2 . 根据如表材料得出的共同结论是（     ）

出处	史料
【古希腊】亚里士多德《雅典政制》	“禁止以人身为担保的借贷，任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由，以及向陪审法庭申诉的权利，这一点据说便是群众力量的主要基础，因为人民有了投票权利，便成为政府的主宰了。”
【古希腊】普鲁塔克《希腊罗马名人传》	“一个人在国内出现党派分裂时不参加任何一方，就要被剥夺选举权。”
【英】哈蒙德《希腊史》	“他把国家置于党派或氏族之上，他要求一切公民都参与国家事务。……他的法律经宗教仪节而赋有神圣之意：每一个公民都宣誓遵从。”

A．集体主义是城邦政治的重要原则	B．城邦至上是希腊化世界的共识
C．直接民主破坏了城邦秩序的稳定	D．公民的参政权受到了法律保护

3 . 阅读材料，回答问题。

史料一   第一次世界大战和十月革命的胜利，对整个世界历史的发展产生了巨大的影响……引发了殖民地半殖民地国家民族解放运动的新高涨。从第一次世界大战结束到第二次世界大战爆发，在亚非拉爆发的民族民主运动声势大、时间长，在亚洲有印度等国的反英斗争，在非洲有阿尔及利亚、埃及等国的反帝斗争，在拉丁美洲有墨西哥、阿根廷等国的反美斗争。

史料二   第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治……由于数百万殖民地居民在盟国和日本的军队和劳改营中的服役，这种世界范围的殖民地觉醒得到了进一步的促进……如同第一次世界大战期间一样，老百姓还受到了盟国关于自由和民族自决的宣传的影响。

——以上材料摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

【探究】
(1)根据史料一思考第一次世界大战后民族民主运动兴起的原因，归纳亚非拉民族民主运动有何特点？
(2)史料二反映了第二次世界大战后世界政治秩序的变化，根据材料并结合所学知识，分析第二次世界大战后出现这一变化的原因。

5 . 下表为不同史籍关于隋文帝赈灾的历史叙述。这种差异说明（     ）

记述	出处
隋开皇十四年大旱,人多饥乏。是时仓库盈溢,竞不许赈给,乃令百姓逐粮。	[唐]吴兢《贞观政要》
上遗左右视民食,得豆屑杂糠以献，上流涕以示群臣,深自咎责。	[北宋]司马光《资治通鉴》

A．官方档案可信度高	B．唐朝记载更具真实性
C．两则史料无法互证	D．历史叙述具有主观性

6 . 阅读材料，回答问题。

史料一   从1901年到1907年，张謇先后创办了19个企业单位，初步形成了一个颇具规模的大生资本集团。发展民族近代工业需要科学技术，这又促使张謇热衷于兴办新式学堂（创办了南通大学），在外地还先后参与或协办了复旦学院、吴淞中国公学、南京高等师范、河海工程专门学校等大专院校。

张謇对社会教育也比较重视，1905年在通州建立了国内第一所博物苑（馆），还陆续创办了图书馆、更俗剧场、伶工学社、盲哑学校等。更俗剧场是新式建筑，舞台上除演员别无闲杂人员出现，台下禁止吐瓜子壳和乱扔果皮，确实起到移风易俗作用。

——摘编自《中国近代工商人物志》

史料二   就今日而言，建设工业，实为要图，即以纺织一业而论，吾国人口四万万，只有纱绽（应为“锭”）二百万枚，较诸欧美各国人口与纱绽之比例，我国现有之纱绽，实不能供国民之需求；惟其如此，是以他国在吾国设厂，以遂其经济侵略之野心，而使我纺织业受重大之打击。纱布为人生必需之品，乃至仰给他人，痛心之事，无逾于此。

——荣宗敬《振兴实业发展经济以惠民生计划》

【探究】
(1)据史料一，概括张謇对推动中国近代社会进步所作出的历史贡献。
(2)据史料二，指出荣氏兄弟投资实业的基本出发点，这反映了中国当时流行的什么思潮。

7 . 历史解释是以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和评判的能力。基于下列史料可以得出的历史解释是（       ）

时间	史实
周平王四十七年	晋之曲沃庄伯弑主国晋孝侯
周平王四十九年	郑伯弟段作乱
周桓王二年	卫弑其君桓公
周桓王十年	宋太宰华督弑其君殇公

A．封建亲戚，以藩屏周	B．王室衰微，诸侯争霸
C．宗法破坏，贵族内讧	D．汉承秦制，郡国并行

8 . 上海中西书局出版的《清华大学藏战国竹简（壹）》中，收录了《尹至》《尹诰》《程寤》等9篇简文。通过与流传下来的《尚书》比较可知，传世两千多年的古文《尚书》是一部伪书，这也印证了自北宋以来，许多学者对《尚书》的怀疑和否定是正确的。这一结论表明（     ）

A．历史研究方式决定历史结论	B．时间越久远历史研究就越复杂
C．历史研究需多类型史料互补	D．历史研究应注重史料多源互证

9 . 历史学科核心素养是学生在学习历史过程中，逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。历史教材很多地方都体现了学科素养。下面是教材中的两个“学习聚焦”，它们共同体现的历史学科素养是（     ）

学习聚焦 春秋战国社会经济有了长足发展，阶级关系发生变化，导致上层建筑变革。

学习聚焦 百家争鸣是社会大变革在意识形态上的反映，各家针对当时社会现实问题，提出了自己的政治主张。

A．唯物史观

B．史料实证

C．英雄史观

D．家国情怀