材料一 共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。
材料二 1939年5月，毛泽东在纪念五四运动胜利二十周年的讲话中说：“二十年前的五四运动，表明中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。”同年底，毛泽东在《中国革命和中国共产党》中，在首次使用了“新民主主义革命”这个科学概念的同时，也首次明确指出：中国新民主主义革命是从1919年五四运动开始的。
材料三 我们要知道，在当年，一个国家落后，不仅会招致侵略，更重要的是会造成国人的民族情感和国家意识的淡薄。关于这种情况，我们只要拿1895年的“公车上书”运动与1919年的五四运动略作比较，就可以明了其中原委。……前者的爱国举动，仅仅集中在文武官员和一些中心城市的举人中间，在全国大多数地方几乎没有太多反响。而五四运动的爆发，全国各大中城市几乎都有响应。其实际参与者，既有上层政府官员，更有大批知识分子和青年学生，甚至还有相当多的普通市民。参加人数超过“公车上书”运动不知多少倍，影响也大得多。
——摘编自杨奎松《何为民族主义，我们应该怎样爱国?》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出五四运动取得的初步成果。
（2）根据材料二、三并结合所学知识回答五四运动的历史意义。
| A．推翻了沙皇专制统治 |
| B．标志着科学社会主义诞生 |
| C．尝试建立无产阶级政权 |
| D．开辟无产阶级革命新时代 |
| A．建立起政教合一的国家 | B．使麦加成为伊斯兰教圣地 |
| C．使各部落承认了他的独尊地位 | D．基本上统一了阿拉伯半岛 |
材料一
图一 红军突围
材料二
图二 遵义会议 图三 飞夺泸定桥
材料三 一路走来，我们没想到沿途群众的长征情结是那么浓厚。江西瑞金有遍地的“红都”；路上遇到数不胜数的长征路、长征桥；哪怕是一个很小的“长征网吧”，也像“红军路”“成武路”一样述说着当年的光荣与梦想。对红军走过的地方，各地都用多种形式来表达纪念。
（1）根据材料一，简析红军长征的原因。
（2）根据材料二，图二遵义会议在中国革命史上地位如何？图三反映了红军长征中的哪一军事斗争？
（3）依据材料三并结合所学知识，谈谈红军能够取得长征胜利的原因有哪些。
（4）从红军的长征历程来看，红军身上哪些精神品质值得我们学习？
| A．欧洲与美洲结怨由来已久 |
| B．历史的价值判断具有相对性 |
| C．两种文明的冲突不可避免 |
| D．世界发展是欧洲文明主导的 |
6 . 2015年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。70年来我国开展了各种形式的纪念活动，以缅性历史。阅读下列材料：
材料一 1987年7月7日，中国人民抗日战争纪念馆建成开馆，坐落于北京卢沟桥畔的宛平城内。馆正前方抗战广场中央矗立着象征中华民族觉醒的“卢沟醒狮”，广场中轴线两侧各分布着7块草坪，寓意七七事变爆发地和中华民族的十四年抗日战争。
材料二 卅万亡灵，饮恨江城。……兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。尽扫狼烟，重振乾坤。……永矢弗谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。
——南京大屠杀死难者国家公祭铭文
——节选）
材料三 为纪念抗战胜利60周年，中国邮政发行纪念邮票（小型张）
（1）结合所学知识，指出材料一中“十四年抗日战争”的历史依据。
（2）材料二中“兄弟同心，共御外侮”指的是什么？分别举出正面战场与敌后战场的一个战役，以彰显中国人民在抗战中“捐躯洒血，浩气干云”的气概。
（3）材料三中纪念邮票展现了怎样的时代内涵？抗战胜利具有伟大的历史意义，结合所学知识加以说明。
| A．弘扬国际主义精神 |
| B．铭记绥靖政策教训 |
| C．歌颂前苏联的伟大 |
| D．彰显法西斯的罪恶 |
| A．国民经济调整的任务基本完成 |
| B．列强对中国的水运垄断被打破 |
| C．建国初期工业建设带来较大成果 |
| D．中共八大路线体现急躁冒进倾向 |
| A．剪辫易服难以推广 |
| B．变革心态新旧杂陈 |
| C．传统精华悉心保留 |
| D．共和观念深入人心 |
