5 . 教育是一个国家、民族发展进步的活力源泉。阅读材料，完成下列要求。

材料一   古之君子，置身于仁义道德之途，其强固清明，固足以为人上矣，而出其余艺如射、御之类，又足以备国家之用，而捍患御侮焉，此所谓有用之学也……我国家承平百四十年，所以教习八旗者，文武并用，盖古法也。北方之学者以及边省文儒，犹或有兼习弓马者……现在读书文童，能文者固多，而兼习骑射之武童，人材弓马可观者，亦复不乏。

——摘编自魏源《魏源全集》

材料二   1953年，中央人民政府颁布《关于农业生产互助合作的决议》后，全国各地出现合作社办学的新现象。1956年3月，中共中央、国务院指出应根据农事季节不同情况因时制宜，有所伸缩，提倡“不忙多学、小忙少学、大忙放假”的做法。社员一边学习、一边参加生产劳动，合作社在培养大批有用人才的同时，提高了干部和群众办社的信心。农民很快在办社实践中识字脱盲，学文化、学技术热情高涨。

——摘编自范兴旺《新中国三次农民扫盲运动及其历史意义(1949—1960) 》

(1)根据材料一，概括魏源的教育主张，并结合所学知识分析这一主张提出的背景。
(2)根据材料二，并结合所学知识，分析合作社办学的意义。

6 . 康熙年间，我国的手工业逐渐由家庭作坊发展为独立的工场，城镇商业日渐繁荣，吸引着大批农民弃农从工，清政府难以控制越来越多的流动人口，赋税征收出现困难。至雍正即位，各省库项亏空动盈千万两，财政收入危机十分严重。这一现象（     ）

A．证明了“一条鞭法”弊端重重	B．说明此时已出现资本主义萌芽
C．揭露了清政府腐败无能的本质	D．推动“摊丁入亩”政策的出台

7 . 在拉丁美洲的发展历程中，美国扮演着重要的角色。阅读材料，完成下列要求。

材料一   1818年，美国政治家亨利·克莱在国会大力呼吁美国尽早承认拉丁美洲独立政府，要求美国对这场争取自由的战争提供支持。他声称，“拉美的独立会鼓舞美洲的感情，关系到我们的政治、商业与航海。它们将服从新世界体系的法则。”1822年，门罗政府在外交上正式承认西属拉丁美洲国家的独立。

——摘编自王晓德《美国对西属美洲独立运动政策的转变及其影响》

材料二   1949年1月，美国提出第四点计划，对第三世界国家进行经济援助，共拨款约3.11亿美元，对拉美的援助高达2.21亿美元，是二战期间援助总额的4.5倍。美国对拉美经济援助的重点项目集中于石油开采、轻工业、装配业、包装业和运输业等，并执行“长期基础物资政策”，在价格下跌时大量购进战略储备物资。此外，1952年美国在拉美的私人直接投资达5.82亿美元，石油工业作为外资主要投向占据了总额的四分之一。

——摘编自向丽华《20世纪50年代美国对拉美的经济援助外交》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括亨利·克莱推动美国政府承认拉丁美洲独立的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析二战后美国对拉美经济援助的影响。

8 . 宪章运动的主力不是工厂的工人，而是“被消灭的工场里的工人”，“它站在前资本主义的立场上反资本主义，而不是企图对资本主义做出超越”。这反映出英国当时（     ）

A．资本主义处于上升阶段	B．工人运动缺乏社会基础
C．马克思主义影响力增强	D．封建势力束缚经济变革

9 . 哥白尼《天体运行论》出版后，一些著名数学家对该学说提出了责难：如果地球在绕太阳运动，那么应该可以观测到恒星的位置有一个周年的变化，上抛的物体不该掉到原地等。据此可知（     ）

A．经典力学体系影响深远	B．西欧文化受到教会控制
C．学术争鸣深化科学革命	D．理性主义受到时代推崇

10 . 公元425年，拜占庭帝国皇帝塞奥多西二世的妻子尤多西亚创作了《荷马史诗摘录》，构造了从上帝创世到基督升天的基督教历史，荷马也逐渐被塑造为基督教修道院里陈列的“先知”之一。这反映出（     ）

A．世俗王权借助传统对抗教会	B．正统思想借助古典文化扩大影响
C．基督教会分裂趋势已经出现	D．希腊人文主义思想呈现复兴迹象