1 . 阅读材料，按要求作答。
材料一 礼部尚书郑惟忠尝问子玄（刘知几）曰：“自古已（以）来，文士多而史才少，何也？”对曰：“史才须有三长，世无其人，故史才少也。三长：谓才也，学也，识也……犹须好是正直，善恶必书，使骄主贼臣，所以知惧……苟非其才，不可叨居史任。”
——摘编自【后晋】刘昫等《旧唐书》
材料二 盖欲为良史（优秀的史官）者，当慎辨于天人之际……夫史所载者事也，事必藉文而传，故良史莫不工文，而不知文又患于为事役也。盖事不能无得失是非，一有得失是非，则出入予夺相奋摩矣，奋摩不已，而气积焉。事不能无盛衰消息，一有盛衰消息，则往复凭吊生流连矣，流连不已，而情深矣……史之义出于天，而史之文，不能不藉人力以成之……其中默运潜移，似公而实逞于私，似天而实蔽于人，发为文辞，至于害义而违道，其人犹不自知也。故曰心术不可不慎也……才艺之士，则又溺于文辞，以为观美之具焉，而不知其不可也。史之赖于文也，犹衣之需乎采（彩），食之需乎味也……文辞有工拙，而族史方且以是为竞焉，是舍本而逐末矣。
——摘编自【清】章学诚《文史通义·史德》
根据材料并结合所学知识，围绕中国古代史学人才的成长提出一个具体的观点（对材料中观点加以借鉴、修改、补充均可），并加以论证。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰）
您最近一年使用：0次
名校
2 . 阅读材料，完成下列要求。
材料 王韬（1828—1897）的思想主张
阶段 | 主张 |
墨海书馆时期 （1849—1862年） | 1849年秋，他进入西方传教士创办的“墨海书馆”担任中文编辑。在他看来，西人“藐视傲睨而不为礼”，与西人通商“即大害之所在”，长此以往“华风将浸成西俗，此实名教之大坏也”，“如徒颂美西人而贬已所守，未窥为治之本原者也”。“西国所行者……近于杂霸之术，非纯王之政”，“政教一体”和“君民同治”为立法大谬者 |
流亡海外时期 （1862—1874年） | 1862年，王韬因受太平天国运动牵连，被迫流亡海外。王韬首先批评了鸦片战争后国人的虚骄之气，明确提出因势利导，利用西方之利，师其所长，学习内容多为历算、格致、轮船、织具等。1867年后，他游历英国和参观议院后，称其是“国中遇有大政重务，宰辅公侯、荐绅士庶，群集而建议于斯，参酌可否，剖析是非”的重地 |
重回故土时期 （1874—1897年） | 他创办报刊，撰文称中国传统政治症结在于“民视君阀如九重之远矣”。英国立国之基并不在于时人所说的“船坚炮利”，而在于“君民共主，上下相通”的法政制度。“英不独长于治兵，亦长于治民，其政治之美，驳驳乎可与中国上古比隆焉”“犹有中国三代以上之遗意焉” |
——摘编自李栋、杨莹《洋务运动时期王韬对待西方法政知识的认知与逻辑》
根据材料并结合所学知识，围绕王韬思想观念的“变与不变”自拟一个具体论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。）
您最近一年使用：0次
2023-09-04更新
|
199次组卷
|
7卷引用：贵州省毕节市威宁县第八中学2024届高三上学期第一次月考历史试题
