1 . 货币中的历史。

某小组围绕“货币中的历史”展开了交流讨论。货币不仅仅是交易的媒介，不同国家不同时期的货币更是展现了该政权在政治、经济、社会、文化等方面的风貌。

(1)小组成员将家中所收藏的货币——列出，按照时间顺序对下列图表中的货币进行排序（填字母）。

(2)该小组的其他同学分享了他们旅游时收集的不同国家的货币。请将下列各国货币填到地图中的相应位置中（填写字母）。


(3)基于上述材料并结合所学，各国发行的货币体现了怎样的共同价值取向？

2 . 一定程度上说，人类历史就是一部自身迁徙的历史。迁徙中的人们，在不同的时空背景下，在政治、经济和文化等层面的碰撞与交融中，留下了他们的印记。某校历史社团开展了关于“公元3-6世纪欧亚游牧部落大迁徙”的探究学习，从四个主题中寻求他们的印记。
主题一   时空的印记

(1)按时间先后，将上述四幅地图排序，正确的是（单选）（     ）

A．②③④①

B．②③①④

C．②④③①

D．②①③④

(2)观察图片，将②③两幅地图的标题补充完整。
图②是_____________________形势图。图③是西晋末年少数民族分布与_______________示意图。
主题二：活动的印记

(3)图文所呈现的历史研究方法是__________
(4)嘎仙洞遗址发现对于我们研究历史的重要意义是（双选）（     ）

A．证明了嘎仙洞是鲜卑人的发源地	B．可以明晰拓跋鲜卑部的迁徙路线
C．有助于研究鲜卑族早期历史文化	D．为破解鲜卑人的文字提供了帮助

主题三：文化的印记

高祖孝文皇帝，讳宏，显祖献文皇帝之长子。母曰李夫人。皇兴元年八月戊申，生于平城紫宫，神光照于室内，天地氛氲，和气充塞。……三年夏六月辛未，立为皇太子。五年秋八月丙午，即皇帝位于太华前殿，大赦，改元延兴元年。……史臣曰：……（高祖）钦明稽古，协御天人，帝王制作，朝野轨度，斟酌用舍，焕乎其有文章，海内生民咸受耳目之赐。

——《魏书·高祖纪》

(5)根据主题三的材料，制作一张介绍主人公的人物卡片。

姓名：拓跋宏 民族：鲜卑                         父母：拓跋弘、李夫人 即位时间：_______________改元年号：延兴 谥号：_______________庙号：_______________ 概括功绩：_______________，推动文教兴盛。

主题四：碰撞的印记

(6)公元3到6世纪的亚欧游牧民族大迁徙，使得一些国家灭亡，也让一批新的国家先后崛起。下列史实能论证此结论的是（单选）（     ）

A．赫梯帝国的灭亡	B．贵霜帝国的建立
C．西罗马帝国灭亡	D．蒙古帝国的建立

(7)有学者说：“游牧世界对农耕世界的冲击，为历史之发展为世界史带来了不少积极的影响。首先是两者之间扩大了通道，彼此都向对方学得自己所缺的某些技术。”这说明游牧民族的迁徙（双选）（     ）

A．体现了文明交流双向性特征	B．拉开了世界整体化进程的序幕
C．改变了欧亚大陆的政治格局	D．影响了欧亚大陆区域文化发展

3 . 人民创造历史
(1)在中国统一多民族国家的发展史上，先后涌现了许许多多值得称颂的少数民族历史人物。将下列历史人物进行排序。（填涂字母）

(2)在人类文化的发展史上，不同领域呈现出了众多杰出人物。将下列人物根据提示完成表格。（填涂字母）
A徐光启        B希罗多德        C徐霞客        D伊本·西那

农学家	地理学家	历史学家	医学家
贾思勰 王祯 ①_____	裴秀 ②_____	司马迁 塔西佗 ③_____	葛洪 李时珍 ④_____

(3)历史活动是群众的事业。下面这组拍摄于20世纪初期的照片中“华工”所做历史贡献是（     ）（填涂字母，双选）

A．为一战做出了巨大付出	B．为反法西斯战争做出了贡献
C．为协约国胜利作出贡献	D．帮助中国政府收回山东主权

(4)恩格斯强调认为：“人们总是通过每一个人追求他自己的、自觉预期的目的来创造他们的历史，而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样作用的合力，就是历史。”综合上述材料，概括你对“人民创造历史”这一主题的理解。

4 . 中华五千年文明史，是一部各民族迁徙汇聚、冲突交融的历史。正是在这种交流互补中，中华文明的内涵更加多元丰富。观察下图，回答问题。

1．将图片所示中国古代各民族交往互动的史事，按朝代排序。（填字母）

2．图片C所示孝文帝大力推动民族交融。自他之后，北魏皇帝谥号多用“孝”字，如“孝武帝”等。这当与文帝改革中哪一措施有关（     ）

A．用汉语	B．采汉姓
C．学习汉族礼法	D．与汉族贵族联姻

3．图D所示为西夏货币，有人说它是民族交融的典型体现。下列对西夏货币历史信息推测合理的是((双选)（     ）

A．从构字特点看西夏文字脱胎于汉字	B．该货币或能见证西夏的商业规模
C．从形制特点看西夏货币取法于中原	D．该货币或是海上丝路兴盛的产物

4．若研究“中国古代中央政府对西藏地区的治理”这一主题，较为适切的史料当选图____与图______。（选字母）
5．“历史”的本质是基于材料与视角的解释。就上述材料，如转换历史视角，可重新拟定的研究主题是：
__________________________________________________________________________

5 . 在人类思想史上，就科学性、真理性、影响力、传播面而言，没有一种思想理论能达到马克思主义的高度。回顾马克思的人生轨迹，更能深刻理解他对于全人类的贡献，下列关于马克思一生的重大成就排序正确的是（     ）
①创立剩余价值学说                                     ②促进第一国际成立
③起草“共产主义者同盟”纲领                    ④编著《法兰西内战》

A．②③①④

B．③④②①

C．②①③④

D．③②①④

6 . 我国自古是一个多民族国家，不同民族间交流、交往、交融，各朝代政府不断加强管理，推动了社会稳定，经济发展。
(1)民族融合往往通过战争、和亲、设置管理机构、改革、经济交往、册封等方式实现。按照这种分类，将下列事件填入表中相应空格（填写字母）。
设西域都护府（A）   文成公主进藏（B）   北征匈奴（C）   提督四夷馆（D）
孝文帝改革（E）   典客（F）   宣政院（G）   班禅额尔德尼（H）   土司（K）
理藩院（M）   大鸿胪（N）   建立榷场（P）

民族融合的方式	事件
战争
和亲
管理机构设置
经济交往
册封
改革
移民屯田	屯戍政策

(2)在上面选项中，DFMNK按朝代顺序排序____。
(3)请依据空间方位，对下列史事进行归类。
①护乌桓校尉       ② 安东都护府       ③   明朝土司   
④ 册封达赖       ⑤   西域都护府       ⑥北庭都护府       ⑦加强与流球接触       ⑧ 设台湾府
A西北____B西南____C东南____D东北____
(4)当代中国的民族政策是____。

7 . 阅读材料，回答问题。

晋之故封，太行持之，首阳起之，黄河迤之，大陆靡之……而侯之都居，大夫之邑建焉……以稼则硕，以植则茂，以牧则蕃，以畜则庶，而人用是富，而邦以之阜。

注∶大陆为大陆泽，太行山河流冲积扇与黄河故道的交接洼地。

晋献公	娶大戎狐姬、小戎子、骊姬姐妹；任命狐突（白狄）为大夫；灭骊戎、耿国、虞国、虢国等，史称“并国十七，服国三十八”。
晋文公	母亲为狐姬，晋文公流亡期间多年居于狄国，娶赤狄之女；城濮之战大败楚军，召集齐、宋等国于践土会盟，开创百年霸业。
晋襄公	史家称其“一是北伐人，二是南略楚国，三是东征卫国，四是西征秦国，五是重组六卿。”曾任命狐射姑（贾季）担任中军将。
晋成公	与郑国结盟，多次援救郑国；联合白狄打败秦国，俘虏秦国将领。
晋景公	柳梦之战、颖北之战击败楚军，邺之战被楚国打败灭赤狄潞氏、留吁、铎辰等；与众狄楷函会盟；公元前583年攻入楚国。
晋悼公	重用吕相、士纺等人，惩乱任贤推行“和戎狄”的策略，无终之君向晋悼公“纳虎豹之皮”九合诸侯，将晋国霸业推至巅峰。
晋平公	公元前552年同宋、卫等国结盟，再度恢复晋国的霸业；公元前541年败无终及群狄于大原（太原），占有太原盆地。
晋顷公时期	赵简子（赵鞅）娶狄女，推行田亩制和田赋制度改革，六卿逐渐壮大赵简子、范献子将“刑书”铭铸于鼎上，史称“铸刑鼎”。
晋出公时期	赵襄子娶西戎崆峒氏女公元前458年赵襄子杀代王，平代地韩、赵、魏三卿完全架空国君之位，晋出公客死他乡。

（1）阅读理解上述材料，从不同角度提炼出两个核心词。运用相关知识，阐释你的理由。

20世纪30~50年代，中国的乡村发生着社会财富分配的巨大变化，传统乡村固有的以分家析产和土地买卖为主导的地权分配被打破。

以下资料是来自山西兴县七村全面抗战爆发前（1936年）、抗战中（1942年）和开展土地改革后（1947年）的相关数据。

（2）依据材料并结合所学知识，按照历史发展进程为以上三幅示意图排序，并说明理由。

山西是我国的煤炭储量、生产、外调大省。上世纪末山西正处于“放开搞活”迅猛发展阶段。1992年环境与发展领域中规模最大、级别最高的一次国际会议于巴西里约热内卢召开，江泽民主席在接见出席《中国二十一世纪议程》高级国际圆桌会议的国际友人时也指出∶“中国政府有决心走可持续发展的道路”“不能吃祖宗饭、断子孙路”。而今，素有“三代京华、两朝重镇”之称的大同，以光伏发电高端产业链实现发展动力的转换，以“上不露天、下不落地”的全封闭式运营实现了“黑色煤炭、绿色开采”。2019年大同获得“全国十佳生态文明城市”和“中国美丽城市”称号。从“煤都黑”到“大同蓝”，大同为资源型城市转型提供了参照。

（3）以“大同蓝”为例，结合所学知识，分析我国生态文明建设举措。

8 . “中国”的形成

中国疆域的沿革不仅呈现出空间范围的变化，更是一个国家形成的历史见证。

（1）据所学知识，按照朝代先后顺序为上述疆域图进行排序。(填写数字)地图      →地图         →地图         →地图         
（2）将下列地图所代表的朝代与其民族融合的史实相匹配。(填字母)
地图1代表朝代(          )          A平定六国、南抚夷越、北击匈奴
地图2代表朝代(          )          B融合形成新的民族——回回
地图3代表朝代(          )            C设西域都护府
地图4代表朝代(          )             D以法律形式落实中央政府对西藏的管辖
（3）请将地图所代表的朝代与下列国家治理措施与相匹配。(填字母)
A创巡视监察制度                            B“书同文字”                    C设五经博士                  D奏折制度
E     “以法为教,以吏为师”          F设宣政院            G建立驿站、急递铺             H“改土归流”

朝代	国家治理措施	朝代	国家治理措施
地图1代表朝代		地图3代表朝代
地图2代表朝代		地图4代表朝代

（4）依据上述所有材料，你认为“中国”的形成具有哪些特点?

9 . 殷商时期，中国北方地区是以粟、黍为主的旱作农业体系；西周春秋时期，伴随冬小麦在北方的广泛种植，打破了以往春种、秋收的农事时间节律，古籍中也多见“春秋冬夏”的四时排序，“四时”观念逐渐萌生。据此可知（     ）

A．铁犁牛耕推动了社会变革	B．先秦四时观念具有神学色彩
C．古代历法服务于农业生产	D．农业成为商周时期主导产业

10 . 将下列内容按历史发展逻辑排序，正确的一组是（     ）
①琼崖党委合并屯昌县的大同、屯城、黄岭等乡镇，成立新民县。
②琼崖党委在屯昌县的西昌、屯城等乡镇宣传1947年全国土地会议的精神。
③新民县解放区掀起土地改革群众运动。
④1950年人民解放军追歼海南岛国民党残余守军，解放新民县全境。

A．②①③④

B．②③①④

C．①③②④

D．①③④②