1 . 8月24日,日本政府无视国际社会的强烈质疑和反对,单方面强行启动福岛核事故污染水排海。同日,中国知名画师乌合麒麟发布名为《与人类同归于尽吗混蛋》的新图,引发关注。这幅作品描绘了跪在近海洋面上的一头巨兽,画面下方以日文和英文标注着“2023年8月24日,罪兽开始了对全世界的报复”。
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2 . 【图说历史】
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请提取以上一幅或多幅漫画的信息,对相关信息进行合理的历史解释。(要求:围绕漫画主题,史论结合,表述清晰。)
漫画不是客观实物的“写真”,它使用夸张、比喻、寓意、突出细节等方式,带有主观和艺术夸张的成分,但仍能反映特定时期的世事变迁与时代内涵,以及作者对历史问题的认识、解释与立场。透过历史漫画,我们可以叙史解史。
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请提取以上一幅或多幅漫画的信息,对相关信息进行合理的历史解释。(要求:围绕漫画主题,史论结合,表述清晰。)
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2022-12-09更新
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474次组卷
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5卷引用:第八单元20世纪下半叶世界的新变化(B卷·能力提升卷)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(中外历史纲要下)
第八单元20世纪下半叶世界的新变化(B卷·能力提升卷)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(中外历史纲要下)湖北省十一校2023届高三12月第一次联考历史试题广东省肇庆市2023届高三12月月考历史试题(已下线)题型06历史理解、阐释类-高考历史二轮热点题型归纳与变式演练内蒙古鄂尔多斯市四校2023届高三上学期期末联考文综历史试题
名校
3 . 阅读材料,完成下列要求。
晋察冀抗日根据地是中国共产党领导下的第一个敌后根据地,军区里有一批军旅漫画作者,他们以根据地为依托,以漫画为武器,转战太行,与日伪军进行了一场别开生面的战斗……一边行军作战,一边挥笔作画。墙壁、山石,是他们天然的画板;矿物质、红胶土是上天赐给他们的最好颜料。所到之处,笔墨挥洒,被人们誉为一手拿枪,一手拿笔的“双枪漫画兵”……抗日军民在战争中逐渐发现,漫画传单具有较强的“杀伤力”,因而把它戏称为“纸弹”。
——据郑化改《不朽的艺术传奇:追忆抗战时期晋察冀敌后“漫画战”》
结合所学知识,以“敌后漫画艺术的价值”为题,写一则历史小短文。(要求:表述成文,条理清晰)
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2022-09-12更新
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448次组卷
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10卷引用:高中历史纲要上新课同步-第八单元单元测试
高中历史纲要上新课同步-第八单元单元测试广东省江门市培英高级中学等六校2023届高三上学期第一次联考历史试题内蒙古赤峰市赤峰二中2023届高三上学期第二次月考历史试题山东省潍坊第一中学2023届高三上学期期中考前模拟历史试题广东省广州市第六十五中学2023届高三10月线上测试历史试题(已下线)题型03图表写历史短文类-高考历史二轮热点题型归纳与变式演练(已下线)黄金卷05(16+4模式)-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(河北专用)山东省东营市胜利第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题江苏省淮安市协作体联盟2023-2024学年高二下学期期中历史试题广东省梅州市兴宁市第一中学2024届高三下学期二模历史试题
名校
4 . 思想的解放与实践
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/1/2948966845448192/2949004404424704/STEM/4a3f3a93-8b9c-4bef-89f0-5bfb38cbda03.png?resizew=230)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/1/2948966845448192/2949004404424704/STEM/d8ff2431-abb0-4ce4-82e8-5a4bf6eae3f3.png?resizew=227)
《知识界对旧制度的挑战》漫画
依据材料,结合所学,选择两个不同角度,对上述材料进行解释。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。)
材料一
《人类思想解放史论》目录节编 | 部分思想家思想观点摘编 | ||
第二章 | 西方第一次伟大的思想解放运动 | 国家权力分为立法权、执行权(行政权和司法权)和对外权,立法权和执行权分立,立法权具有至高无上的地位。立法权应该由人民选的议会掌握,君主必须服从于议会。 —英国 洛克(1632-1704) 一切权力属于人民,因而一切权力的表 现和运用必须体现人民的意志。当人民的权力被篡夺并被运用来压迫和奴役人民时,人民完全有权利举行起义,有权利用暴力来消灭篡权者。 —法国 卢梭(1712-1778) 构成一个社会或国家的人民是国家一切权力的源泉,成立一个政府的目的是为保障人民的自然权利。当一个政府实行暴政,人民就有权利也有义务去推翻这样的政府,并且为他们未来的安全设立新的保障。 —美国 杰斐逊(1743-1826) | |
…… | …… | ||
第四章 | 科学精神的曙光 | ||
…… | …… | ||
第六章 | 科技进步对人类思想的推动作用 | ||
第七章 | 从封建专制中解放出来—启蒙、革命与改革, 资本主义制度的确立 |
材料二
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/1/2948966845448192/2949004404424704/STEM/069aa85a-c303-4309-81a1-db0244e703f6.png?resizew=229)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/1/2948966845448192/2949004404424704/STEM/4a3f3a93-8b9c-4bef-89f0-5bfb38cbda03.png?resizew=230)
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《知识界对旧制度的挑战》漫画
依据材料,结合所学,选择两个不同角度,对上述材料进行解释。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。)
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2022-04-01更新
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334次组卷
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3卷引用:第四单元资本主义制度的确立(单元测试)-高中历史备课精品导学案+单元测试(中外历史纲要下)【北京专用】
(已下线)第四单元资本主义制度的确立(单元测试)-高中历史备课精品导学案+单元测试(中外历史纲要下)【北京专用】北京市房山区2022届高三一模历史试题湖南省永州市第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题