1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   《算数书》木简出土于湖北江陵张家山的汉墓，成书于公元前2世纪或更早。它与现存本《九章算术》一样，都是以习题集的形式编撰的，共同涉及的问题有关税、田租、金价、丝价、利息金额、米价、负重等。

例如以下习题：有人背米出关，不知米有几斗。关卡有三个，每出关一次要纳三分之一的税。出三关后，剩下的米是一斗。此人在一开始背多少米？答案：背三斗三又四分之三升米。书中还给出了算法。有学者认为本题的社会背景是商鞅变法。商鞅主张国内经商之人加重关市之税，不准商人从事粮食买卖，通过对粮食的严格管理以控制人口流动，保证民众务农。《九章算术》中也有类似的习题，连过三关的税率由本题的70%下降为54%。

——摘编自刘艳《张家山汉简<算数书>所见社会经济生活问题考察》

材料二

报刊名称	创刊时间	创办者	主要内容及特点
《中西闻见录》	1872年8月	外国来京传教士	北京第一份近代中文报纸。介绍西方天文地理、人文风情和科学技术为主要内容，辅以各国新闻。
《万国公报》（后改名为《中外纪闻》）	1895年8月	康有为、梁启超等	北京城第一份中国人自主创办的近代报刊。介绍资本主义国家政治、经济情况和自然科学知识，评论中西方社会的得失，宣传维新变法。
《帝国日报》	1909年12月	陆鸿连	以“扶持宪政，指导舆论，扩张国权，发表政见”为宗目。编辑中有不少革命党人，故言论倾向革命。

(1)依据材料和所学，分析整理研究《算数书》在历史研究中的用途。
(2)依据上表并结合所学，归纳概括晚清时期北京报刊发展的背景及影响。

2 . 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。

材料   1952年10月初，志愿军已逐渐掌握了战场的主动权。“联合国军”调集兵力6万余人，大炮300余门，坦克170多辆，出动飞机3000多架次，对志愿军驻防的上甘岭阵地发起猛攻，双方展开激烈争夺，不断向该地区增加兵力和重武器，转为局部战役规模。整个战役中，敌人共发射炮弹190多万发，投炸弹5000多枚，超过了美国在二战中火力密度的最高记录。我军共投入4万多人，在没有制空权、制海权，没有坦克配合的条件下，以血肉之躯击退敌人900多次进攻，毙伤敌人25000余名，取得了现代战争条件下坚守防御作战的经验，铸造了反映人民军队、人民战争本质的“上甘岭精神”。上甘岭战役失败后，美军再也没有向志愿军发动过营以上规模的进攻，朝鲜战局从此稳定在北纬38度线上。

——摘编自龙战宇《毛泽东军事思想与上甘岭大捷》等

(1)根据材料并结合所学知识，概括“上甘岭战役”发生的背景及其特点。
(2)根据材料并结合所学知识，归纳“上甘岭精神”的内涵。

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   随着中国新民主主义革命的进行，革命根据地先后出版了《红孩儿读本《共产儿童读本》《少队游戏》《少队体操》《先苦后甜三字经》等系列充满了革命气息的教科书。1937年8月毛泽东在《为动员一切カ量争取抗战胜利而斗争》一文中指出，“实行以抗日教国为目标的新制度、新课程”，抗日根据地教科书的编写呈现繁荣局面。如，太岳文化出版社出版了《新民主主义政治课本》、太行文化教育出版社出版了《战时读本》等，这些教材讲到了中国的过去、现在和未来，也讲到了怎样争取战争的胜利以及世界的和平，甚至专门有一课叙述如何建立新的中国。

——摘编自李彦群《抗日战争时期的教科书出版与历史使命》

材料二   1949年新中国成立后，为贯彻民族的、科学的、大众的新民主主义文化教育方针，国家相关机构着手审读、修改、新编统一的教科书，在思想、内容、编写体例、课程策略、学科性质等方面形成了自己的特色，并构建了一种全新的工作模式：课本之外编写辅助教学用书、各方人士参与其中、变个人著述为集体编纂、全国统一定价等。当时的这些做法对新时代统编教材建设具有重要启示意义

——摘编自张金桐、李云龙《除旧与开新：新中国成立初期统编教科书编纂特色刍议》

(1)根据材料一并结合所学知识，归纳抗日战争时期中国共产党编写教材的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括新中国成立后着手新教材编写的原因。
(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对教科书编写的认识。

4 . 阅读材料，回答问题。

材料一   中国共产党自成立以来，就非常重视民族问题。1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定：“在国家统一领导下，各少数民族聚居的地区，实行民族区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小分别建立各种民族自治机关。”民族区域自治是中国共产党根据中国国情，将民族因素与区域因素有机结合、政治因素与经济因素有机结合、历史因素与现实因素有机结合的产物。实践证明，实行民族区域自治制度，促进了少数民族地区发展，维护了国家统一和民族团结。

——摘编自百度文库

材料二   党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，我们……战胜一系列重大风险挑战，实现第一个百年奋斗目标，明确实现第二个百年奋斗目标的战略安排，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程！——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》（2021年7月1日）

(1)根据材料一、归纳民族区域自治制度的特点，并简析民族区域自治制度建立的现实意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出十八大以来中华民族在实现伟大复兴的进程中取得了哪些举世瞩目的科技成就，试举两例说明。

5 . 外交是一个国家综合国力的体现。阅读材料，回答问题。

材料一   汉口、九江收回英租界是中国人民第一次依靠自己的力量夺回租界的重大胜利，具体史实如下：

1926年7—9月，北伐军进入湖南后，英军抵抗北伐军，制造万县惨案，激起人民极大愤慨。

12月26日，中共党员李立三领导汉口群众举行反英大会，要求国民政府立即收回租界。

1927年1月3日，群众为国民政府迁都武汉举行庆祝活动。英军干涉集会，制造“一三”惨案。中共当晩提出请国民政府收回汉口英租界、抵制英货等要求。

1月4日，湖北省总工会、省农民协会、省学生联合会等200多个团体代表举行联席会议，提出了请国民政府收回英租界等八项决议。

1月5日，中共领导武汉三十余万群众举行反英大会。会后，爱国群众控制汉口英租界。

1月6日，九江群众占领九江英租界。随后全国形成了反帝斗争洪流。共产国际、苏联政府及英、日、美等国工人阶级也通电表示支持中国的斗争。

2月19日和20日武汉国民政府和英国谈判，收回汉口、九江的租界。

材料二   中华人民共和国六十年的外交历程，就是冲破各种阻力与各种不同类型国家逐步建立友好合作关系的历史。以下是新中国新增建交国数图：

(1)根据材料一并结合所学知识，归纳汉口、九江成功收回英租界的原因，并分析其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，从三次与外国建交的高峰中任选一次，分析高峰出现的原因。通过比较新旧中国的外交，你能得到哪些认识？

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 中国出版界根本性的“革命”，从时间上看是在晚清开其端，1897年商务印书馆的创办标志着中国“出版革命”的正式展开。如果把中国“出版革命”的历程分成若干阶段，那么，1843-1897年这一阶段可称之为“新出版”，作为中国“现代出版”的序章；1898-1919年为“出版革命”的高潮阶段；1920-1937年为“现代出版”的稳定和渐趋进入低潮阶段。而从19世纪40年代至60年代形成于上海的“出版革命”之第一阶段，即传统出版到现代出版的发轫阶段的“新出版”来看，从空间上考察，“出版革命”是从江南书业向上海的空间转移开始的。发生在近代上海的中国“出版革命”有两个重要的资源，一是西方新式出版技术和新知识的输入，一是作为上海城市腹地的江南书业资源。

——摘编自邹振环《晚清书业空间转移与中国近代的“出版革命”》

材料二 建国初期，国家出版相关部门颁布了《关于统一全国新华书店的决定》《国外印刷品进口暂行规定》《期刊登记暂行条例》等工作规定、条例及管理法规。同时，一大批马列著作被有计划地翻译出版，学术著作成果众多，科技书籍发展迅速，出版教育也有了长足进步，出版业呈现欣欣向荣的局面。20世纪80年代以后，出版社数量大幅增长，出版品种也迅速增长。尤其是1992年以后，出版业集中体现在出版市场化的进程上，出版业市场体制的设立，为出版业注入新的活力，呈现蓬勃发展的局面。近年来，数字出版业与传统出版业融合发展，纸质图书出版稳中有进，数字出版步履猛进，产业拓展更加明显。出版“走出去”也呈现新局面，出版机构改革引导着出版改革发展的新方向。

——摘编自万安伦、刘浩冰《新中国出版70年：阶段历程和经验启示》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出近代中国“出版革命”的内涵，并说明其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出现代中国出版业发展的显著特点，并归纳形成上述特点的主要因素。

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   著名历史地理学家谭其骧说：“清季以来，湖南人才辈出，功业之盛，举世无出其右！”《中国历代名人词典》共收录鸦片战争以后的近代名人共750人，其中湖南85人，占11.33%。

近代史上的部分湖南人才简表

(1)根据材料，归纳近代湖南人才群体的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分析近代湖南人才辈出的原因。

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   以下是革命家、教育家吴玉章（1878～1966年）先生年谱摘录

年份	简历
1884	开始随兄读书。时帝国主义侵略日急，中国藩篱尽失。常闻客来谈时务，对后来之接近政治颇有影响。
1892	入成都尊经书院求学。好历史，深喜岳飞《满江红》、文天祥《正气歌》等忠义慷慨之作。
1897	得读《盛世危言》《时务报》《蒙学报》《蜀学报》等，乃接受维新思想。
1903	在日本留学，学电气工程技术。期间，邹容《革命军》出版，读之极为感动。又读《民约论》及欧洲各国革命史等。
1907	创办《四川》杂志，鼓吹革命。翌年，日本政府查封其杂志，判其徒刑半年。
1914	革命迭遭失败，激愤之余再次出国留学。入法国巴黎法科大学，研究（欧洲）政治经济。
1919	读《过激派》（即《布尔塞维克》）等书；往来沪粤之间从事革命活动，并协助《劳动者》等刊物之工作。
1923	在四川成都创办《赤心评论》，组织工会、农会。

——摘编自《华北大学为纪念吴玉章校长七十寿辰而作》（1948年）。

(1)据材料并结合所学知识，归纳吴玉章思想转变的表现并分析其转变的原因。
(2)据材料并结合所学知识，概括以吴玉章为代表的革命家的历史作用。

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   清朝在统一全新疆地区后，建立以军府制为主体的多元化体制：在伊型设立将军府；在蒙古族聚居区、哈密、吐鲁番建旗设札萨克；在南疆实行伯克制；在汉、回集中的东部地区推行州县制。政治体制不一，给管理带来了混乱。随着清王朝的日渐腐败，其固有弊端也日益彰著。将军府既无专设治民长官，又无统一政令，各级王公、伯克往往打着朝廷旗号自行其是，致使阶级矛盾和民族矛盾加剧，和卓后裔叛乱接连不断，浩罕和沙俄侵略势力乘虚入侵，霸占伊犁和南疆。鉴于内忧外患的严重威胁，以魏源和龚自珍为首的部分知识分子，遂力主在新疆设行省，建州县。光绪四年（1878年），阿古柏反动势力被逐出南疆后，左宗棠和刘锦棠复极力创议建省。光绪十年（1884年），清廷发布建省上谕，命刘锦棠为新疆巡抚，魏光焘为新疆布政使，是为设省之始。实现边疆民族地区与内地行政制度的一体化，这是清代边疆民族政策的历史性转折。

――摘编自丁立军《新疆军府制的建立及其局限》

(1)根据材料，归纳清政府在新疆设置行省的主要背景。
(2)依据材料并结合所学知识，说明新疆置省的主要意义。

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   “中国”一词，从古至今发生了深刻的内涵演变和外延拓展，这种演变与拓展正是文化古今更迭、中外交会的产物。“中国”以整词出现，较早见于周初，初义为“中央之城”，后衍生出“天下中心”等义，其语义曲折流转之间，不仅隐含着疆域推衍意义，而且从地理中心、政治中心派生出文化中心含义。“中国”作为非正式的国名，与异域外邦相对称，汉唐史籍已有记载；作为与外国对等的国体概念，萌发于宋代，至近代演为与世界列邦并存的民族国家之名。随着中外文化交流的展开与深入，中国学人中的见识卓异者发现，“中国”并非我国的专称，异域也有自视“中国”的。近代中国面临列强侵略的威胁，具有近代意义的“民族国家”意识应运而生，“中国”作为国名的简称为国人共用，并为国际社会普遍认可。“中国”一词的使用，须全面观照其古典义和现代义及二者的因革转化。

——摘自冯天瑜《“中国”的古今演绎》

根据上述材料并结合所学相关史实，解读“中国”的古今演绎历程。（要求：提取信息准确，解释分析清晰，归纳总结完整。）