1 . 阅读材料，完成下列要求。

某中学开展中国古代赋役制度的研究性学习，下表是三个小组展示的材料和所得的结论。

组别	材料	结论
汉代组	汉代赋税主要包括：按土地征收的“租”和按人口征收的“赋”。田租方面，汉文帝为鼓励百姓从事农业，实行三十税一的税率，并成为西汉定制。口赋、算赋是向百姓征收的人头税，更赋是徭役的代替税。即代役钱。 ——据漆侠《中国改革史》	汉代赋税征税标准以土地为主。
唐代组	户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。 ——据《资治通鉴》	两税法有利于保证政府的财政收入。
明代组	嘉靖末行一条鞭法……条鞭之利于一时者少，而害于后世者大矣……税额之积累至此，民之得有其生也亦无几矣。 ——据黄宗羲《明夷待访录》	中国古代的赋役改革每进行一次，百姓负担就加重一次。

(1)结合材料和所学知识，判断每个小组的结论是否成立并说明理由。
(2)根据材料指出中国古代赋役制度演变的趋势，并结合清代史实加以说明。

3 . 20世纪60年代末70年代初，当中苏边界冲突发生后，中国对于战争的危机感十分强烈，所以当美国表现出与中国展开战略合作的意愿时，中国便走上了联美抗苏的道路，这也使得中国的外交战略发生了革命性的转变。中国外交战略的这一转变

A．消除了中美之间的意识形态分歧	B．弱化了国家利益中意识形态因素
C．推动世界格局向多极化趋势发展	D．加速了美苏两极格局瓦解的进程

7 . 概念的变化反映了特定时期的历史文化变迁。在近代，“封建”概念发生了巨大蝶变。阅读材料，完成下列要求。

材料一   寓封建之意于郡县之中，而二千年以来之敝，可以复振，后之君苟欲厚民生，强国势，则必用吾言矣。

——摘编自顾炎武（1613一1682）《郡县论一》

材料二   日本明治年间的思想家往往效仿法国启蒙运动，将过去的落后的斥之为“封建”，而将明治维新前的时代统称为“封建时代”。在1916年的《今日之教育方针》一文中，曾居留日本的陈独秀将“封建制”与“君主专制”等同，这无疑是对“封建”古义的巨大背离。

——摘编自张志强《恽代英“封建”观考析》

材料三   20世纪30年代以后逐渐普及中国的泛化封建观，脱离了“封建”的本义与西义。首先是以“西”铸“中”的结果一西方有的中国也有；然后才有以“今”度“古”一现实的需要促使我们从当时的眼光去看待中古历史上的“封建时代”。因而“封建”这样一个具有特定古义的中国概念，首先是被点化成舶来品，然后才格义为中国中古时代的社会标签。

——摘编自冯天瑜等《“封建”概念再认识笔谈》

(1)根据材料一，指出顾炎武所指“封建”一词的含义，并结合时代背景分析顾炎武此举的目的。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括陈独秀所述的“封建”的具体含义，并说明含义变化的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，对文中的“现实需要”进行解释。

8 . 【人口老龄化】

材料一   人口学通常认为60岁以上或65岁以上的老年人口比重分别达到10%或7%以上，就称为人口的老龄化。这种状况在古代和中世纪是不存在的，当时人的寿命普遍较短。19世纪70年代，西欧成为世界上最早出现人口老龄化的地区。随着经济社会发展和生育观的变化，加之各种其他因素的影响，发达国家新生儿出生率大大降低，老年人口在其社会总人口中所占的比重不断增加，使得发达国家逐步进入老龄化社会，最典型的例子是二战后德国在排除移民的情况下人口几乎没有增长。

——摘编自王仲《国外关于应对人口老龄化的观点及措施简介》

材料二   为积极应对人口结构老龄化所带来的巨大挑战，德国不断根据人口结构变化进行系列改革，通过制定《一般平等待遇法》《母亲保护法》等法律保障生育主体的职场合法权益，通过实施“过渡兼职工作时间”计划，为需要照顾家庭的职业女性量身打造工作时间，构建了法定养老保险、企业养老保险和私人养老保险三支柱养老保险体系。德国各金融机构提供的养老金产品，需要根据《养老金认证法案》相关规定向联邦中央税务局递交符合标准要求的统一产品信息，德国养老护理服务从业人员要接受统一的教育培训，达到一定资质才能上岗。为了有效解决老龄人口对长期护理服务需求的问题，德国长期护理保险制度应运而生，其标志性法律为1994年颁布的《长期照护保险法案》，具有“全民覆盖”“雇员和雇主共同缴费”的特点。德国通过改革缓解了老龄化现象，也积累了丰富的经验，但由于种种原因，老龄化问题没能从根本上解决。

——摘编自吴宦熙《典型发达国家应对人口老龄化的制度设计》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出西欧人口老龄化的历史背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，简评德国应对人口老龄化的制度设计。

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   吴江农村四十年变化专题调查汇总

项目	过去	现在
变化一	新三年旧三年，缝缝补补再三年	一年几个样，季季换新花样，家家像个小商场
变化二	胸无大志，满足现状	求知、求乐、求美、求富奔小康
变化三	穷家难舍，故土难离	走出国门，远离家门
变化四	合养一头牛不如独养一只狗	联合经营优势互补
变化五	传统的家长制	谁有能力谁当家
变化六	河荡精养（上世纪80年代初）	科学放养（2008年开始）
变化七	三水干部（上世纪60年代被人们赞誉为“三水干部”，即早晨一身露水，晴天一身汗水，雨天一身泥水）	带头致富（“农村富不富，关键在党支部。”要坚持德才兼备的原则，选好党支部的“一把手”。农民觉得能带头致富的便是“才”，能带领群众一起致富的便是“德”）
变化八	君子喻于义，小人喻于利	义利相融，共享共存
变化九	一熟稻一熟麦一直种到头发白	七种八养九行档
变化十	队为基础，三级所有	土地分到户，家家是干部

——摘编自陈仲达《纪念改革开放40周年：吴江农民思想观念深刻转变》

从材料中提取关联信息，拟定一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表达清晰）