1 . 材料   中国国务院新闻办公室2013年4月发布的《2012年美国的人权纪录》统计，美国是冷战结束后对外发动战争最频繁的国家。2001--2011年，每年约有1.4万至11万名平民死于美国领导的.“反恐战争”……2014--2016年，美国空袭伊拉克7258次，空袭叙利亚5828次,共导致约6000名平民死亡，并制造了生态灾难，致使伊拉克战后儿童出生缺陷率“惊人增加”。美国专家罗伯特·基欧汉所说:“强国总是寻求建立一种有利于其利益和意识形态的国际政治经济秩序。”亚洲人口多，消费力强，资源丰富;中东位处欧洲、亚洲和非洲的接合地带，地缘战略地位十分重要。所以，亚洲和中东自然成为美国频繁发动战争的主要战场。

——摘编自袁源《上战后美国发动的十三场战争》

(1)根据材料并结合所学知识，概括冷战结束后美国频繁发动对外侵略战争的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，分析冷战结束后美国频繁发动对主权国家侵略战争的影响。

2 . 1938年，抗日救亡漫画宣传队在武汉创办了《抗战漫画》半月刊。《抗战漫画》在武汉出版了12期，武汉失守后，在重庆又出版了3期，后来由于经费困难终止了出版。如图所示是刊发于《抗战漫画》第8期的一幅漫画《反攻》。对该漫画解读正确的是

A．中国军队进入局部反攻作战	B．日军逐渐丧失在华作战优势
C．正面战场取得一次较大胜利	D．八路军在敌后大量消灭日军

3 . 《汉书·食货志》记载，西汉“地有遗利，民有馀（余）力，生谷之土未尽垦，山泽之利未尽出也，游食之民未尽归农也……故务民于农桑，薄赋敛，广畜积”；《后汉书·章帝本纪》也记载，东汉“肥田尚多，未有垦辟，其悉以赋贫民，给予粮种，各尽地力，勿令游手”。两汉政府的这些做法

A．促进了自耕农经济发展	B．使宗族势力日益强大
C．导致了大田庄经济盛行	D．推动了均田制的实施

4 . 材料：魏晋南北朝官吏考课废弛严重，冯太后和孝文帝改革，从吏治着手，按守宰任期“治绩”好坏为定，不拘年限。太和十五年（公元491年）发布《外考令》作为改革吏治的依据。北魏太和改制与当时官品格式变化相适应，官吏考课之赏罚与官品、官阶结合起来。北魏官分九品，品有正从，复次分阶，共九品十四阶。考课上中者，即可升一阶，考为下弟者，其罚亦以一阶为限。北魏官员考课要记录在案，存于尚书省，谓之考簿。考课之赏罚与官品紧密结合，明确规定升降均以一阶为限，百官以考课定阶，再以阶授官，这无疑较前代在考课制度上的大进步。北魏在继承魏晋旧法的同时，比前代考课制度增添了新的内容，促进了考课制度的发展，为隋唐考课奠定了基础。

——摘编自《中华文明史·魏晋》等

(1)根据材料并结合所学知识，概括北魏太和改制官吏考课制度改革的内容。
(2)根据材料并结合所学知识，简析北魏太和改制官吏考课制度改革的意义。

5 . 下图为元代六体文夜巡牌，它双面铸纹饰及文字，牌内分别铸有梵文、汉文、乌金体藏文、古畏兀尔体蒙文、八思巴文和波斯文，该夜巡牌可以用于研究

A．元朝的疆域划定	B．古代汉字的变迁
C．中西文化的交融	D．统一国家的发展

6 . 自唐以降，封建国家监察机关一直是台谏并列，御史台负责监察百官，给事中（谏官）负责规劝皇帝。明代将御史台改为都察院，清代雍正帝将给事中合并于督察院，二者职权范围共通，稽查信息共享。这一过程

A．提升了监督稽查效率	B．避免了国家决策失误
C．扩大了司法职权范围	D．适应了皇权变化需要

7 . 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。

材料   唐初到唐中叶百余年间，随着政治方面诸多矛盾的滋长，社会经济也发生了许多变化，这使得现行的财政制度无法继续执行。唐前期长期实行的均田制，至安史之乱后已完全崩溃，庄园制逐渐形成。唐政府在财政改革中为了适应土地制度的发展形势，废除了均田制，确立了庄园制。庄园制是随着两税法的确立而确立的，私人田庄、皇庄、寺院田庄大量出现，庄田制成为占统治地位的土地制度。庄园制下的土地可以买卖，唐后期丞相李德裕的平泉庄，经过三次转卖才到了他手中。出卖土地不限于贫苦农民，买入土地的也不限于富贵之家。土地进入流通领域为土地再分配提供了条件。这种分配不是由统治阶级的主观意志即政府部门的行政手段支配的，而是由经济手段完成的。土地占有在自我调节的再分配中，同样存在着占有不公的现象，如有的人所占有的田庄达上万亩，而有的人只有十几亩；地主阶级普遍占有土地，而不少农民却失去了土地，为庄园主当佃农和雇工。

——摘编自叶振鹏主编《中国历代财政改革研究》

(1)根据材料并结合所学知识，概括唐中叶土地制度改革的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简评唐中叶土地制度改革。

8 . “福”是中国人的祈盼。西周时期，人们求“福”经历三个阶段的变化，由“祭祀合礼”到“型效祖德”再到“政治规范”，即神鬼赐予“福”、效仿祖先之德获“福”、实施德政得“福”。此变化

A．反映西周时期人文观念取代鬼神观念	B．说明祭祀礼仪更加注重程序的规范有序
C．日益突显宗法制在家国治理中的作用	D．体现求“福”得“福”的个体行为特征

9 . 明人姚叔祥在《见织编》中记载∶"大抵日本所须皆产自中国，如室必有席，杭之长安织也。……他如饶之瓷器，湖之丝棉，漳之纱绢，松之棉布，尤为彼国所重。"这反映出，明代

A．手工业生产形成区域特色	B．社会生产分工严密详细
C．政府已放弃了"海禁"政策	D．对外贸易领先世界各国

10 . 材料   1904年1月清廷颁布的《奏定学堂章程》规定∶"家庭教育包括女学"，第一次把女子教育列为教育改革的内容之一。"女子师范学堂，须限定每州县必设一所"，"女子师范学堂由官设立者，其经营当就各地筹款备用，女子师范生无庸缴纳学费"。1906年2月，慈禧太后"面谕学部，振兴女学";1907年5月，学部奏兴女学，拟定《女子师范学堂章程》《女子小学堂章程》，对其办学宗旨、课程设置等方面作了规定和要求，女子学校教育在学制上得到了合法地位。据1907年清政府学部总务司《第一次教育统计表》统计，全国除甘肃、新疆、吉林三省没有女学堂外，其他各省女学堂总计428所，女学生15498人。女学教育成为中国教育制度中的重要组成部分。

——-摘编自周瑞萍、苗连顺、徐新梅《清末教育改革及其历史作用》

(1)根据材料并结合所学知识，概括清末女学教育的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，简析清末兴办女学的意义。