1 . 场馆中的历史记忆。
(2)若你参与筹建其中的戊戌维新纪念馆布展,以下可布置在“戊戌变法背景”区域的展品是( )
(3)辛亥革命纪念馆设有“开辟共和新纪元——辛亥革命”主题展。开辟共和新纪元的重要文献是( )
(4)下图所示为《劳动界》创刊号(陈独秀等创办,1920年8月)部分内容。对其所传递的历史信息,以下说法正确的是( )
(5)井冈山革命博物馆“井冈精神永放光芒”展厅内,陈列着一枚珍贵的纪念章(见下图)。在纪念章所示的十年中,红军的斗争历程有(双选)( )
(6)位于卢沟桥事变发生地的中国人民抗日战争纪念馆,馆名中的“中国人民”旨在强调抗日战争( )
(7)中国人民抗日战争纪念馆官网开辟了“东方主战场——彪炳史册的历史贡献”主题页。为该主题页提供两个史实,并简要说明理由。
(8)中国人民革命军事博物馆中陈列有《转战陕北》《决战前夕》《占领总统府》等油画,艺术地再现了____战争的辉煌历史。
(9)结合上述场馆信息和所学,谈谈你对近代中国人民抗争、求索历程的理解。
为了加深同学们对近代中国历史的理解,老师从丰富的场馆资源中精心挑选,绘制了以下分布图,并布置了研学任务。
A.虎门销烟池 | B.中英《南京条约》签字场所 |
C.林则徐塑像 | D.中英军队海上激战模拟沙盘 |
A.北洋舰队沉船遗物 | B.义和团揭帖 |
C.《辛丑条约》文本 | D.《民报》发刊词 |
A.《资政新篇》 | B.明定国是诏书 |
C.《钦定宪法大纲》 | D.《中华民国临时约法》 |
A.通过白话文倡导民主科学思想 | B.启发工人觉悟以促进阶级觉醒 |
C.中国共产党成立后开展工人运动 | D.宣传建立革命统一战线的主张 |
A.开展第一次国共合作 | B.建立农村革命根据地 |
C.完成艰苦卓绝的长征 | D.推翻北洋军阀的统治 |
A.时间的持久性 | B.过程的曲折性 | C.参与的广泛性 |
(8)中国人民革命军事博物馆中陈列有《转战陕北》《决战前夕》《占领总统府》等油画,艺术地再现了____战争的辉煌历史。
(9)结合上述场馆信息和所学,谈谈你对近代中国人民抗争、求索历程的理解。
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2 . 地中海区域的变迁。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/6/19/3262875640676352/3264493260103680/STEM/83c5b8068313493a85a8246ed3829139.png?resizew=288)
(1)公元前8—前6世纪,古希腊人以移民方式扩大影响,在地中海区域建立了( )
(2)地中海东部的腓尼基人对地中海区域产生重大影响的文明成果是( )
(3)历史上,地中海区域曾先后出现过一些大帝国,对文明的交流与发展产生深远影响。将下列帝国名称与其特征相匹配。(填涂字母)
(4)14世纪,从拥有丰厚古希腊罗马文化积淀的意大利开始的,以人文主义为精神内核的运动是( )
(5)综合上述内容,概括推动地中海区域文明形成与发展的主要因素。
(6)有学者认为,“1500年之后,地中海在更为广泛的世界事务与贸易活动中逐渐失去了重要地位”。①学者所称“1500年”指向的是哪个重要历史节点? ②你是否赞同该学者的观点?结合所学,简要说明理由。
地中海是欧亚非之间的重要航道,也是共建“一带一路”的重要区域。历史上,地中海区域是人类活动的重要舞台,这里的居民创造了多彩的文明成果,共同见证区域历史的变迁。
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(1)公元前8—前6世纪,古希腊人以移民方式扩大影响,在地中海区域建立了( )
A.城邦国家 | B.军事同盟 | C.经济联盟 | D.统一帝国 |
A.法律制度 | B.字母文字 | C.官僚体系 | D.宗教信仰 |
帝国名称 | 帝国特征 |
①亚历山大帝国 | A经过长期扩张,将地中海变成帝国内海,保持200多年和平 |
②罗马帝国 | B定都君士坦丁堡,沟通东西文明,保存和传播欧洲古典文化 |
③拜占庭帝国 | C控制连接亚欧的商路,对过往商品征收重税,影响东西贸易 |
④奥斯曼帝国 | D灭亡波斯帝国,继承其基本制度,并致力于推广古希腊文化 |
A.文艺复兴 | B.宗教改革 | C.启蒙运动 | D.民族解放 |
(6)有学者认为,“1500年之后,地中海在更为广泛的世界事务与贸易活动中逐渐失去了重要地位”。①学者所称“1500年”指向的是哪个重要历史节点? ②你是否赞同该学者的观点?结合所学,简要说明理由。
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3 . 杰出人物与时代发展。
(1)根据提示,将下列图示中的杰出人物与其所处时代及影响匹配
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/6/19/3262875640676352/3264493259841536/STEM/e7ed96f1f7ea422da84423f6eb5930e0.png?resizew=581)
(2)将下列图示中的杰出人物与其成就相匹配
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/6/19/3262875640676352/3264493259841536/STEM/c0f8cda5702a4f769003ce5b49b04a19.png?resizew=560)
(3)在中国古代儒家思想的演变与发展中,不同时期的思想家前后承继。根据提示,完成填空
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/6/19/3262875640676352/3264493259841536/STEM/a6402c78aa474ae08bd33c231f12dd36.png?resizew=589)
(4)以马克思和恩格斯创立马克思主义为例,简要说明杰出人物与时代发展的关系。
人类历史,群星闪耀,杰出人物的成就既是时代的产物,也推动了文明的进步。
(1)根据提示,将下列图示中的杰出人物与其所处时代及影响匹配
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/6/19/3262875640676352/3264493259841536/STEM/e7ed96f1f7ea422da84423f6eb5930e0.png?resizew=581)
(2)将下列图示中的杰出人物与其成就相匹配
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/6/19/3262875640676352/3264493259841536/STEM/c0f8cda5702a4f769003ce5b49b04a19.png?resizew=560)
(3)在中国古代儒家思想的演变与发展中,不同时期的思想家前后承继。根据提示,完成填空
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/6/19/3262875640676352/3264493259841536/STEM/a6402c78aa474ae08bd33c231f12dd36.png?resizew=589)
(4)以马克思和恩格斯创立马克思主义为例,简要说明杰出人物与时代发展的关系。
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名校
4 . 唐令的流变与复原。令,记载国家的行政制度与规则,是唐宋时期法律的组成部分。唐宋时期制定的令,元明以后大都散失。当代学者在天一阁藏书楼发现了北宋《天圣令》的明抄本。北宋《天圣令》基本上是参照唐开元二十五年《令》修订的。
(1)在日本古籍文献中,保存了仿造唐令制定的《大宝令》等。最有可能将唐令传播到日本的是(单选)
A.波斯商人 B.遣唐使节 C.天竺高僧 D.新罗侨民
(2)《天圣令》中记载的令文分为两个部分,分别是“因旧文,以新制参定(根据新的制度,对旧的令文进行修订)”及“右令不行(以上令文不再使用)”。其中的“旧文”“右令”指的是(单选)
A.唐令 B.宋令 C.元令 D.明令
(3)天一阁所藏《天圣令》的形成时间和史料类型,下列选项与之相吻合的是(单选)
A.宋朝文献史料 B.明朝文献史料
C.宋朝图像史料 D.明朝图像史料
(4)与宋令相比,学者复原出的唐令有哪两处不同?任选一处,解释其变化的原因。
(5)学者复原唐令的依据,除唐代行政法典、相关学术研究外,还可以有(双选)
A.出土的唐代官方文书 B.唐代印刷的佛经
C.日本的古代法律文献 D.唐代颁行的药典
(6)以唐令的流变和复原为例,谈谈后世文献在史学研究中的价值。
(1)在日本古籍文献中,保存了仿造唐令制定的《大宝令》等。最有可能将唐令传播到日本的是(单选)
A.波斯商人 B.遣唐使节 C.天竺高僧 D.新罗侨民
(2)《天圣令》中记载的令文分为两个部分,分别是“因旧文,以新制参定(根据新的制度,对旧的令文进行修订)”及“右令不行(以上令文不再使用)”。其中的“旧文”“右令”指的是(单选)
A.唐令 B.宋令 C.元令 D.明令
(3)天一阁所藏《天圣令》的形成时间和史料类型,下列选项与之相吻合的是(单选)
A.宋朝文献史料 B.明朝文献史料
C.宋朝图像史料 D.明朝图像史料
《天圣令》发现后,学者致力于将其中的宋代令文复原成相对应的唐代令文。以下是其中一条令文的复原
宋令文:诸州税调庸配贮诸.....送纳讫,并具账申三司。
唐令文:诸州租调庸配贮诸.....送纳论,并具账申省。
(4)与宋令相比,学者复原出的唐令有哪两处不同?任选一处,解释其变化的原因。
(5)学者复原唐令的依据,除唐代行政法典、相关学术研究外,还可以有(双选)
A.出土的唐代官方文书 B.唐代印刷的佛经
C.日本的古代法律文献 D.唐代颁行的药典
(6)以唐令的流变和复原为例,谈谈后世文献在史学研究中的价值。
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2023-01-03更新
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129次组卷
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2卷引用:上海市普通高中2021-2022学年高一学业水平合格考历史试题