1 . 近代以来先进的中国人为了挽救民族危亡，先后提出了“师夷长技以自强”、“君主立宪”、“民主共和”、“民主和科学”的思想，近代中国学习西方历程的特点是（　　）

A．学制度→学技术→学思想	B．学思想→学制度→学技术
C．学技术→学制度→学思想	D．学制度→学思想→学技术

2 . 据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）”（　　）

A．礼乐制度不复存在	B．王位世袭制度消亡
C．宗法制度开始解体	D．分封制度受到挑战

3 . 实现中华民族的伟大复兴是百余年来中国人民的不懈追求。阅读材料，回答下列问题。

材料一：

材料二 诸君自五月四日以来，为唤醒全国国民爱国心起见，不惜牺牲神圣之学术；全国国民，既动于诸君之热诚，急起直追，各尽其一分子之责任。

——《蔡元培传》

(1)材料一中的图片是江西红色旅游著名景点的两个艺术作品。结合相关史实，任选其中一幅图片撰写解说词。
(2)材料二中的“诸君”及“全国国民”“各尽其一分子之责任”指的是什么历史事件？这个历史事件有什么深远影响？

4 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一：察举制强调以德行、才学为主，由丞相、列侯、刺史等官员甄别人才，推荐给朝廷。

——陈荣香等《人才选拔应兼顾形式公平与实质公平》

材料二：隋炀帝时增设进士科……经过唐代的发展，考试作为一项重要制度确立起来。这样，士人可以不经荐举，从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。

——韦庆远《中国政治制度史》

材料三：明初开科取士并无南北之分，中期以后有了分地录取的新规定。中央会试首先是南北分卷，后来进一步按南、北、中地域分卷考试。

——摘编自白钢《中国政治制度史》

(1)根据材料一、二，分别指出汉朝察举制与隋唐科举制的特点。
(2)根据材料三，指出明中期以后“开科取士”的新规定及其作用。
(3)综合上述材料，简要谈谈你对今天人才选拔的认识。

5 . 二十世纪六七十年代，一股股新的力量在萌动，以自己的力量，震荡着世界，冲击着美苏两极格局。这一现象是（　　）

A．两极格局的开始形成	B．资本主义阵营的形成
C．经济全球化的发展	D．多极化趋势的出现

6 . 1912—1919年新建厂矿企业470多家，投资近亿元相当于辛亥革命前50年的投资总额。与这段发展“高峰”有关的国际背景是（　　）

A．清政府放宽了对民间设厂的限制	B．列强忙于第一次世界大战无暇东顾
C．新中国初期实施了“一五计划”	D．国民政府开展“国民经济建设”运动

7 . 汉武帝时期，结构恢宏、气势磅礴、以歌颂为主的大赋兴盛；东汉中期以后流行小赋，这是因为（　　）

A．汉赋呈现出平民化趋势	B．不同时期流行不同的文学形式
C．皇帝好恶决定汉赋兴盛	D．文学作品的风格受时代的影响

8 . 在斯大林当政时期，农民不但要缴纳直接税和间接税，还要低价出售农产品，高价买进工业品；一五计划开始时，积累基金在国民收入使用总额中所占的比重提高了11％，消费基金在国民收入中的比重则下降了11％，这说明苏联在斯大林时期（       ）

A．实行计划经济体制	B．全力应对世界经济危机
C．开展了余粮收集制	D．忽视了人民生活的改善

9 . 制作知识卡片是学习历史的方法之一，下面是高一某学生制作的某帝国的知识卡片，据此推断该帝国是（     ）

●帝国建立于公元前 ●地跨欧亚非三大洲 ●地方实行行省制度 ●广泛推广希腊文化

A．罗马帝国

B．亚历山大帝国

C．拜占庭帝国

D．波斯帝国

10 . 贝恩德·施特弗尔在《冷战1947-1991：一个极端时代的历史》一书中写道：1973年11月5日，在阿拉伯石油输出国组织的部长会议上，他们首次达成了“一致决议”：普遍降低石油产量25%。仅仅几周后又做出了原油价格翻倍的决定。……这种“石油封锁”对整个西方经济都产生了影响，并且从这里演变为一场全面的世界经济危机。这段史料的记述方式主要是（     ）

A．根据历史解释推出历史观点	B．基于历史事实作出历史推论
C．基于历史叙述得出历史结论	D．依据历史结论评价历史事件