材料 徐悲鸿(1895—1953),江苏宜兴县人,受岭南画派创始人高剑父、高奇峰和近代思想家康有为的启示而步入画坛。1919年起留学法国,师从精于古典画风的达仰。1938年,他创作了《负伤之狮》,画中双目怒视的负伤雄狮在不堪回首的神情中,准备战斗、拼搏,蕴藏着坚强与力量。这是一幅现实主义和浪漫主义结合的画作。1940年他创作的《愚公移山图》,既有中国画线条的白描勾勒,又有油画透视关系和明暗效果的体现,这是一幅生动有力的人物群像图,画面动静结合,画中人物既各司其职又协同劳作,体现了人们众志成城的决心。新中国成立后,他从解放区的美术创作中看到了自己过去的不足,深入人民生活,表现战斗英雄、劳动模范和革命领袖人物,为自己开拓了崭新的创作领域。这一时期的主要作品有《战斗英雄》《毛主席在人民中》《劳动模范》等。
——摘编自洪再新《中国美术史》
(1)根据材料,分析时代印记对徐悲鸿艺术创作的影响。
(2)根据材料并结合所学知识,简析徐悲鸿艺术创作的历史意义。
A.世俗政权获得民众广泛认同 | B.宗教改革具有不彻底性 |
C.政府借助教区进行基层治理 | D.基层管理制度发展完善 |
A.否定了官员子弟科考特权 | B.凸显了学校在科举中的地位 |
C.完善了科举考试选拔程序 | D.推动了社会文化水平的提升 |
材料 宋朝初年军事制度明确规定:皇帝直接掌握军队的建置、调动和指挥大权,其下兵权三分:枢密院与三衙分握调兵权和管兵权,帅臣拥有统兵权,但战时由皇帝临时派遣,率兵出征,事定之后,兵归三衙。宋朝的军队有三种:禁兵、厢兵和乡兵,边境地区又有番兵。禁兵是国家的正规军,任务是守备京师,担任征战和屯戍边郡、地方的任务。厢兵是地方军队,实际上是一支专任劳役的队伍,担负筑城、修路、运输等任务,多不训练。乡兵即民兵,是非正规的地方武装,但有些区域内的乡兵反而因保境卫士而有较强的战斗力。宋朝的禁兵、厢兵都实行募兵制,“亢健者”选入禁兵,“短弱者”选入厢兵。应募后,家属可以随营,本人须黵面刺涅为标志,中途不得退役,实则终身服役。兵员空缺则从子弟中补选,如逃亡或犯罪,惩罚极重。
——摘编自詹子庆《中国古代史》
(1)根据材料,概括北宋军事制度的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析北宋军事制度实施的影响。
A.利于塑造民众的政治认同 | B.促进了家国一体格局的形成 |
C.深受儒家民本思想的影响 | D.推动文王成为历代治国榜样 |
A.民众的政治影响力增强 | B.帝国议会的地位有所上升 |
C.民主适用范围不断扩大 | D.皇帝成为帝国权力的中心 |
A.民族危机暂时得到缓解 | B.青年的进步性受到社会认可 |
C.进化论思想进一步传播 | D.时代转换推动国家改造进程 |
A.西欧国家独立意识开始觉醒 | B.西方力量体系发生了根本性变化 |
C.国家利益是外交政策的根本 | D.欧洲国家试图改善与苏联的关系 |
时期 | 记述 |
汉文帝 | 匈奴数侵盗北边,屯戍者多,边粟不足给食当食者。於是募民能输及转粟於边者拜爵,爵得至大庶长 |
汉景帝 | 上郡以西旱,亦复惰卖爵令,而贱其价以招民;及徒复作,得输粟县官以除罪 |
汉武帝 | 弘羊又请令吏得入粟补官,及罪人赎罪。令民能入粟甘泉各有差,以复终身 |
A.对外战争激化社会矛盾 | B.军功爵制度继续得到施行 |
C.政治腐败现象较为普遍 | D.统治者较为重视粮食安全 |
A.揭示社会现实的黑暗 | B.抒发对理想社会的追求 |
C.突出对光与色的追求 | D.注重内心的“自我感受” |