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| 共计 1961 道试题

2023高三·全国·专题练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

敌后战场的抗战

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1 . 1943年，中共中央指出，“提高妇女的政治地位、文化水平、改善生活，以达到解放的道路，亦须从经济丰裕与经济独立入手”。这一决定的实施（）

A．促进妇女彻底摆脱封建束缚	B．有利于抗日根据地政权巩固
C．扩大了陕甘宁边区阶级基础	D．适应党的工作重心转移需要

2023-06-10更新 | 6524次组卷 | 28卷引用：吉林省长春市第五中学2023-2024学年高一上学期期初考试历史试题

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2023·广东·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制实行的背景、目的和内容分封制

真题名校

2 . 有学者认为西周时期周王能干预诸侯国的内政，下列史料支持这一观点的是（）

A．《礼记》记载诸侯国君必须定期朝觐周王

B．《诗经》记载周王派遣官员协助诸侯国君营建都城

C．西周士山盘铭文记载周王命士山向诸侯国征收贡纳

D．西周豆闭簋铭文记载周王命豆闭掌管某诸侯国军事

2023-07-17更新 | 6234次组卷 | 38卷引用：吉林省长春外国语学校2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题

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2021·全国·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

道家老子的主张

真题名校

3 . 老子认为，“失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼”。孔子则说，“不学礼，无以立”，要“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。这反映出，当时他们

A．反思西周的礼乐文化	B．迎合封建贵族政治诉求
C．主张维护夏商周制度	D．得到统治者的积极支持

2021-06-13更新 | 16659次组卷 | 130卷引用：吉林省通化市梅河口市第五中学2024届高三上学期开学考试历史试题

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2023高三·全国·专题练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

玛雅文明

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4 . 在欧洲殖民者到来之前，印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征，他们信奉万物有灵，并创造出自己独特的文化。下列各项中，属于印第安人独特文化成就的有（）
①创造了玛雅文字②建造羽蛇神金字塔③发明数字符号“0”④广泛使用马拉战车

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2023-01-10更新 | 5016次组卷 | 42卷引用：吉林省长春外国语学校2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题

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2023·广东·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

小说与戏曲

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5 . 明代小说《二刻拍案惊奇》载，浙江人蒋生行商至汉阳，看中了缙绅马少卿的女儿。蒋生本来以为“经商之人，不习儒业，只恐有玷门风”，怕婚事不成。马少卿却认为“江浙名邦，原非异地，经商亦是善业，不是贱流”，遂许婚。这虽是文学描述，但从中可见明中后期（）

A．纲常礼教束缚被打破	B．自然经济结构逐步解体
C．市民阶层的分化加剧	D．重农抑商观念受到冲击

2023-07-17更新 | 4935次组卷 | 39卷引用：吉林省长春外国语学校2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题

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2023高三·全国·专题练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

文化传承的多种载体及其发展

真题名校

6 . 宋代是书院发展的重要时期。有北宋学者云：“五代学校不修，学者多各从其师，是以庐山有白鹿洞书院，嵩阳、岳麓亦各有书院，国朝各赐以书籍。后庠序之教兴，而所谓书院者，未之或闻矣。”南宋朱熹重建白鹿洞书院，有官员谓：“国朝偃武崇文，首善太学，其后天下州郡始相继有请建书院以养士。”据此材料，无法得出的结论是（）

A．五代时学校凋敝、书院兴起	B．北宋一度出现学校兴盛而书院衰落的现象
C．宋代崇文抑武，推动书院发展	D．宋代书院成为科举考试与人才培养中心

2023-01-10更新 | 4219次组卷 | 29卷引用：吉林省长春外国语学校2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题

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2021·全国·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

宋元的商业

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7 . 宋代，官府强调“民生性命在农，国家根本在农，天下事莫重于农”，“毋舍本逐末”。苏辙说：“凡今农工商贾之家，未有不舍其旧而为士者也。”郑至道说，士农工商“皆百姓之本业，自生民以来未有能易之者也"。从中可以看出宋代

A．商品经济发展受到阻碍	B．重农抑商政策瓦解
C．社会群体间流动性增强	D．四民社会地位相同

2021-06-08更新 | 13811次组卷 | 102卷引用：吉林省长春市北师大附属学校2022届高三上学期开学考试历史试题

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2020·全国·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响分封制

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8 . 据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。这表明当时周朝

A．礼乐制度不复存在	B．王位世袭制度消亡
C．宗法制度开始解体	D．分封制度受到挑战

2020-07-08更新 | 18800次组卷 | 216卷引用：吉林省长春市北师大附属学校2022届高三上学期开学考试历史试题

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2023高三·全国·专题练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

隋唐至两宋时期的民族关系与对外交往元明清时期的民族关系与对外交往

真题名校

9 . 汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的联系。之后，诸多朝代在这一区域设置机构或派驻官员，加强管辖。图中①②③处填写正确的是（）

A．①护乌桓校尉②单于都护府州③伊犁将军

B．①安西都护府②北庭都元帅府③伊犁将军

C．①护乌桓校尉②北庭都元帅府③西宁办事大臣

D．①安西都护府②单于都护府③西宁办事大臣

2023-01-10更新 | 4145次组卷 | 30卷引用：吉林省长春外国语学校2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题

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2022·全国·高考真题

材料分析题 | 较难(0.4) |

商鞅变法战国时期的变法运动

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10 . [历史——选修1：历史上重大改革回眸]

材料商鞅变法，严惩百姓私相斗殴行为，奖励军功，授以爵位田宅，养成“民勇于公战，怯于私斗”的风气，秦国的军队几乎战无不胜，统治区域不断扩大，被当时六国人称为“虎狼之国”。荀子曾访问秦国，他认为秦国管理有效，承认秦国军队战斗力强悍：“齐之技击，不可以遇魏氏之武卒；魏氏之武卒，不可以遇秦之锐士。”但他认为按商鞅之法组建的秦国军队，“隆势诈，尚功利”，无礼义教化，“干赏蹈利”（求赏逐利），只能称之为“盗兵”，“尚功利之兵，则胜、不胜，无常”，不能与春秋时齐桓公的军队相比，更不能与商汤王、周武王那样的仁义之师相提并论。

——摘编自《荀子》等

(1)根据材料并结合所学知识，简析荀子称商鞅变法后的秦国军队为“盗兵”的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，评价商鞅的军事改革。

2022-06-09更新 | 7635次组卷 | 51卷引用：吉林省长春市第十七中学2023届高三下学期开学考试历史试题

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