道路沿革,往往与所在地区历史、经济、文化等联系密切,打上了鲜明的时代特征。从小生活在长宁的郝同学试图通过对周边道路沿革的探究,发掘长宁乡土史、管窥上海城市史。郝同学首先查阅到了长宁部分路名前后变化信息,整理成如下表格:
原路名 | 路名来源 | 1943年改名 | 1945年后名 | 1949年后名 |
白利南路 | 英国驻沪领事 | 长宁路 | ||
忆定盘路 | “爱丁堡”音译 | 江苏路 | ||
大西路 | Great Westen意译 | 长安路 | 中正西路 | 延安西路 |
安和寺路 | 来华英使阿美士德 | 察哈尔路 | 法华路 | 新华路 |
林肯路 | 美国总统 | 天山路 | ||
开士威克路 | 工部局总董 | 陕西路 | 凯旋路 | |
佑尼干路 | 美驻沪领事 | 仙霞路 | ||
霞飞路 | 一战法国元帅 | 泰山路 | 林森中路 | 淮海中路 |
注1:以上道路均为西方租界越界筑路的产物,即租界不断突破原有界限,以界外筑路达到蚕食华界,扩张租界的目的。 注2:工部局为(美英为主的)公共租界的行政管理机构。 注3:林森,曾长期担任国民政府主席。 |
A.路名意在普及西方历史知识 | B.可见长宁为上海最早的租界 |
C.只有英美两国进行租界扩张 | D.体现西方殖民者的自大傲慢 |
A.抗日战争 | B.解放战争 | C.抗美援朝战争 | D.越南战争 |
A.去除反动政府人名 | B.革除殖民主义残余 |
C.统一地名命名规范 | D.纪念革命战争地名 |
郝同学又发现不同于如表的一些道路,通过查阅资料整理了相关历史沿革。
道路1:法华镇路、种德桥路、香花桥路——李枞泾为苏州河干流,北宋初泾北建法华寺,乡民聚寺而居。宋室南渡后,大量黎民移居,民宅商肆沿河展开,渐成集市,李枞泾成货物集散要道。明代后,得益于松江棉纺织发达,此地成为商品集散地,形成法华镇。至清乾嘉至盛,号“沪西首镇”。近代以来,历经太平天国、八一三等变故,居民离散。加之河流淤塞,法华镇逐渐萧条。解放后,市政府填浜筑路,称法华镇路,原河上种德桥、香花桥亦改为路名。
(4)根据材料,归纳法华镇兴衰的原因。道路2:中山环路——因租界割裂华界南市与闸北,需建绕租界连接两地的环路;同时达到箍起租界,禁止其不断越界筑路的目的。1927年环路辟筑,1949年前。中山西路即环路长宁部分。50年代,环路拓宽延伸,成交通大动脉,环路外新筑道路以区所在位置对应中国版图方位的各省县市命名(长宁属市区正西偏南,对应贵州省地名)。20世纪末沿环路筑高架“内环线”。
(5)根据材料,归纳中山环路修筑的动机。结合所学知识,简述这些动机产生的时代环境。(6)根据中山环路外新筑道路命名法则,可以判断筑于50年代后的道路有( )(双选)
A.遵义路 | B.华山路 | C.番禺路 | D.茅台路 |
材料一 以下为郭小凌的《西方史学史》目录(部分)
第一章史学的起源
第二章古希腊史学的形成和发展
第三章古罗马史学
第四章中世纪史学
第五章古典史学的复归——文艺复兴时期的史学
第六章启蒙时代的理性主义史学(17—18世纪)
第七章法国大革命至19世纪中叶的西方史学
第八章马克思唯物主义历史观的产生和马克思主义史学的早期发展
第九章19世纪后半叶和第一次世界大战之前的西方史学
笔记 | 对应章节 |
·彼特拉克——人文主义史学的先驱。 ·广泛的收集和整理古代的史料,积累古希腊和古罗马的知识,初步按古典史家的方法和形式撰写史作。 | ①:第____章 |
·曾随拿破仑远征埃及的军队前往埃及考察。 完成了欧洲第一部对古埃及进行全面解说的著作《埃及描述》。 | ②:第____章 |
·普鲁士学派的产生,与历史学者出于爱国主义思想力挺普鲁士领导德意志统一的政治倾向有关。 ·法国学者古朗治否定5世纪日耳曼人入侵的正面影响。 | ③:第____章 |
材料二 马克思于1818年,出生于德意志普鲁士的特里尔城,双亲都是犹太人。马克思在耶拿大学获得哲学博士学位,这也是犹太人长于思考问题、分析问题的民族精神的体现。恩格斯出生于普鲁士王国一个纺织资本家家庭,他与马克思一样有着共同的哲学素养,并曾在年轻时前往英国考察工人阶级的生活与工作状况。历史唯物主义实际上是由两人共同研究创立的。马克思、恩格斯在创立和完善自己的历史哲学的过程中曾经对具体的历史课题进行过一些开创性的专门研究,写出《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》《路易·波拿巴的雾月十八日》《德国农民战争》《家庭、私有制和国家的起源》等一大批史作,标志着马克思主义史学的诞生。
(1)下列内容为某同学阅读完书籍后做的部分笔记,根据材料一及所学知识,将表格补充完整。(2)依据上述材料二并结合所学,归纳影响马克思唯物主义历史观形成的相关因素。
材料 1921年7月23日,党的一大在上海召开,中国共产党正式建立。在艰辛的探索实践中,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合,团结带领中国人民找到了一条正确革命道路,并以会议方式形成决策并贯彻实施。
中共会议简表
时期 | 内容 |
一 | 1923年6月,中共“三大”在广州举行,大会的主要议题是讨论共产党员加入国民党的问题,大会接受共产国际关于共产党同国民党合作的指示,决定采取党内合作的形式同国民党建立联合战线,同时规定了保持党在政治上的独立性的一些原则 |
二 | 1927年8月,中共“八七会议”在汉口举行,批判和纠正了陈独秀右倾机会主义错误,确定了土地革命和武装斗争的总方针,毛泽东提出了著名的“枪杆子里出政权”的论断 |
三 | 1945年4月,中共“七大”在延安举行,大会总结了中国新民主主义革命20多年曲折发展的历史经验,制定了正确的路线、纲领和策略,为迎接抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利,奠定了政治上、思想上、组织上的基础 |
四 | 1949年3月,中共七届二中全会在西柏坡举行,会议确定了促进革命迅速取得全国胜利的各项方针,着重讨论了党的工作重心的战略转移,即工作重心由乡村转移到城市的问题,确定党在全国胜利后的一系列基本政策 |
(1)请根据表格中的内容,分别指出材料中一、二、三、四对应新民主主义革命期间的哪一个历史阶段。
(2)请从表格中选取一个或一个以上的时期,拟定一个论题,结合所学知识予以论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑通顺,表述清晰)。
材料一 下列表格为清朝前期苏州织造局相关情况。
苏州堂 | 常州堂 | 松江堂 | |||
编号 | 铺机数(张) | 编号 | 铺机数(张) | 编号 | 铺机数(张) |
坎字号 | 14 | 仁字号 | 18 | 金字号 | 29 |
垦字号 | 24 | 义字号 | 9 | 石字号 | 27 |
震字号 | 24 | 礼字号 | 10 | 丝字号 | 10 |
巽字号 | 24 | 智字号 | 8 | 竹字号 | 19 |
离字号 | 24 | 信字号 | 5 | 匏字号 | 14 |
坤字号 | 23 | 忠字号 | 12 | 土字号 | 17 |
良字号 | 10 | 草字号 | 8 | ||
乾字号 | 30 | 木字号 | 10 | ||
兑字号 | 31 |
注:以上三堂二十三号有花素机400张,工匠1160名。
康熙二十四年苏州织造局匠役人数表
匠役人数 | 所官 | 总高手 | 高手 | 管工 | 管经纬 | 管圆金 | 管扁金 | 管色绒 | 管段数 | 管花本 | 催科 | 拣绣匠 | 挑花匠 | 倒花匠 | 折段匠 | 结综匠 | 烘焙匠 | 画匠 | 看堂小甲 | 看局小甲 | 防局巡兵 | 花素机匠 | 总计 |
织染局 | 3 | 1 | 12 | 12 | 6 | 2 | 2 | 2 | 6 | 1 | 6 | 8 | 14 | 15 | 5 | 6 | — | 1 | 22 | 6 | 10 | 1170 | 1310 |
总织局 | 3 | 1 | 12 | 12 | 6 | 2 | 2 | 2 | 6 | 1 | 8 | 6 | 6 | 10 | 6 | — | 8 | 1 | 24 | 6 | 10 | 1160 | 1292 |
苏州织造局机匠、局役月供口粮表
粮局人/粮数 | 机匠人数(名) | 月给粮(石) | 局役人数(名) | 月给粮(石) |
总织局 | 1160 | 464 | 132 | 71.4 |
织染局 | 1170 | 468 | 140 | 77.2 |
小计 | 2330 | 932 | 272 | 148.6 |
——摘编自董粉和《中国古代官营手工业技术特点分析与思考》
材料二 丁日昌在谈到洋务派创办的江南制造总局时说:“该局制造轮船枪炮,任重道远,无止境也无尽境。凡有西人长技,自宜急为仿效;凡有华人才俊隽,尤宜加意获成。若畏惮烦难,不肯学习,则轮船枪炮尽可购自西人,不必设局糜费,致滋局外之口实矣。”
——摘编自胡滨《论晚清的江南制造局》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括清朝前期苏州织造局的经营特点,说明苏州织造局为什么没能发展为代企业。
(2)根据材料并结合所学知识,概述洋务运动的目的所在并比较江南制造总局与苏州织造局的不同之处。
古往今来,在不同的时代诞生了不同的思想,时代与思想的关系引人深思。
(1)根据提示完成下列表格,填写历史名词。时代 | 思想 |
公元前6世纪的印度,人们对①和婆罗门教的不满, | 产生了佛教思想。 |
面对春秋时期的礼崩乐坏、社会动荡,就伦理和政治重建问题提出了自己的主张, | 产生了②思想。 |
17—18世纪,资本主义进一步发展,新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚, | ③应运而生。 |
20世纪初,知识分子对④失败原因的痛苦反思,认识到共和制度之所以不能真正得到巩固,是因为大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢束缚, | 于是发起了新文化运动。 |
1978年中共十一届三中全会后,为了解答在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题, | 中国共产党人创立了⑤。 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/12/31/3401027075555328/3401047226499072/STEM/65a9c983d3bb42c5a7bc3e852ff5e50d.png?resizew=441)
(3)以科学社会主义的诞生为例,根据上述内容,运用所学知识谈谈思想与时代的关系。
材料一 某学者为了研究公元前3500年至公元前2000年尼罗河—印度河谷地区人类的早期旅行,利用了如下史料:
史料类型 | 史料内容节选 |
苏美尔史诗 《吉尔伽美什》 | 吉尔伽美什与伙伴前往黎巴嫩旅行,寻找雪森林,砍伐树木装上筏子,顺着幼发拉底河抵达乌鲁克 |
美索不达米亚铭文 | 记载了两河流域商船抵达印度河流域,进行铜、铁、木、象牙、玛瑙等贸易 |
美索不达米亚、印度河流域出土的手工艺品 | 美索不达米亚、巴林、也门出土了具有印度河谷文明特色的石印章、玛瑙珠子;印度河谷遗址出土了一些具有美索不达米亚雕刻风格的小人像 |
材料二 公元3世纪到10世纪,数以千计的中国僧侣向西前往印度圣地,于是佛教促进了世界史上第一个以旅行为特点的新型宗教交流框架的形成。僧侣的旅行,帮助巩固佛教在亚洲数国的重要地位,并且刺激产生更多的贸易联系。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/11/11/3365573681930240/3366488177057792/STEM/95d3e50ceb344e7f8f39fe6df3b1468c.png?resizew=437)
玄奘的旅行
(1)根据材料一,判断该学者力图用这些史料得出怎样的结论,并分别说明表格中三则史料的史料价值。(2)根据材料二并结合所学知识,概述中国僧侣旅行对亚洲文明发展的影响。
材料
代表人物 | 对近代西方民主的探索与实践 |
林则徐、魏源、徐继畲等 | 发现西方的议会制度 |
早期维新派 (郑观应等) | 逐渐形成君民共主观念,开始考虑将西方民主制度移植到中国,并提出若干在中国开设议院的方案 |
戊戌变法时期维新思想家们(以严复为代表) | 第一次明确地将君主立宪作为政治改革的目标,而且还从理论上初步阐述民权、平等、自由等思想含义 |
辛亥革命时期 (以孙中山为首) | 对西方民主制度的一些最基本的内容,如人民权利、政府权力制衡、选举、地方自治等,都较以前有更深入的认识,而且对如何移植西方民主制度作了相当深入的思考。同时,认为政党政治是民主的重要组成部分 |
李大钊、陈独秀、 毛泽东等 | 除随马克思主义传播和中国共产党诞生而发展起来的无产阶级革命民主主义思想之外,“五四”孕育和发展起来的强调个人本位的自由主义‘和孙中山的新民权主义成为近代中国民主思想的两个主要发展方向 |
—摘编自崔志海《近代中国的多元审视》
(1)根据材料并结合所学知识,概括近代先进的中国人理解和实践西方民主的特点。(2)根据材料并结合所学知识,任选表格中一个历史时期说明中国人如何探索适合近代中国国情的民主制度。
时间 | 事件 | 结果或影响 |
1894—1895年 | 甲午战争 | 签订《马关条约》,进一步把中国推向半殖民地半封建社会深渊 |
1898年 | 参加瓜分中国狂潮 | 划福建为其势力范围 |
1900—1901年 | 参加八国联军侵华 | ③________________ |
1904—1905年 | 挑起日俄战争 | 把中国东北南部变成其势力范围 |
①________ | 提出“二十一条” | 强迫袁世凯签订“中日民四条约” |
1928年 | 阻挠国民政府北伐 | 制造“济南惨案” |
1931年 | ②________ | 占领东北,中国局部抗战开始 |
1932年 | 制造一•二八事变 | 侵占上海 |
1935年 | 制造华北事变 | 中华民族危机严重 |
1937—1945年 | 挑起全面侵华战争 | 给中华民族带来深重灾难 |
(2)根据表格内容和所学知识,为表格拟定一个题目。
(3)综合上述内容,谈谈你的认识。
材料 3-6世纪,中西都经历了政治分裂、新起民族政权的挑战和新宗教的冲击,但在历史现象的相似背后,蕴含着深刻的同中之异。
结构 | 中国 | 西方 |
政治 | 延续了秦汉以来形成的统一的中央集权的郡县制国家和大一统观念,是有机的统一,比较牢固。居民都是编户齐民,身份和法律地位相同。 | 延续了城邦体制及其理念,是松散的统一,并不牢固。其内部结构差异较大,居民身份多样,政治组织形式和法律也不一,自治传统深厚。 |
民族 | 胡汉关系历史悠久,融合程度深,胡人政权主动采纳并推广汉族制度﹐形成了共同的民族认同。 | 罗马与蛮族接触较晚,融合程度有限,更注重以法律身份区分不同的群体。 |
文化 | …… | 基督教改变了原有的西方信仰格局,致使古典文化消失。在这个过程中,罗马人和入居帝国的蛮族相继抛弃了自己的传统,不约而同地转向基督教,形成以基督教为纽带的新认同。 |
——据刘家和《3--6世纪中西历史及文明发展比较研究》
(1)将表格空缺内容补充完整。
(2)作者力图告诉我们什么?
主题一世界殖民体系的崩溃
材料一 第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。二战期间,反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等,支持殖民地半殖民地的独立要求。1945年6月通过的《联合国宪章》强调,不分种族、性别、语言或宗教,增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。
二战后,英帝国很快解体,法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等法属殖民地独立。1955年万隆亚非会议隆重举行,通过《关于促进世界和平和合作的宣言》,引申和发展了和平共处五项原则,提出了各国和平相处、友好合作的十项原则。
——摘编自吴于廑·齐世荣主编《世界史·现代史编下》
材料二 某同学制作的历史探索与拓展表
时间 | 事件 | 领导人 |
1947年 | 巴基斯坦独立 | 真纳 |
1954年 | 阿尔及利亚民族解放阵线成立,领导民族解放军同法国殖民者进行艰苦卓绝的武装斗争 | 本·贝拉 |
1959年 | 古巴革命,推翻美国扶植的傀儡政权 | 卡斯特罗 |
埃及宣布从英国手中收回苏伊士运河主权 | 美国向巴拿马交接巴拿马运河主权 | 澳门回归祖国 |
材料三 一些西方学者和政治家认为,一些殖民地的独立是宗主国自愿结束殖民统治的结果。例如,英国前首相艾德礼就在一次讲演中宣称:“在世界历史上,有许多大帝国兴起,繁荣一个时期,然后垮掉了。……只有唯一一个帝国,这个帝国在没有外来压力下或没有对统治的负担感到厌倦的情况下,统治民族自愿地放弃了对臣服民族的统治,把自由给予了它们。这个唯一的例子就是大英帝国。”
——《中外历史纲要·下册》P132问题探究
主题二发展中国家的成就
材料四 新加坡政府干预经济成功可归功于三点:一,它采取干预和调控方式是间接而不是直接的。二,对国民相对公平的法律体制是新加坡经济模式的核心之一。三,新加坡政府廉洁高效世界公认。外资在新加坡经济发展中起着关键作用,来自欧美日等地7000多家跨国企业和科技伙伴在新加坡设立了分支机构。
——《新加坡模式的崛起》
材料五 发展中国家工业化不会走西方发达国家工业化的老路,需要新的发展模式。传统工业往往与污染等环境问题相关联。现今,我们应发展绿色工业,更高效地利用资源、可再生能源,用更少的资源产出更多的产品,这些是工业发展的重要理念。
——《发展中国家模式的新探索》
材料六 二战后,东亚在实现高速经济增长与社会进步的过程中也表现出了一些共同之处,国家努力保持发展中的较高程度的政治稳定,增强社会的内聚力制定维护主权与独立的工业化计划,采取保护民族经济政策,以强制的劳工政策调整公私的利益冲突,保证社会公平与福利等。在东亚的重新崛起中,儒家的“行仁政”的思想、家族本位思想与家族伦理秩序、重视教育与机会均等的教育思想扮演了有利于现代化的因素。甚至有的西方学者认为“儒教伦理”在东亚现代化中扮演的角色比新教伦理在欧洲所起的作用还要大。
——摘编自罗荣渠《东亚跨世纪的变革与重新崛起》
主题三发展中国家面临的挑战
材料七 20世纪60年代,虽然绝大多数非洲国家获得了政治上的独立,但是依附于资本主义体系的单一外向型经济并未随着独立而从根本上改善。中心资本主义国家资本积累的速度快、程度高,而边缘地区资本积累的速度慢、程度低,这意味着,非洲的发展是建立在剥削自己之上的。宗主国控制着原材料价格,通过压低价格、转嫁危机使得非洲只能处于被剥削的依附状况。1974—1975年和1979—1982年,西方国家两次遭受到经济危机的打击。西方国家在国际市场蓄意压低农矿产品价格,制造关税壁垒,限制非洲产品进入西方市场。1972年非洲用38吨剑麻或7吨棉花可换回一辆卡车,1980年用138吨剑麻或28吨棉花才可换回一辆卡车。独立后这种单一的外向型经济不仅没改善还被不断强化,与此同关让时非洲进一步贫困化。
——据马汉智等《非洲社会主义运动与当代非洲的道路选择》
材料八 全球化促使各国经济进一步相互依存,但其目前主要有利于发达国家,多数发展中国家尤其是非洲弱小经济和最不发达国家处境不利,其经济安全甚至主权正面临严重挑战。现行国际体系中不公正、不平等的现象不符合世界和平与发展的时代潮流,不利于发展中国家的发展,对国际和平与安全构成威胁。
✱基础测评✱
(1)根据材料一并结合所学知识,概括二战后世界殖民体系崩溃的背景。
(2)根据材料二表格内容判断该同学探究的主题。
(3)根据材料二表格并结合所学知识,指出二战后亚非拉发展中国家斗争的共同特征,并结合所学知识说明其成就取得的原因。
(4)根据材料三并结合所学知识,二战后殖民帝国迅速瓦解真如艾德礼所说是英国自愿放弃的结果吗?结合所学知识,探讨殖民体系瓦解的主要原因。
(5)根据材料四,指出新加坡崛起的两个重要因素。
(6)根据材料五并结合所学知识,概括发展中国家在崛起过程中有何新的探索?
(7)根据材料六并结合所学知识,概括二战后东亚现代化取得重大成就的因素。
(8)根据材料六并结合所学知识,简析东亚现代化进程的历史启示。
✱能力提升✱
(9)根据材料六并结合所学知识,简析二战后新兴国家建立和发展的意义。
(10)根据材料七并结合所学知识,概括现代非洲发展过程中存在的问题并简析原因。
(11)根据材料七并结合所学知识,就非洲发展道路谈谈你的认识。
✱历史纵横✱
(12)根据材料八并结合所学知识,指出发展中国家经济发展面临的挑战并说明该如何应对。