵着”英格兰银行，一手指着新生婴儿说：“它不是我们的孩子，它有金色的头发！”该漫画表明
   

A．英美争夺世界金融的主导权	B．冷战格局下交流与对抗并存
C．英美战时同盟关系裂痕凸显	D．二战加剧大国间的猜忌心理