名校
1 . 阅读材料,完成下列要求。
依据材料及相关史实,提炼一个论题并加以论述。(说明:提炼的论题,可以是基于材料观点和史实的新观点新认识,也可以是对材料观点的质疑或肯定。要求:观点贴题,持论有据,表述清晰)
材料 近代中国人笔下的美国形象(节选)
人物 | 著作 | 观点主张 |
徐继畲(1795—1873,晚清名臣、学者) | 《瀛寰志略》(1848) | 带有“夷族”色彩的“兀兴腾”统一改译为“华盛顿"。认为“华盛顿,异人也。起事勇于胜广(陈胜、吴广..疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公..西古今人物,能不以华盛顿为称首哉!” |
郑观应(1842—1921,近代启蒙思想家、实业家、教育家。历任上海电报局总办,轮船招商局帮办、总办) | 《易信》(1875) | 认为“美国秉性守礼,风俗庞厚,与中国素无猜嫌”,积极主张与美国发展友好关系。 |
崔国因(1831~?仕同治、光绪两朝,曾出使美、日、秘鲁等国,后辞官从商) | 《出使美日秘日记》(1889—1893) | 对美国议院制度赞赏有加,认为“大事为议院主之,总统不过奉行焉耳”。 |
邹容(1885—1905,近代资产阶级革命家) | 《革命军》(1902—1903) | 以美国《独立宣言》为蓝本,提出了建立“中华共和国”的方案。 |
——摘编自贺昌盛、黄云霞《被塑造的“他者”一近代中国的美国形象》等
依据材料及相关史实,提炼一个论题并加以论述。(说明:提炼的论题,可以是基于材料观点和史实的新观点新认识,也可以是对材料观点的质疑或肯定。要求:观点贴题,持论有据,表述清晰)
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2022-06-12更新
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554次组卷
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7卷引用:第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存-2022-2023学年高一历史期中期末复习备考必刷题(中外历史纲要上)
第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存-2022-2023学年高一历史期中期末复习备考必刷题(中外历史纲要上)青海西宁市2022届高三二模文综历史试题(已下线)专题05晚清时期的内忧外患与救亡图存-2023年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)(已下线)解密18核心素养——家国情怀(分层训练)-【高频考点解密】2023年高考历史二轮复习讲义+分层训练(统编版通用)山西省吕梁市汾阳市第五高级中学2024届高三上学期第一次月考历史试题(已下线)历史-2022年秋季高三开学摸底考试卷03(山东专用)-新高考地区专用-2022年秋季高三历史开学摸底考试卷(多卷区)山东省东营市利津县高级中学2022-2023学年高一12月月考历史试题
名校
2 . 阅读材料。
结合史料与中国古代史的相关知识,围绕“制度创新与实践”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
材料 王夫之认为封建论者是搞无益的争论:“郡县之制垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉?”一如柳宗元所论,王夫之认为秦是行了大公,“秦之所灭者六国耳,非尽灭三代之所封也。则分之为郡,分之为县,伴才可长民者皆居民上,以尽其才而治民之纪,亦何为而非天下之公乎?”王夫之认为,事物都有两面性,但郡县制与封建制相比要好得多,“为天下计,则害不如封建之滋也多矣”。
——万昌华《郡县制度评价理论述评》
结合史料与中国古代史的相关知识,围绕“制度创新与实践”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
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2019-12-01更新
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756次组卷
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37卷引用:2017-2018学年(人教版高一历史必修一 :_第一单元 古代中国的政治制度单元测试
2017-2018学年(人教版高一历史必修一 :_第一单元 古代中国的政治制度单元测试2022年高考历史一轮复习讲练测-第一单元古代中国的政治制度2017届山西省高三9月名校联考历史试卷2017届河南省新乡市高三第三次模拟考试文综历史试卷山西省实验中学2018届高三上学期第一次月考历史试题(已下线)二轮复习 专题1 中国古代的政治制度 押题专练广西壮族自治区田阳高中2017-2018学年高二3月月考文科综合历史试题河北省邢台三中2017-2018学年高二下学期3月月考历史试卷【整合】历史人教版高中历史必修一 第1单元 古代中国的政治制度 练习22019年高考 高三年级历史 一轮复习 中国古代史测评(4)【全国百强校】内蒙古赤峰二中2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题2安徽省黟县中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题河北省承德市第一中学2018—2019学年高一上学期期末领航卷历史试题(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题1 中国古代的政治制度 押题专练【全国百强校】四川省绵阳市南山中学2018-2019学年高二下学期3月月考历史试题四川省威远中学2018-2019学年高二下第一次月考文科综合-历史试题2020届高考(通用版)历史一轮复习同步练习卷:夏商西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成2020高考(人民版)历史一轮复习课后达标检测:走向“大一统”的秦汉政治福建省福州市平潭县新世纪学校2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题宁夏银川市第二中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题安徽省池州市江南中学2021届高三12月月考(三调)历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二下学期第三次月考历史试题四川省宜宾市第六中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题河南省焦作市温县第一高级中学2021-2022学年高二3月月考历史试题内蒙古赤峰第四中学2022-2023学年高二3月月考历史试题福建省莆田市第二十五中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题山东省梁山县第一中学2017-2018学年上学期高一历史周末练甘肃省酒泉市敦煌中学2019届高三二诊历史试卷吉林省舒兰市第一高级中学校2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题甘肃省武威市第六中学2019届高三第一轮复习第五次阶段性过关考试历史试题【全国百强校】贵州省铜仁市思南县思南中学2018-2019学年高二3月月考历史试题【全国百强校】黑龙江省佳木斯市第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题福建省泉州第十六中学2019年高三上学期期中考试历史试题湖北省襄阳市宜城市第二中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题湖南省株洲市茶陵县第三中学2021届高三上学期第一次月考历史试题江西省宜春市奉新县第一中学2021届高三上学期第一次月考历史试题黑龙江省大庆市林甸县第一中学2022-2023学年高二上学期第三次月考历史试题
3 . 【中医存废之争】
材料 甲午以降,中国时刻面临被列强瓜分的危机。值此危难之际,部分开明人士提出“医学救国”口号,望以西医“保种强身”救中国于水火,进而围绕中医学是否科学、是否应被加入教育系统、是否应被废止等问题,与中国人士展开了激烈争论。
派系 项目 | 废医派 | 中医人士 |
中医是否科学 | 中医“无明确之实验,无巩固之证据”,“不求实证,而以空想为左右”,“阴阳五行”“十二经脉”等理论“前古荒唐无稽之学。” | 《东方杂志》主编杜亚泉以科学理论对中医“血气”“阴阳五行”“经脉”等概念加以解释,论证中西医间的共同之处。著名中医恽铁樵认为中西医并未存在明显优劣之分。 |
中医是否“入系” | “此案(中医课程列入医学规程案)若成,直可谓之无是非、蔑公理,不欲自列于文明之胄,而甘退处僿野矣。” | 欲办学校,非明定课程不可,且“近来我国中医学校及病院……均已设立,成绩已著”,已具备“入系”条件, |
中医是否“废存” | 中医“强种优生之道,更无闻焉。是其对民族民生之根本大计,完全不能为行政上之利用。”“旧医一日不除,民众思想一日不变,新医事业一日不向上,卫生行政一日不能进展。” | 上海医届初秋社指出医学的任务是救死扶伤,“凡可以治疗疾病,减少死亡者,自应精研保留”,认为“废止中医案”为“反动性专制式之怪议案”,是“帝国主义者辟一医药侵略之新途径。” |
——摘编自胡振宇《博弈与发展:“废医派”留日医学生与中医近代化研究》
请以“中医存废”为主题,任选角度,自拟标题,运用所学知识加以论述。要求:观点明确,更论结合,表述成文。
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2023-09-10更新
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123次组卷
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2卷引用:选必2 第六单元测试卷 B卷