历史时期 | 主题 | 发展阶段 |
夏商周 | 多元一体 | 起源 |
春秋战国 | 奠基 | |
两汉 | 形成 | |
魏晋南北朝 | 玄学盛行 | 融合 |
隋唐 | 佛学繁荣与 | 灿烂辉煌 |
宋元 | 理学形成 | 繁荣 |
明清 | 转折 | |
近代 | 救亡图存 | 衰落复兴 |
(1)形成了重视
(2)促进了思想解放和社会进步。
●归纳新中国成立以来我国对农村生产关系的四次调整。
事件 | 核心内容 | 意义 |
地主私有→农民私有 | 解放生产力开辟农业发展道路 | |
私有制→公有制 | 进一步解放生产力 | |
一大二公 | 挫伤积极性 | |
土地公有、包产到户、自主经营 | 调动积极性、农业大发展 |
材料 三省六部制是唐代职官设置的整体……将以前属于宰相的政府决策和执行权分开,由中书省、门下省和尚书省分别承担。中书、门下两省是以皇帝的名义草拟和颁发诏令,且门下审复的第一个手续就是向皇帝复奏画敕,最后一个手续是用皇帝的宝玺进行“印逢”,就是说其工作运转受到了皇帝的严密控制,其权力完全是皇帝所赋予。
——赵冬云等《隋唐时期三省六部制的设置及其发展》
思考:根据材料并结合所学知识,归纳唐朝三省六部制的特点。
(1)
(2)分散相权,三省长官共议国事,执宰相之权。
(3)政府决策与执行分离。
(4)三省运转具有程序性,相互制衡且突出皇权。
材料 东西方文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地文明发生了直接或间接的传播与交往,但和平交往并非人类相处的唯一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——摘编自《世界历史》(华师大版)
思考:根据材料和所学知识,归纳古代人类文明交往的两种主要方式,并各举一例加以说明。
(1)形成了重视
(2)促进了
时期 | 民族政策 | 边疆管理制度 | 民族关系的具体表现 | 民族关系阶段特征 |
秦汉 | ||||
唐 宋 | ||||
元 明 清 | ||||
近现代 | ||||
共性 |
8 . 结合教材P85单元导读归纳本单元阶段特征。
1. 中外货币发行和使用特点:
2. 世界货币体系的形成:随着资本主义
3. 中国古代的赋税制度:中国古代实行
列举16—17世纪近代科学的两项成就①
意义:科学革命形成了重视经验和事实的
(1)具体表现
①是中华民族发展的内在
②潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。
③维护着中国团结统一的政治局面,维系着统一多民族的大家庭。
④推动着中国社会的发展进步,为治国理政和道德建设提供了有益借鉴。
(2)综合认识
材料 从多元文化建构来说,中国文化走向世界,为人类文明进步作出应有贡献,离不开对传统文化的传承与弘扬。在构建世界文明新秩序的过程中,中国优秀传统文化无疑是一种不可或缺的文化资源,必定能发挥不可替代的积极作用。它蕴含了中国古代优秀的思想理念,倡导了合理的人生价值观,培育了积极的人格境界论,体现了健康向上的民族文化精神。具有这样优秀品质的文化,必会受到世界的普遍关注,得到越来越多人的欢迎,被当今各国思想家、政治家以及社会大众引以为学习和借鉴的对象。优秀传统文化不仅可以帮助国人认识祖国历史文化传统的价值,树立民族自尊心,培育民族精神,还可为中华文明融入世界、走向世界,提供强大有力的精神支撑。
——引自张造群《优秀传统文化:
中国文化走向世界的重要根基
思考:依据材料,归纳中国传统文化的价值。
①中国文化走向世界有利于构建多元文化体系和世界文明新秩序。
②
③
④为中华文明走向世界提供强大的精神支撑。