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A.东罗马帝国 | B.罗马帝国 | C.西罗马帝国 | D.波斯帝国 |
材料一 贩运到美洲的奴隶人口数量(单位:千人)
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材料二 资本主义制度的建立实践了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的政治主张。到19世纪后半期,英国社会学家斯宾塞借用达尔文的生物进化论,形成了社会达尔文主义。他认为人类社会是不断沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程向前发展的,社会发展的规律同生物进化的规律一样,也是生存竞争,优胜劣汰,适者生存。因此,强者荣华富贵、弱者卑微贫贱都是社会进化过程中的必然现象。
材料三 1270-1890年英国年均收入增长图
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材料四 20世纪初列强瓜分世界示意图
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据以上材料,为该学者的专著《近代西方殖民扩张史》拟定一份目录,并简要说明。(要求:“目录”应当线索明晰,结构完整;“说明”应当表述成文,叙述完整。)
A.国民革命失败→中共一大→中国共产党诞生 |
B.十月革命→巴黎和会→五四运动 |
C.工业革命→国际工人运动发展→马克思主义的诞生 |
D.马克思主义诞生→巴黎公社失败→十月革命 |
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A.夏文化已经出现文字 | B.二里头遗址存在研究陶器的线索 |
C.研究历史必须有考古依据 | D.二里头文字与商文字有传承关系 |
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A.郡国并行 | B.刺史 | C.中外朝制 | D.察举制 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/3/2669929855893504/2669955535421440/STEM/32e0795694eb46f1a7d3531904e95f5c.png?resizew=453)
A.开眼看世界 | B.侵略与抗争 | C.自强与改良 | D.探索近代化 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/20/2688750652751872/2689965899317248/STEM/d5f8f9a6635e44ff99e81fdb2c131c3c.png?resizew=292)
A.罗马共和国 | B.罗马帝国 | C.西罗马帝国 | D.拜占庭帝国 |
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A.文艺复兴 | B.宗教改革 |
C.启蒙运动 | D.《人权宣言》 |
材料一 19世纪晚期,西方科技发展出现新趋势:科学研究与工业生产直接结合,许多大型企业建立了科学技术实验室,如德国西门子等;科学研究走上集体攻关道路,1873年德国“国立物理研究所”、1876年美国爱迪生实验室即在此背景下创立;各国大量创办理工学院和技工院校;企业在科研中的地位日益提升。1901年,美国82%的专利颁发给个人,18%颁发给公司;1932年,公司所获专利数超过国家颁发专利总数的一半。
——摘编自何顺果《世界史:以文明演进为线索》等
材料二 二战以来,科学研究出现一种新模式——“大科学”。它将基础理论研究与尖端工程联系起来,以解决重大问题。“大科学”对资金、设备和跨学科要求更高,远超普通企业的承受能力,只能由大型企业或政府资助和组织。到1965年,美国国民收入的3%用于科学研发,科研资金的3/4来自政府。苏联也大致类似。二战以来,美苏在众多领域尤其是军用领域取得了惊人的成就。“大科学”日益成为大国竞争的重要舞台。
——摘编自巴克勒《西方社会史》
(1)根据材料一并结合所学,概括19世纪晚期20世纪初科学研究的特点。
(2)根据材料并结合所学,分析19世纪晚期以来科学研究主体的变化及其影响。
材料 以下是方志远著《国史通鉴》丛书部分书名,隋唐五代、宋辽金元及明清卷还在整理之中。
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请结合所学知识,选择一个历史时期,给即将出版的后续著作拟定一个书名,并说明拟定的理由。(要求:史论结合,阐述充分,逻辑清晰)