3 . 马克思主义在中国的传播和发展已有百年历程,这一历程是马克思主义中国化的历程,是马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的历程。
结合所学知识,回答下列问题:
(1)20世纪初,马克思主义开始在中国传播。五四运动后,李大钊的哪篇文章比较全面地介绍了马克思主义?
(2)20世纪中期,马克思主义中国化的成果是毛泽东思想。毛泽东思想在中国共产党的哪次会议上被确立为党的指导思想?到此时,毛泽东思想已形成哪两个理论成果?
(3)20世纪晚期,邓小平围绕哪一根本问题展开了马克思主义中国化的创造性探索?这一探索把中国的改革开放和现代化建设推进到一个新阶段,这个新阶段经济体制改革的目标是什么?
(4)综上所述,马克思主义中国化的百年历程呈现怎样的基本特点?
4 . 春秋战国时期中国社会发生重大变革,各种思想流派纷纷提出治国济世的主张,出现了“百家争鸣”局面。这时期的学术思想大放异彩,成为后世思想文化发展的源头。
请结合所学知识回答以下问题:
(1)儒、墨、道、法四大学派在历史上影响深远。请指出儒、墨、道三家学派的创始人和法家的集大成者。
(2)在秦统一中国的过程中,哪一家学说起了重要作用?
(3)战国时期最著名的道家学派继承人是谁?
(4)儒家学说在西汉时成为封建政府的统治思想的主要原因是什么?
(5)宋明时期儒学发展到理学阶段,请说出程朱理学的主要内容是什么?
回答以下问题
(1)马克思在评价文艺复兴时说:“他们战战兢兢地请出亡灵来为他们效劳,借用它们的名字,战斗口号和衣服,以便穿着这种久受崇敬的服装,用这种的服装,演出世界历史的新的一幕。”文中“久受崇敬的服装”具体是指什么?指出这场穿古装演新戏的文艺复兴运动产生的先决条件及思想内涵?
(2)十八世纪,启蒙运动的中心在哪个国家?启蒙运动的指导思想是什么?启蒙思想在法国孕育和催化的直接政治实践是什么?
(3)启蒙运动所确立的一系列思想原则极大的推动了人类社会的进步,这些原则有哪些?
(4)文艺复兴和启蒙运动的共同点主要是什么?
6 . 邓小平提出“科学技术是第一生产力”,江泽民提出“创新是一个民族的灵魂”,胡锦涛提出“坚持科学发展观”。这些论断都是对世界历史发展经验的总结,请回答:
(1)在第二次工业革命中,科学技术应用于工业的成就主要表现在哪几个方面?各举一例加以说明。
(2)简要阐述17世纪至20世纪初自然科学发展与社会发展的关系。
7 . 阅读下列材料,回答问题
第一章“总纲”:中华民国之主权属于国民全体;
第二章“人民”:中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别;人民有保有财产及营业之自由;享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由。
第三章“参议院”:中华民国之立法权,以参议院行之;有权选举、弹劾大总统及国务员。
第六章“法院”:法官独立审判,不受上级官厅之干涉。司法权独立行使。
——《中华民国临时约法》(节选)
(1)从材料看,《临时约法》体现了哪几项主要原则来构建政治体制?
(2)这部《临时约法》的思想政治意义有哪些。
8 . 德国的君主立宪制与英国的君主立宪制下的君主权力有何不同?
材料一:1950年,6月25日,朝鲜军队今天越过了三八线,几个小时之内,朝鲜人迫使坍塌鲜边防从员丢弃广阔的前线地带向后撤退。美国似乎对这一进攻感到惊讶,它将这次进攻归咎于苏联。
——克利夫顿丹尼尔主编《二十世纪大博览》
材料二:1950年6月25日,朝鲜半岛发生内战……李承晚集团自认为有关国的支持,就能轻而易举占领朝鲜。但是,朝鲜军民在劳动党和金日成的领导下,团结一致,奋起反抗,不到两个月的时间,解放了汉城和南朝鲜40% 以上地区,李承晚集团处于瓦解之中。
——吴本祥《中华人民共和国史》
材料三:1950年6月25日,南朝鲜军队开始了美国预谋的对朝鲜民主主义人民共和国的侵略,发动了内战
——葛罗米柯、波诺马廖夫《苏联对外政策史》
(1)上述材料反映了哪一历史事件的记录?关于事件的起因,三方观点有何不同并分析出现不同的原因?
(2)结合所学知识,分析该事件对当事方的影响?
用历史发展的眼光来看,从封建主义官办手工工场到后来的国家资本主义企业这一历史发展过程中,存在着一些中间状态,19世纪后半叶洋务派官僚创办的军用企业是这一过渡链中出现较早、发展水平较低的一类,他仍然存在着深厚的封建性,同时已开始具有一些新的带有资本主义性质的内容。
——陈争平、龙登高《中国近代经济史教程》
请结合所学知识,论证上述观点。(要求:条理清晰,论从史出)