1 . 漫画可以拓宽学习历史的途径，达到“以图证史”的目的，能够更直接鲜明地感受历史。图片为二战时期的漫画，漫画盘子上的馅饼写着“捷克斯洛伐克”，左边戴礼帽的是英法领导人。此漫画意在（     ）

A．讽刺西方大国的绥靖政策	B．揭露法西斯国家罪行，讽刺国际联盟形同虚设
C．谴责捷克斯洛伐克的亲德立场	D．指明《凡尔赛和约》的虚伪性

2 . 【历史——选修1：历史上重大改革回眸】

材料 新中国成立之初，各种传染病、寄生虫病和地方病严重威胁人民群众的生命健康。20世纪50年代，党中央创造性地提出卫生工作的四项基本方针，即面向工农兵，预防为主，团结中西医，卫生工作与群众 运动相结合。1952年，中央成立爱国卫生运动委员会，之后从省到生产队，都设立了相应的分支机构，负责活动的执行。开展爱国卫生运动期间，采取各种传播手段（如报纸、收音机、小册子、壁报、漫画、展览等），发动民众参与公共卫生建设，从清扫街道到杀灭害虫，成效明显。天花、霍乱等基本消除，寄生虫病发病率大幅度降低。国民平均预期寿命从1949年的35岁提高到20世纪80年代初的70岁左右，这一时期的中国基层医疗卫生被誉为世界典范。

——摘编自房连泉《新时代继续发扬爱国卫生运动优良传统》

(1)根据材料并结合所学知识，概括新中国开展爱国卫生运动的主要措施。
(2)根据材料并结合所学知识，简析新中国开展爱国卫生运动的意义。

3 . 如图为漫画《争吵与签约》，该漫画从根本上反映了第一次世界大战后

A．列强间的复杂国际关系	B．列强间国家利益的争夺
C．列强间的矛盾难以调和	D．列强间的合作从此停止

4 . 对同一史实，不同史料可能有不同反映，探究历史应注意史料的适用性和局限性。阅读材料，回答问题。

材料一   电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。影片描述了一个法国小镇的战后生活。最初，在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。直到获得美国的财政援助，儿童才回到学校，工厂才恢复了生产，小镇居民才可以正常地购买食物。

材料二   漫画“美国最新式战车”（1947年发表于苏联某杂志，图中俄文“ЗAЕМ”意为财政贷款）

对比两则材料，提炼一个具体的主题，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：主题准确，史论结合，逻辑严密，论证充分）

5 . 如图为画家张仃描写解放战争的时政漫画。右上角文字为“我军主动撤出空城”，左下角文字为“蒋军被歼四十旅”。该漫画

A．揭示了国民党政府失败的根源

B．反映了我军战略战术的有效性

C．描绘了国民党反动统治的覆灭

D．抨击了国民党独裁内战的政策

6 . 下图漫画反映了20世纪三十年代苏联的国民经济状况。该状况是

A．国民经济比例失调	B．经济结构协调发展
C．衣食住行水平提高	D．经济体制健康发展

7 . 下图所示是廖冰兄在抗战时期创作的一幅漫画。作者意在

A．预言口本法西斯即将投降	B．赞扬民众抗敌意识的提高
C．号召全民族一致抵御外侮	D．规劝国民党改变抗战路线

9 . 某中学历史兴趣小组在开展对经济全球化的专题研究时，针对国内某一财经杂志上的一幅漫画（见下图），几经讨论。对其主题解读中最恰当的是（     ）

A．宣扬了贸易保护主义	B．开启了新冷战思维
C．抵制了美国霸权主义	D．顺应了经济全球化

10 . 下面是关于20世纪60年代某重大事件的两幅政治漫画。对其解释准确的是

①此事件是战后美苏两国对抗加剧的产物
②左图勾勒了美苏相互进行核威胁的场景
③两图表明美苏双方拒绝任何方式的妥协
④双方在对抗的同时，力避直接的军事冲突

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④