1 . 1944年，陕甘宁边区政府在《解放日报》上刊发了《边区政府办公厅通知纪念孙中山先生逝世十九周年》，安排孙中山的相关纪念活动，并借助纪念活动表达中国共产党的政治主张。该活动意在（     ）

A．重新解释新三民主义	B．强化中共的领导地位
C．唤醒国民的民族意识	D．增强抗战的民族共识

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 在新民主主义革命时期，政治环境动荡，革命事业尚在进行，这一阶段对辛亥革命的纪念评价经历了较大的沉浮，客观上也在重塑着民众的观念领域和精神世界，推动了广大民众从忠君爱国到革命救国的民族觉醒。辛亥革命的爆发促进了中华民族的思想解放，助推了马克思主义在中国的传播和中国共产党的诞生，为中国革命正当性的论证、革命任务的明晰、革命精神的洗礼、革命道路的抉择提供了历史坐标和历史参照。中国共产党也正是在高举辛亥革命事业旗帜、争夺话语权以实现话语自主的契机中逐步成长为一个具备明确政治目标和丰富斗争经验的成熟政党。

——摘编自董在全《中国共产党辛亥革命纪念话语的百年嬗变》

材料二 中华人民共和国成立后，社会主义事业逐渐落地开花，纪念辛亥革命也成了一种政治传统，中国共产党在社会在转型之际同样需要这面旗帜并调整纪念话语模式，以此占据阐释辛亥革命内核的制高点，掌握纪念辛亥革命的话语权，从而获得革命正统性、政权合法性，为中国共产党由革命型政党向执政型政党转变、助益社会主义建设的历史使命提供法理基础和民意支撑。在社会主义革命和建设时期，中国共产党努力构建出了一套符合自身政治文化思维的辛亥革命阐释体系，其中核心话语主要有两个面向：一是接续着“反帝”的政治主张；二是紧扣着“建设”的实践主题。这极大地满足了总结和激活历史经验、加强和整合政治力量、动员和教育人民群众的时代需要。

——摘编自马敏《浅谈深化辛亥革命历史影响研究的三个视角》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括新民主主义革命时期我党纪念辛亥革命的基本观点，并分析其产生的影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出新中国成立后我党纪念辛亥革命的变化，并说明其形成的时代背景。

3 . 1918年11月，蔡元培在北京大学的集会上首次喊出了“劳工神圣”的口号，李大钊也发表演讲，热情歌颂劳动者的价值；次年，《新青年》等报刊出版纪念劳动节专号，一些专为劳动者创办的刊物出版发行。一时间，“劳工神圣”“劳农神圣”响彻思想界。知识分子此举意在（     ）

A．扩大马克思主义的宣传阵地	B．为社会变革寻找新的力量
C．讴歌俄国十月社会主义革命	D．动员群众参加国民大革命

4 . 1938年4月，毛泽东为西北青年救国联合会成立一周年纪念题词道：“青年是抗日战争的生力军，目前青年团体的任务是团结全国一切阶层的青年男女，大批的走上抗日战争的战场去，充实正规军的战斗力，发展广泛的游击战争。在后方的青年人，也是一切为着战争的胜利而工作的。”毛泽东的这一题词（     ）

A．意在发展抗日民族统一战线	B．说明青年学生是抗日的主力军
C．推动了全面抗战路线的确立	D．开创了新民主主义革命理论

5 . 【近代以来辛亥革命纪念】

材料一   民国初年的北洋政府对辛亥革命的态度颇为暧昧迂回。1912年“双十节”，国务总理赵秉钧代表袁世凯恭读祭文，只以“时会既开，国风丕变，帝制告终，民豪聿见”数语，表现民国肇建过程，肯定诸位烈士终结帝制之功，对民族革命几乎不提。随着北伐的胜利，中国国民党逐渐取得政权。1927年《上海民众国庆纪念大会宣言》中指出，“辛亥革命至少含有两层重大的意义，其一，民族革命一部分的成功，其二，民权革命的确立……于种族革命之外，复为中国历史上开一政治革命的新纪元”。在肯定辛亥革命具有两层意义的同时，使辛亥革命民族革命的性质之中加入了反帝内涵，这是对辛亥革命性质的一种引申。

——摘编自何广《历史上对“辛亥革命”的纪念和解读》

材料二   1938年10月10日，周恩来发表《辛亥、北伐与抗战》一文指出，“辛亥革命前，孙先生联合了当时革命团体，如兴中会、华兴会、光复会等组成了同盟会，并联络会党，联合当时咨议局立宪派中革命分子，于是有辛亥革命的成功。这是中国统一战线之最初形式”，对辛亥革命中各政治力量的联合，促成革命成功，给予充分肯定。1941年10月，中共中央作出的《中央关于纪念今年双十节的决定》称：“今年十月十日是辛亥革命的三十周年纪念日，全国各地应当举行热烈的庆祝与纪念。各地共产党员应向人民作广泛的解释，使每个中华民族的男女一致明白十月十日这一天……是我们伟大中华民族几千年生活中有着伟大历史意义的一天。”

——摘编自金冲及《从辛亥革命到中国共产党》

(1)根据材料一并结合所学知识，比较北洋政府和南京国民政府在辛亥革命纪念问题上所持态度的异同点，并简要分析南京国民政府态度变化的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出抗战时期中国共产党在纪念辛亥革命活动中所选的宣传角度，并分析上述宣传角度的历史意义。

6 . 1920年5月前后，上海以工人为主体，包括共产主义知识分子在内的群体，举行纪念“五一”节庆祝大会，大会发表了《上海工人宣言》和《答俄国劳农政府的通告》。据记载，全国各地参加“五一”节纪念活动的工人和知识分子有五六万人。这些纪念活动（       ）

A．有力声援了俄国的革命	B．高举民主和科学的大旗
C．有利于新型政党的创建	D．促成大革命高潮的到来

7 . 1926年中共撰文指出:“真正的孙文主义者是遵从孙中山的三民主义、三大政策及革命精神的人,那些借孙文主义之名,而破坏革命的人,不是孙中山的真正信徒。”这表明中共纪念孙中山意在（     ）

A．推动国民革命运动的开展	B．争取国民党对革命的同情
C．批评国际帝国主义的侵略	D．促使第一次国共合作形成

8 . 【选修4：中外历史人物评说】

材料　1902年，黄兴赴日本留学，广泛传播西学，观察、分析时政，立志报效国家。1902年，与杨笃生共同创办了《游学译编》杂志，翻译西方革命历史。1903年，黄兴联合宋教仁、陈天华等，在长沙成立了华兴会。同盟会成立后的发展并不是一帆风顺的，有人诋毁孙中山，黄兴则坚持维护孙中山的领袖地位。至1911年，黄兴领导革命党人发动广州黄花岗起义等一系列的武装起义。中华民国成立后，黄兴还参与了《中华民国临时约法》的制定。袁世凯称帝后，黄兴在痛苦中认识到“大盗窃国，吾辈之责”，坚决反袁。1916年，年仅42岁的他溘然离世，其报效国家的壮志未能完成。

——摘编自黄绍强《纪念黄兴先生诞辰一百三十周年》

(1)根据材料并结合所学知识，概括黄兴的历史功绩。
(2)根据材料并结合所学知识，分析黄兴报效国家的壮志未能完成的原因。

9 . 在我国已发行的纪念邮票中，直接展现了新中国外交成就的并不多。2014和2015年，分别是日内瓦会议和万隆会议召开60周年，有专家建议邮政部门发行邮票来纪念。这两次外交活动都

A．强调“一边倒”的政策	B．使新中国开始行使安理会常任理事国的权力
C．推动了中日关系的改善	D．是新中国诞生初期在世界舞台上的精彩亮相

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“革命烈士和革命军人的家属，其生活困难者应受国家和社会的优待。”1950年，内务部通令各级政府在清明节纪念革命烈士。各地建立烈士纪念碑、塔、亭、林、墓等。1952年，《人民日报》先后刊载了邱少云和黄继光等烈士的事迹。沈阳市市北区在中秋节和国庆日前夕向烈属、军属发放慰劳高粱米近20000斤。在农村，代耕工作成绩显著，烈属、军属的农作物亩产量已接近当地农民的平均水平。1955年，有414000多名革命烈士子女在国家资助下入学，另有3300多名烈士遗孤得到政府教养。在新中国成立初期，崇尚烈士、尊敬烈属的社会风气逐渐形成。

——摘编自熊彤《新中国成立初期的革命烈士褒扬抚恤工作》

(1)根据材料，概括新中国成立初期开展革命烈士褒扬抚恤工作的措施。
(2)根据材料并结合所学知识，说明新中国成立初期开展革命烈士褒扬抚恤工作的意义。