1 . 明朝以前，进士及第后即授予官职，依据行政成绩进行升迁。明制进士及第后要留在中央政府读书，三年后再加一次考试，成绩好的得入翰林院。在此期间，他们一面读书修学，一面获得许多政治知识。明代的名卿贤相多从进士、翰林出身。这表明，明代翰林院制度（       ）

A．培养了大批政治人才	B．阻碍了官僚体系的流动
C．扩大了国家统治基础	D．提高了官员的文化素质

2 . 宋代设立了平行的四个路级机构监控和节制各州，然而路级诸司职任有交叉而各不统属，互异互补、互申互察。这一做法（       ）

A．体现了权力制衡原则	B．提高了行政效率
C．确保了国家统一安定	D．抑制了武将势力

3 . 唐初实行租庸调制，以法定成年男子数量为征收依据。唐中后期推行两税法，以拥有土地的数量和质量为依据确定征收户税的等级；同时，以国家财政支出确定赋税总额。这些变革（       ）

A．统一了全国的税额	B．适应了土地变化的现状
C．减轻了百姓的负担	D．保证了农民的生产时间

4 . 308年，匈奴刘渊称帝，国号汉。其历史根据是“吾又汉人之甥”，现实考虑则是“汉有天下世长，恩德结于人心”。这一做法（       ）

A．重在攀附华夏祖先	B．消除了民族隔阂
C．旨在彪炳正统地位	D．奠定了统一基础

5 . 孔子主张“为政以德”，韩非主张“以法为教”，荀子主张“礼法并用”。战国末年《吕氏春秋》则体现了杂家“兼儒墨，合名法”的特点，并不追求一个内在的思想系统，而是力图把各家思想融为一炉。这一变化反映出（       ）

A．百家思想的对立与冲突	B．思想融合与趋向统一
C．政治统一推动社会变革	D．统一成为人们的共识

6 . 近代民族主义的发展是近代历史的主题之一。阅读材料，完成下列要求。

材料一   我中华民族本部多为汉人，苗瑶各土司杂居其间。西北各地，则为满蒙回藏诸民族所居，同在一国之中，休戚相通，谊属兄弟。前此为一姓专制时代，各私其种人，故多为不平等之制度。今民国建立，凡我民族，不问何种何教，权利义务皆属平等，无所轩轻。

——《共和国教科书新历史》（1912年）

材料二   汉族当牺牲其血统、历史与夫自尊自大之名称，而与满、蒙、回、藏之人民相见于诚，合为一炉而治之，以成一中华民族之新主义……

——《孙中山全集》

材料三   国民党敢郑重宣称，承认中国以内各民族之自决权，于反对帝国主义及军阀之革命获得胜利以后，当组织自由统一的中华民国。

——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》（1924年）

(1)概括材料一中民族观的变化，并说明原因。
(2)概括说明材料二中孙中山的民族观。
(3)相比较材料一、材料二，材料三的民族观有何新的内涵？
(4)综合上述材料，请谈谈你对近代民族主义的认识。

7 . 2010年，中国的制造业增加值已超过美国；2019年中国的专利申请数量跃居世界第一，已超越美国，同年，中国的高水平论文发表数量已达到了美国的0.66。这说明我国（     ）

A．基础设施世界领先	B．教育经费逐年增加
C．科研水平实现飞跃	D．综合实力超过美国

10 . 1964年4月，在编制第三个五年计划（19661970）时，国家计委提出的投资顺序是农业轻工业、重工业，但不久后投资安排顺序变成了重工业、农业、轻工业。其原因是（     ）

A．大跃进的影响

B．国民经济调整

C．国际形势紧张

D．“四化”目标提出