2 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   1979年元旦《人民日报》登载的《告白台湾同胞书》

材料二   世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。……新问题就得用新办法来解决。香港问题的成功解决，这个事例可能为国际上许多问题的解决提供一些有益的线索。

——邓小平《一个国家，两种制度》

（1）材料一中刊论发表的目的是什么？表明中央人民政府对台湾的政策有何转变？
（2）材料二中的“新办法”是什么，地位如何？
（3）“新办法”是怎样得到实践的，有何意义？

3 . 某学者在19世纪末提出：“博矣哉，《春秋》张三世之义也。治天下者有三世：一曰多君为政之世，二曰一君为政之世，三曰民为政之世。……大地之事事物物，皆由简而进于繁，由质而进于文，由恶而进于善……既有民政，而旋复退而为君政，此于公理不顺。”这一言论旨在(　　)

A．寻求治国平天下的公理	B．揭示世界文明史的线索
C．说明“君政”与“民政”相互依存的道理	D．借进化论和儒家思想表达政治改良的愿望

4 . 中华人民共和国成立后，新中国为赢得更多的国际空间，先后提出了“一边倒”政策与和平共处五项原则。阅读下列材料：
材料一 “一边倒”是新中国成立初期独立自主和平外交政策框架中最核心的方针。它的形成与第二次世界大战结束前后的国际关系密切相关。当时的国际关系有两条线索:一是雅尔塔体系的建立；二是冷战的开始与两大阵营的形成。这使中国不能置身局外，中间道路难以行得通，“一边倒”就是在这样一个复杂的国际背景下酝酿形成的。
——丁明《战后国际关系与我国建国初“一边倒”方针的形成》
材料二 在当时冷战的情况下，新中国“一边倒”的外交战略选择引起了一些周边国家的担心和疑虑，如何发展与周边国家的关系，解决相互之间的争端与分歧，保障周边环境的和平与稳定，就成为新中国外交的一个重大课题。把和平共处的思想具体化为五项处理国家关系的基本原则，是中国政府在处理与周边国家的关系时提出来的。
——宋晓芹《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》
材料三 和平共处五项原则之所以在亚洲诞生，是因为它传承了亚洲人民崇尚和平的思想传统。……和平共处五项原则生动反映了联合国宪章宗旨和原则，并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。和平共处五项原则中包含4个“互”字、1个“共”字，既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。
——习近平《弘扬和平共处五项原则 建设合作共赢美好世界》
请回答：
（1）据材料一，概括指出“一边倒”方针提出的“复杂的国际背景”。结合所学知识，分析其实践意义。
（2）据材料二，概括回答中国政府提出和平共处五项原则的主要目的是什么？在这一原则的指引下，新中国进行了哪些外交实践？
（3）据材料三，概括和平共处五项原则具有强大生命力的原因。
（4）综合上述材料，谈谈你对新中国初期外交政策制定、调整和发展的基本认识。