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1 . 归纳概括是重要的历史学习方法之一、以下选项中主题与内容对应正确的是（ ）
| 序号 | 主题 | 内容 |
| A | 早期国家的制度建设 | 禅让制井田制郡县制 |
| B | 精耕细作的传统农业 | 刀耕火种铁犁牛耕郑国渠 |
| C | 赋役制度的发展演变 | 编户制度租调制两税法 |
| D | 不断完善的监察体系 | 御史大夫十三州刺史科举制 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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2023-12-15更新
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39次组卷
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9卷引用：北京市顺义区2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
2 . 历史学习需要培养归纳概括的能力，某同学对中国古代历史发展基本阶段及其特征有如下描述，对应正确的是（ ）
| A．①——中华文明的起源 | B．②——大一统国家建立与巩固 |
| C．③——专制集权空前强化 | D．④——政权并立与民族交融 |
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2023-11-12更新
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85次组卷
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3卷引用：浙江省台州市山海协作体2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题
3 . 有学者认为，在历史研究中，“求真”乃第一要旨，故史料的考释与史实的考辨的重要性最容易得到关注。但也有学者认为“求是”同样不可或缺。“求是”，就必须在以史实为依据的基础上，经过归纳、概括、分析、综合、推理、抽象等思维活动，得出确切而深入的历史认识。对此，下列说法正确的是（ ）
| A．历史研究致力于追求史实的纯粹与客观 |
| B．对文献史料的辩证分析有利于研究历史 |
| C．史料真伪决定了能否准确还原历史事实 |
| D．历史认识能否深化拓展取决于史料本身 |
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4 . 历史学习需要培养归纳概括的能力，某同学对中国古代历史发展基本阶段及其特征有如下描述，对应正确的是（ ）
| A．秦汉时期——中华文明的起源 | B．隋唐时期——繁荣与开放的社会 |
| C．宋元时期——大一统国家建立与巩固 | D．明清时期——政权分裂与民族交融 |
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2023-07-18更新
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112次组卷
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6卷引用：贵州省黔东南州从江县第一民族中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
5 . 关注时代特征，是把握历史发展的核心。如果把15到16世纪西欧社会发生的错综复杂的历史事件或现象加以归纳概括，其最大的特征是（ ）
| A．在动荡中进入中世纪 | B．在演变中走出中世纪 |
| C．在革命中实现民主化 | D．在变革中实践工业化 |
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6 . 归纳概括是重要的历史学习方法之一，以下选项中主题与内容对应正确的是（ ）
| 序号 | 主题 | 内容 |
| A | 早期国家的制度建设 | 禅让制 井田制 分封制 |
| B | 精耕细作的传统农业 | 铁犁牛耕 龙首渠 筒车 |
| C | 不断完善的监察体系 | 御史台 台谏合一 内阁 |
| D | 赋役制度的发展演变 | 上计制 两税法 摊丁入亩 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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2023-03-03更新
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56次组卷
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6卷引用：河南省信阳市信阳高级中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
名校
7 . 历史学习需要培养归纳概括的能力，某同学对中国古代历史发展基本阶段及其特征有如下描述，对应正确的是（ ）
| A．隋唐时期——繁荣与开放的社会 | B．春秋战国时期——中华文明的起源 |
| C．宋元时期——大—统国家的建立与巩固 | D．明清时期——小一统与民族交融 |
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8 . 抗战时期，西方观察家（如记者等）大量描述中共领导人。如毛泽东“长于思考”，举止稳重，慈祥和蔼，个性炽热，“是辩证法的大师”；朱德“朴实得像中国北方的一堵泥墙”，但“反应灵敏、处事果断”；周恩来“深谙保持公共关系的重要性”，“勤于行动，善于奔走调停”，“机智聪敏，举止优雅”等。这种描述可归纳概括为（ ）
| A．生活简朴清廉，平易近人 | B．个性鲜明，务实求真 |
| C．信仰坚定，富有团结精神 | D．博学多识，思想开放 |
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2022-11-30更新
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132次组卷
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4卷引用：广东省深圳市宝安区2023届高三10月月考历史试题
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9 . 归纳概括是重要的历史学习方法之一，以下选项中主题与内容对应正确的是（ ）
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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2023-01-09更新
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268次组卷
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2卷引用：北京市西城区2023届高三上学期期末考试历史试题
10 . 董仲舒将“三纲”说解释成阴阳关系，认为“君为阳，臣为阴；父为阳，子为阴；夫为阳，妻为阴”。但这里的阴阳并非自然关系，而是主从关系，即阳尊阴卑，由此论证出“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”。据此可知，董仲舒运用阴阳关系（ ）
| A．概括了忠君爱国的家国观念 | B．归纳了天人合一的天道学说 |
| C．规范了上下尊卑的社会关系 | D．确立了儒学独尊的思想格局 |
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