1 . 有史家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（     ）

A．教权的削弱和宗教改革的开始	B．城市的兴起和市民阶层的产生
C．经济的发展和世界市场的开辟	D．王权的削弱和民族国家的出现

2 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的大发明。”这说明（     ）

A．文字的产生是进入文明社会的唯一标志

B．农耕经济的产生是人类迈向文明的前提

C．古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜

D．私有制的产生是人类迈向文明进步的唯一结果

3 . 下表是部分国家资本主义制度确立的时间和方式。据此可知，资本主义制度（     ）

国别	走上资本主义道路的时间和方式
英国	1640年爆发革命，1689年颁布《权利法案》，成为君主立宪国家。
美国	1775年，独立战争开始，1783年获得英国承认，1787年颁布宪法。
俄国	1861年，沙皇颁布二一九法令，废除农奴制。
德国	1864-1871年王朝战争，1871年，帝国成立，颁布宪法，实行君主立宪制。

A．萌芽于产业革命	B．遍及世界各大洲
C．确立形式多样化	D．扫除了封建残余

4 . 《西欧金融史》中写道：19世纪70年代至20世纪初……英、德、法、意、美等国相继制定和实行了国际金本位货币制度……在货币的比价、兑换、支付、结算原则和黄金转移等方面有了统一的规定．”这些国家这样做（       ）

A．是应对国际金融危机的需要	B．是世界市场形成的必然要求
C．是消除国际贸易隔阂的需要	D．旨在打破美元中心货币体系

5 . 1914年--1918年，英国女汽车驾驶员从1700人增加到28900人；1914年，伍尔维奇兵工厂仅雇佣了125名女工，到1917年上升至28000人。这反映了（     ）

A．工人运动增加女性就业机会	B．战争改变了劳动力就业结构
C．政治地位的提高激发女性就业动力	D．工业的发展促使劳动力需求增加

6 . 作为联合国的司法裁决机构，国际法院成立之初便饱受质疑，批评者指责它为发达国家霸权地位的合法化提供了法律保障。20世纪70年代，国际法院进行诉讼程序改革，强调法官背景的多元化，尽可能减少大国政治对于司法的影响。国际法院的改革（     ）

A．完善了大国一致的原则	B．推进了国际关系法治化
C．保证了国际争端的平息	D．终结了美国的强权政治

7 . 根据甲骨卜辞记载，当时人们已经认识到传染病具有流行性、季节性的特点，认为鬼神作祟、气候突变、饮食不洁等情况容易造成疾病产生和流行，探索出了祭祀、隔离、药物治疗等应对方法。这些认知和做法（     ）

A．折射出文明的发展程度	B．控制了传染病的爆发和扩散
C．构建起科学的防病系统	D．确立了完善的公共医疗体系

8 . 秦末陈胜、吴广揭开反秦起义的序幕，刘邦、项羽等反秦势力壮大，最终秦朝灭亡；东汉末年张角创立“太平道”，掀起黄巾起义，随后军阀割据，东汉政权名存实亡。这是中国古代封建大一统国家覆亡的两种模式，这两种模式下的斗争都(　　)

A．是突发的农民起义	B．体现了古代英雄史观
C．利用宗教发动民众	D．源于阶级矛盾的激化

9 . 下表为近代中国部分民族企业信息表。这反映了民族企业（     ）

时期	代表企业	企业口号	企业行为
19世纪60—90年代	继昌隆缫丝厂	还哺祖国	施米、施药、赠诊、开办义学
19世纪末20世纪初	南通大生纱厂	振兴棉业、实业救国	办学堂、资助革命
20世纪30年代	民生事业公司	宁举丧，不受奠仪	关闭工厂、捐助抗战

A．重视人才发展教育	B．内外挤压经营困难
C．关注民生履行责任	D．技术受限轻重失调

10 . 阅读材料，完成下列要求。
材料

图片
备注	上图名为《妙制飞车》,选自《点石斋画报》。《点石斋画报》创办于1884年, 1898年停刊,是一份传播时事与新知的新闻性刊物。图中关于“妙制飞车”的说明 性文字为:“西人性多机巧,其术艺每多灵妙绝伦。近如火轮船、火轮车等,几已无 足为奇矣。去年有某西人创为天上行舟之举,闻者已叹得未曾有。岂知机械日出, 更有令人不可思议者。法国技艺院中有法人名颠路毕者,心灵手敏,每制一器,务 极精良。近更独运匠心，创设飞车一架,能在半空中行走如飞。其车式形如扇，系用飞空手车制成者。顶有平板,旁有高板,皆藏以机栝。后有一舵，如欲凌空而上，先将顶上之轮搅动,车便渐渐升高。再将座旁之机及座后之舵用力搅动,东西南北皆可任意指挥。凡安坐其上者,飘飘乎有摩荡入云之概。较诸列子御风,不更泠然善乎?按:稗史载僬侥国善制飞车,能从空中行走。昔尝疑其荒诞，今闻此事,该法人或果独得心传欤?”

——转引自陈平原《左图右史与西学东渐—晚清画报研究》

提取材料中的信息并结合所学知识，写一篇历史短文。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。）