材料一 1931年9月，日本发动侵华战争。面对民族危亡，全中国人民义无反顾地同侵略者进行斗争。在抗击日本法西斯战争中，仅从1937年7月开始的全国抗战中，中国军民伤亡总数达3500万人以上，其中牺牲2000余万人。不可否认，中国的抗日战争也得到了世界其他反法西斯战场的支援和配合。经过14年的浴血奋战，打败了日本军国主义侵略者。
——摘编自姜廷玉《中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义》
材料二 日本1945年，完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到。
——H·米歇尔《第二次世界大战》（下册）
材料三 中国人民抗日战争的伟大胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，有力捍卫了国家主权和领土完整，彻底洗刷了近代以来抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱！重新确立了中国在世界上的大国地位，中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬，中华民族赢得了崇高的民族声誉！
——摘编自习近平《在纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国抗日战争的特点。
(2)材料二中作者认为日本战败的原因是什么？你认为分析全面吗？试作说明。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出抗日战争胜利对中国的影响。
| 最早号召和建立抗日武装 |
| 倡导建立抗日民族统一战线 |
| 实施全面抗战路线和持久战略 |
| 开辟敌后战场和抗日根据地 |
| 领导人民问仇敌忾，铸就抗战精神 |
| A．中共的敌后战场始终作为抗日主战场 | B．中共在抗战中发挥了中流砥柱的作用 |
| C．中共认为只要有强大的军队必然胜利 | D．中共成功维护了国共两党的党内合作 |
| A．华盛顿 | B．玻利瓦尔 | C．提拉克 | D．扎格鲁尔 |
| 时间 | 工会组织及其活动 |
| 1920年4月 | 中华工业协会、中华工业总会等7个工界团体举行会议，筹备纪念五一节 |
| 1920年10月 | 上海机器工会成立，出版刊物《机器工人》 |
| 1921年3月 | 汉口人力车夫展开反增加车租的罢工 |
| 1921年5月 | 长沙各工会组织五一劳动节游行，提出“改善待遇、加强团结” |
| A．工人运动形成高潮 | B．革命面貌焕然一新 |
| C．工人成为革命主力 | D．新型政党呼之欲出 |
| A．民主与科学思想得到广泛传播 | B．工人阶级开始登上了政治舞台 |
| C．新文化运动阵营发生激烈变化 | D．马克思主义与大众群体相结合 |
材料 麦克斯韦，1831年出生于英国。1852年法拉第发表关于磁场中产生力的论文，引起麦克斯韦的关注，他把这种磁场中力的概念用定量的数学语言表达出来，并根据理论推导和分析展开深入研究。1864年麦克斯韦向英国皇家学会宣读他的论文《电磁场动力论》，第一次预言电磁波的存在。1871年，麦克斯韦受命负责建设剑桥大学卡文迪什实验室，在就职演讲中，他对物理学中的深刻问题“物质是否连续的问题”作了精辟的论述，以富于灵感的创造能力，预示了誉朗克、玻尔和海森堡等人的发现。1886年，德国科学家赫兹在试验研究中演示了电磁波的直接发生。爱因斯坦在自传中说"特殊的相对论起源于麦克斯书的电磁场方程"，在纪念麦克斯韦诞生100周年时，他把麦克斯韦的电磁场贡献评价为“自牛顿时代以来物理学所经历的最深刻最有成效的变化”，
——节编自《麦克斯韦和物理学的发展》等
(1)根据材料并结合所学知识，分析麦克斯韦取得物理学成就的时代背景。
(2)根据材料并结合所学知识，指出麦克斯韦物理学成就的积极影响。
| A．北伐战争 | B．南昌起义 | C．红军长征 | D．渡江战役 |
材料
| 主要阶段 | 中共对辛亥革命的主要认识和评价 |
| 中共诞生到改革开放前 （1921～1978年） | 肯定辛亥革命是一场比较完全意义上的资产阶级革命，高度评价辛亥革命对近代中国社会进步起到的积极作用，同时指出由于阶级和时代的局限性，中国资产阶级领导的辛亥革命不可能成功，资产阶级共和国的方案不能救中国。 |
| 改革开放至中共十八大召开前 （1978～2012年） | 把辛亥革命置于近代以来民族复兴运动的历史进程中加以审视，充分肯定辛亥革命对民族复兴事业的积极意义，把继承辛亥革命精神和当前斗争任务紧密结合起来，申明中国共产党人是孙中山革命事业的支持者、合作者和继承者，中国共产党为之奋斗的事业是辛亥革命的继续和发展。 |
| 中国特色社会主义新时代 （2012年后） | 指出辛亥革命受历史条件和社会进程的制约，没有找到解决中国前途命运问题的正确道路和领导力量，但仍然是近代以来中华民族伟大复兴征程中一次伟大而艰苦的探索，是中华民族伟大复兴征程中一座里程碑。 |
——节编自杜家丞《百年来中国共产党认识和评价辛亥革命的逻辑转换》
围绕中国共产党人对辛亥革命的认识评价，自拟论题并运用中国近现代史相关知识进行说明。（要求：围绕材料整体或选取其中一部分；论题明确；史论结合；表达清晰）
| A．航海的目的不同 | B．航海的路线不同 |
| C．所到之处的文明程度不同 | D．代表国家的文明程度不同 |
