2 . 据下图可知，此漫画所示历史事件中，美国的主要目的是（       ）

A．实现德国的分区管理	B．控制西欧以遏制苏联
C．促进西欧的经济振兴	D．实现美元与黄金挂钩

4 . 下面是根据柏林会议创造的漫画“地图上作业”，其中非洲一些国家的边界是用尺画出来的。这一做法（     ）

   

A．唤醒了非洲民众的民族民主意识	B．表明非洲各国的主权独立被承认
C．致使非洲完全沦为了欧洲殖民地	D．致使列强对非洲瓜分进程的加速

5 . 漫画名为《刺刀上的和平》，反映了1914年的国际局势。这幅作品的寓意是（       ）

A．国际联盟的无能	B．经济大危机导致混乱
C．民族主义的盛行	D．世界局势的日益紧张

6 . 下图是中共广东省中山党史《农讲所（1924～1926年）：农民革命大本营》系列漫画中的一幅。以下对其解读正确的是（     ）

A．国民政府开始重视工农运动	B．中共意在唤醒农民的革命觉悟
C．国共两党确立工农联盟方针	D．土地革命调动了农民革命热情

7 . 这是前南斯拉夫一幅关于马歇尔计划的漫画。该漫画（     ）

   

A．动员老百姓任劳任怨参与国建家建设

B．主张用纯劳动代替机械化以节约成本

C．体现了“冷战”中意识的形态的对立

D．突出了作者力图挽救欧洲颓势的心态

8 . 为进一步推进近代小学教育，1915年初，袁世凯政府出台多条法令，要求各地按照新的要求开展小学教育，下图漫画创作于此时，画中两人朝着标有“改良私整”的学屋走去，其中一人戴着礼帽，另一人为陪同人员，而私塾内的老先生见此情形，通窗而逃，这反映了（     ）

《私塾教师之恐慌》－马星驰《新闻报》1915年10月18日

A．读书人与政府矛盾激化	B．传统教育稳定发展
C．教育变革顺应时代发展	D．近代教育转型曲折