1 . 阅读材料，回答问题。

材料   中国古代部分书籍中的教化思想

《论语宪问》	“子路问：君子。子曰：修己以敬。曰：如斯而已乎？曰：修己以安人。曰：如斯而已乎？曰：修己以安百姓”
《论语・子路》	“子适卫，冉有仆。子曰：庶矣哉！冉有曰：既庶矣，又何加焉？曰：富之。曰：既 富矣，又何加焉？曰：教之”
〈〈孟子滕文公上》	“教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友着信”
《汉书》	十二年三月诏，“孝悌，天下之大顺也；力田，为生之本也；三老，众民之师也；廉吏，民之表也”
《后汉书》	在乡以下，又五里正、伍长、父老等，其职能也主要是"劝导乡里，助成风化"
《吕氏乡约》 （北宋）	“谓居家则争父兄，教子弟，待鎏妾，在外则事长上'接朋友'教后生'御使仆0至 于读书治田，营家济物，畏法令，谨租赋，如礼乐射御书数之类'皆可为之。非此 之类，皆为无益”

——摘编自韩星《中国古代我化传统与乡村文明重建》

根据材料并结合所学知识，提炼出一个论题，并加以论述。（要求:论题明确，持论有据，表述清晰。）

2 . 阅读材料，完成下列要求。

家国情怀是中国优秀传统文化的基本内涵之一，我国历史上涌现出众多富有家国情怀的仁人志士，留下众多关于家国情怀的名言名句。

霍去病	匈奴未灭，无以家为也。
班超	大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？
范仲淹	先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
陆游	位卑未敢忘忧国。
文天祥	人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
顾炎武	保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。
林则徐	苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
赵一曼	未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。
方志敏	假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。
钱学森	科学没有国界，但科学家有自己的祖国。

——整理自《中外历史纲要》（上）等

从上述材料中分别选取一句中国古代和近现代的名言名句，并结合时代背景分析其意义。

3 . 阅读下列材料，完成下列要求。

材料   蒋介石日记是研究中国近代史的重要文献，具有较高的史料价值。

蒋介石日记节选

1919年5月4日北京学生团三千余人，要求取消中日各项秘约，为外交示威运动。

1926年11月19日中央如不速迁武昌，非特政治党务不能发展，既新得革命根据地，亦必难巩固！

1932年12月9日剿除长江流域之赤匪，整理政治，为余之工作中心；如至不得已时，亦必先肃清赣匪以后，乃得牺牲个人以解决东北。此余深思熟虑经千百回而决定之方针也，国人知我心否？吾亦不暇计焉！

1937年7月8日倭寇在卢沟桥挑衅矣！彼将乘我准备未完之时使我屈服乎？或故与宋哲元为难，使华北独立乎？倭已挑战，决心应战，此其时乎！

1947年7月31日国务会议通过总动员令，实为对共匪重大之打击，不仅军心一振，而民心亦得一致矣。

——摘选自《蒋介石日记（1915-1949）》

结合中国近代史的所学知识，从上述内容中选取一段记述，指出它所对应的重大历史事件，并概述和评价该历史事件。（要求：简要写出选取的历史记载和历史事件，对历史事件的概述和评价准确全面）