① 调动全国资源投入建厂的工作机制 ② 广大工人和干部的艰苦奋斗
③ 新中国发展工农业和国防的需要 ④ 引进第一次工业革命的成果
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.轮船招商局开辟国际航线融入世界市场 |
B.轮船招商局利用政府的支持与外商抗衡 |
C.在中国的外商企业秉持公平竞争的理念 |
D.中国近代企业受到列强与官僚资本的压迫 |
A.东亚和东南亚均已沦为殖民地和半殖民地 | B.越南与中国的藩属国关系维持到民国初年 |
C.辛亥革命对越南民族解放运动产生直接影响 | D.中国同盟会的纲领借鉴了越南光复会的表述 |
① 辣椒通过移民这一途径传入西南地区 ② 辣椒的引种丰富了当地的物种种类
③ 辣椒的推广改变了当地人的饮食习惯 ④ 辣椒市场的扩大促进食品加工业发展
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.推动社会成员的身份趋于平等 | B.保障租地农民的利益和人身自由 |
C.规范各种买卖兼有公证的作用 | D.使契税成为政府主要的财政来源 |
①调整赋税制度以适应社会的发展 ②完善三省六部制优化决策程序
③地方设置行御史台和肃政廉访司 ④实行开放包容的对外交往政策
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
1895年5月11日
光绪帝颁发朱谕:嗣后我君臣上下,惟当坚苦一心,痛除积弊,于练兵、筹饷两大端,尽力研求,详筹兴革,勿存懈志,勿骛虚名,勿忽远图,勿沿故习,务期事事核实,以收自强之效。
——《清实录·德宗实录》
1895年7月19日
署理两江总督张之洞上奏:(俄国)与中国乃二百余年盟聘邻邦,从未开衅......(俄)此次为我索还辽地,虽自为东方大局计,而中国已实受其益,倭人凶锋藉此稍挫,较之他国袖手旁观、隐图商利以相去远矣。正宜乘此力加联络,厚其交谊,与之订立密约。
——张之洞《密陈结援要策片》
1895年7月20日
陕西道监察御史史熙麟上奏:(洋务新法)皆为邪说,商货已变,并及朝政,军器已变,并及文事,尽破成例,尽坏成法。
——史熙麟《法无可变宜斥邪说以塞乱源折》
1895年某月某日
苏州秀才包天笑(时年19岁):割去了台湾之后,还要求各口通商,苏州也开了日本租界。这时候,潜藏在中国人心底里的民族思想,便发动起来。一班读书人,向来莫谈国事的,也要与闻时事,为什么人家比我强,而我们比人弱?为什么被挫于一个小小的日本国呢?读书人除了八股八韵之外,还有它应该研究的学问吗?
——包天笑《钏影楼回忆录》
评析上述材料中的言论。(说明:运用具体史实,对材料中一人或多人的言论展开评析。要求观点明确、史论结合、表述清晰,不能重复材料。)
第二阶段最著名的战争是诺曼登陆和英法百年战争。此时国王与贵族的关系,是“一种相互的忠诚义务,除敬重之外,封臣对封君应尽的臣服并不比封君对封臣所持的领主权更多”。在此期间英国议会君主制形成。第三阶段大致从都铎王朝建立(1485年)至英国革命。“这个时代的特点趋向于建立民族的君主专制制度,也就是建立使资本主义生产力有可能顺利发展的形式”。第四阶段,英国的王权成功地适应了近代社会转型并被留存下来。
——摘编自钱乘旦《英国王权的发展及文化与社会内涵》
第一阶段:野蛮人的军事领袖 第二阶段:封建贵族中的第一人 第三阶段:主权的君主、国家的化身 第四阶段:统而不治的虚君 |
阅读材料,提取信息,结合所学,从以上四个阶段中任选两个连续的阶段,阐释英国王权是如何适应时代变化的。要:信息提取充分,史论结合,逻辑清晰。
材料一 明末清初,汉口得以居中得水、九省通衢的区位优势,成为全国四大名镇之一,是全国性的大型内陆商埠。
1862年,江汉关设立。1867年对外贸易额仅3500万海关两,1902年达10.32亿海关两,外贸总额长期居全国第二。汉口“集中土货,运沪出口,收纳洋货,散消(销)内地。”20世纪初,在汉口的外商工厂达40余家,涉及制茶、打包业等门类。到抗战前夕,共有中外400多艘轮船在此经营国内外68条航线。
——摘编自“江汉关博物馆”《风雨沧桑江汉关》等
材料二 纵观国际经贸发展史,深刻验证了“相通则共进,相闭则各退”的规律。各国削减壁垒、扩大开放,国际经贸就能打通血脉;如果以邻为壑、孤立封闭,国际经贸就会气滞血瘀,世界经济也难以健康发展。
——习近平《共建创新包容的开放型世界经济——在首届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲》(2018年11月5日)
材料三 中国加入世界贸易组织20周年(部分)成就数据表
类别 | 2001年 | 2020年 |
货物出口占全球份额 | 4.3% | 14.7% |
制造业增加值 | 3.5万亿元 | 26.6万亿元 |
服务出口额 | 3243亿元 | 1.9万亿元 |
对外直接投资额 | 570亿元 | 1.1万亿元 |
(1)阅读材料一,简述江汉关设置后汉口商业贸易发生的变化。
(2)国际经贸发展史是如何验证“相通则共进,相闭则各退”这一规律的?选择20世纪以来的典型史实,进行论述。要:观点理解准确,史实充分,史论结合,结构完整。
人类历史上“体育”观念是不断发展演变的,其形成带有鲜明的时代烙印。16-17世纪,欧洲自然科学的发展为人们打开了一扇认识“自我”的窗口。机器和工厂大量出现,庄园体育、乡村体育随农村人口一同进入城市,“身体”获得解放的普通人有了娱乐时间。当时的狂欢节流行绕圈赛、赛马和竞走比赛,体育成为“去身份化”的大众项目。17-18世纪,学校引入打猎、游泳、爬山、赛跑、跳跃等体育活动。进入19世纪,学校加入更多项目,建立起“体育是以身体活动为手段的教育”的新观念。
我国古代没有“体育”的概念,它作为专门术语是在甲午战争之后从日本引入的。当时常与“体操”混用。1912年的《普通教育暂行办法》提出“体操课应注意兵式”,即军事训练。北京四存中学每周安排2学时体操课。1923年,中学课程中的“体操”改称“体育”。中国大众传媒广泛报道各类体育活动,其价值主要定位在“增强体质健康”与“为国增光”。
——摘编自刘桂海《“体育是什么”:一个概念史的考察》等体育观念的形成带有时代络印。
结合材料有关欧洲或中国的史实,谈谈你的看法。