(2)上述六则材料不能涵盖完整的“救亡图存”的全部史实，你觉得还可以补充哪些重要史实，并说出你的依据。
(3)将上述救亡图存运动进行分类，并说明你的分类理由。（不少于4种分类）。
材料一 汤（商王）名天乙。见于《世本》及《荀子·成相》篇。而《史记》仍之。卜辞有大乙，无天乙，罗参事谓天乙为大乙之讹。观于大戊。卜辞亦作天戊。卜辞之大邑商，《周书·多士》作天邑商。盖天、大二字形近，故互讹也。且商初叶诸帝，如大丁，如大甲，如大庚。却大戊。皆冠以大字，则汤自当称大乙。
——摘自王国堆《殷卜辞中所见先公先王考》
材料二 司马迁《史记》中列传的最初排序是《伯夷列传》《管晏列传》《老子韩非列传》。唐代张守节《史记正义》记载，开元二十三年奉皇帝的旨意，将“老子、庄子”一篇升为列传之首。放在伯夷之前。清代钱曾《读书敏求记》记载：“唐尊老子为玄元皇帝，开元二十三年敕升於《史记》列传之首，处伯夷上，于昔藏宋刻《史记》有四，而开元本亦其一为。”
——摘编自程千帆、徐有富《校雠广义·校勘编】
材料三 西人言富国学者，以农矿工商分为四门。农者地面之物也；矿者地中之物也：工者取地面地中之物而制成致用也；商者以制成致用之物流通于天下也。四者相需，缺一不可。与《史记》之言，若合符节。
——摘自梁启超《《史记·货殖列传》今义》
(1)根据材料一，简析王国维认为商汤当称“大乙”而非“天乙”的原因。(2)根据材料二，分析唐朝修改《史记》中列传择序的目的。
(3)根据材料指出梁启超研究《史记》的特点，并概述影响学者研究《史记》的因素。
19世纪读写能力的普及首先是欧洲文化史的一个进程。其源头可追溯至宗教改革时代或18世纪倾向于实用性教育的全民启蒙运动时期。精英们对读写能力普及的反应是矛盾的。一方面，开启理智的阅读和规范文化实践，对普通民众进行启蒙祛除迷信，这似乎是自上而下的文明化、现代化的实施和对民族融合的促进；另一方面，精英对大众文化解放仍存有疑虑。大众文化解放的同时，也和提高大众的社会和政治地位的要求相勾连。权力和文化拥有者的疑虑不无道理。
——摘自[德]于尔根·奥斯特哈默《世界的演变：19世纪史》
(1)概述“读写能力普及”的时代背景。你如何看待“精英们对读写能力普及的反应是矛盾的”，运用所学加以阐释说明。
要求：能够选择、组织和运用相关材料并使用相关历史术语，在正确的历史观和方法论的指导下，全面、客观地论述历史问题。
(2)依据材料，评述20世纪初对“教育”的认识
①文化教育为新民主主义的，即民族的科学的、大众的文化教育。人民政府的文化教育工作，应以提高人民文化水平，培养国家建设人才，肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想为要紧任务。
②苏维埃文化教育的总方针在于以共产主义的精神来教育广大的劳苦民众，在于使文化教育为革命战争与阶级斗争服务，在于使教育与劳动联系起来，在于使广大中国民众都成为享受文明幸福的人。
③教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。
④教育是一个民族最根本的事业，教育要面向现代化，面向世界，面向未来，倡导全党全社会树立尊重知识、尊重人才的观念。
(3)请为上述四则不同时期的材料排序，并说明理由。
三大帝国的疆域有何共同特点？请按建立的先后顺序写出三幅图分别对应的古代帝国名称。结合所学知识，写出你判断和排序的依据。
材料 中国共产党领导的新民主主义革命大体可分为四个时期：党的创立和大革命时期（1921——1927年）；土地革命战争时期（1927——1937年）；抗日战争时期（1937——1945年）；解放战争时期（1945—1949年）。期间党留下了许多宝贵足迹。下列资料夹中的内容均选自党史上的重要文献。
【资料夹】
①党史上的土地政策节选：
②党史上的代表大会内容节选：
一、我们的党定名为“中国共产党”。 二、我们党的纲领如下： （1）革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须援助工人阶级，直到社会阶级区分消除的时候…… |
③党史上毛泽东的重要文稿节选：
今年九月至明年六月间的十个月内，你们要准备进行三次大战役……你们应当注意： （一）确定攻占锦、榆、唐三点并全部控制该线的决心。 （二）确立打你们前所未有的大歼灭战的决心…… |
④党史上的宣传标语：
发扬阶级友爱、以强帮弱，大帮小，走不动的扶着走、不能扶的抬着走，让每个战士安全越过夹金山。红军是推翻国民党军阀统治的唯一武装力量，欢迎苗族兄弟加入红军！ |
⑤党史上周恩来的重大活动节选：
起草《中共中央为公布国共合作宣言》：一、争取中华民族之独立、自由与解放，准备与发动民族革命抗战；二、实现民权政治，召开国民大会，以制定宪法与规定救国方针；三、实现中国人民之幸福与愉快的生活。四项保证是：一、为孙中山倡导的三民主义彻底实现而奋斗；二、取消一切推翻国民党政权的暴动政策和赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策；三、取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权统一；四、红军改编为国民革命军并待命出动…… |
⑥党史上的国共谈判节选：（注意在该文件上签名的中共代表有周恩来、王若飞）
⑦党史上重大战役节选：
(1)将上面资料夹中的资料按照其发生的时间先后顺序排序，并指出其涉及的重大事件。（要求：排序正确，事件表述准确。）
(2)根据材料，简析党能够领导新民主主义革命取得胜利的原因。
(1)在中国统一多民族国家的发展史上，先后涌现了许许多多值得称颂的少数民族历史人物。将下列历史人物进行排序。（填涂字母）
(2)在人类文化的发展史上，不同领域呈现出了众多杰出人物。将下列人物根据提示完成表格。（填涂字母）
A徐光启 B希罗多德 C徐霞客 D伊本·西那
| 农学家 | 地理学家 | 历史学家 | 医学家 |
| 贾思勰 王祯 ① | 裴秀 ② | 司马迁 塔西佗 ③ | 葛洪 李时珍 ④ |
| A．为一战做出了巨大付出 | B．为反法西斯战争做出了贡献 |
| C．为协约国胜利作出贡献 | D．帮助中国政府收回山东主权 |
(1)民族融合往往通过战争、和亲、设置管理机构、改革、经济交往、册封等方式实现。按照这种分类，将下列事件填入表中相应空格（填写字母）。
设西域都护府（A） 文成公主进藏（B） 北征匈奴（C） 提督四夷馆（D）
孝文帝改革（E） 典客（F） 宣政院（G） 班禅额尔德尼（H） 土司（K）
理藩院（M） 大鸿胪（N） 建立榷场（P）
| 民族融合的方式 | 事件 |
| 战争 | |
| 和亲 | |
| 管理机构设置 | |
| 经济交往 | |
| 册封 | |
| 改革 | |
| 移民屯田 | 屯戍政策 |
(3)请依据空间方位，对下列史事进行归类。
①护乌桓校尉 ② 安东都护府 ③ 明朝土司
④ 册封达赖 ⑤ 西域都护府 ⑥北庭都护府 ⑦加强与流球接触 ⑧ 设台湾府
A西北
(4)当代中国的民族政策是
晋之故封，太行持之，首阳起之，黄河迤之，大陆靡之……而侯之都居，大夫之邑建焉……以稼则硕，以植则茂，以牧则蕃，以畜则庶，而人用是富，而邦以之阜。
注∶大陆为大陆泽，太行山河流冲积扇与黄河故道的交接洼地。
| 晋献公 | 娶大戎狐姬、小戎子、骊姬姐妹；任命狐突（白狄）为大夫；灭骊戎、耿国、虞国、虢国等，史称“并国十七，服国三十八”。 |
| 晋文公 | 母亲为狐姬，晋文公流亡期间多年居于狄国，娶赤狄之女；城濮之战大败楚军，召集齐、宋等国于践土会盟，开创百年霸业。 |
| 晋襄公 | 史家称其“一是北伐人，二是南略楚国，三是东征卫国，四是西征秦国，五是重组六卿。”曾任命狐射姑（贾季）担任中军将。 |
| 晋成公 | 与郑国结盟，多次援救郑国；联合白狄打败秦国，俘虏秦国将领。 |
| 晋景公 | 柳梦之战、颖北之战击败楚军，邺之战被楚国打败灭赤狄潞氏、留吁、铎辰等；与众狄楷函会盟；公元前583年攻入楚国。 |
| 晋悼公 | 重用吕相、士纺等人，惩乱任贤推行“和戎狄”的策略，无终之君向晋悼公“纳虎豹之皮”九合诸侯，将晋国霸业推至巅峰。 |
| 晋平公 | 公元前552年同宋、卫等国结盟，再度恢复晋国的霸业；公元前541年败无终及群狄于大原（太原），占有太原盆地。 |
| 晋顷公时期 | 赵简子（赵鞅）娶狄女，推行田亩制和田赋制度改革，六卿逐渐壮大赵简子、范献子将“刑书”铭铸于鼎上，史称“铸刑鼎”。 |
| 晋出公时期 | 赵襄子娶西戎崆峒氏女公元前458年赵襄子杀代王，平代地韩、赵、魏三卿完全架空国君之位，晋出公客死他乡。 |
20世纪30~50年代，中国的乡村发生着社会财富分配的巨大变化，传统乡村固有的以分家析产和土地买卖为主导的地权分配被打破。
以下资料是来自山西兴县七村全面抗战爆发前（1936年）、抗战中（1942年）和开展土地改革后（1947年）的相关数据。
（2）依据材料并结合所学知识，按照历史发展进程为以上三幅示意图排序，并说明理由。
山西是我国的煤炭储量、生产、外调大省。上世纪末山西正处于“放开搞活”迅猛发展阶段。1992年环境与发展领域中规模最大、级别最高的一次国际会议于巴西里约热内卢召开，江泽民主席在接见出席《中国二十一世纪议程》高级国际圆桌会议的国际友人时也指出∶“中国政府有决心走可持续发展的道路”“不能吃祖宗饭、断子孙路”。而今，素有“三代京华、两朝重镇”之称的大同，以光伏发电高端产业链实现发展动力的转换，以“上不露天、下不落地”的全封闭式运营实现了“黑色煤炭、绿色开采”。2019年大同获得“全国十佳生态文明城市”和“中国美丽城市”称号。从“煤都黑”到“大同蓝”，大同为资源型城市转型提供了参照。
（3）以“大同蓝”为例，结合所学知识，分析我国生态文明建设举措。
（一）重要军事行动示意图节选
① ②
③ ④
（二）重要党史资料节选
平分土地利益甚多，办法简单，群众拥护，外界亦很难找出理由反对此种公平办法……因此土地会议应该采取彻底平分土地的方针，让农村中全部土地、山林、水利，平地以乡为单位，山地以村为单位……平均分配。此外，同意即由土地会议通过土地法大纲，作为向各解放区政府的建议。同时，起草一个党内决议，由中央公布。 ——《中央关于彻底平分土地问题给中央工委的复示》（1947年9月6日） |
⑤
| 中共中央再郑重向全国宣言： 二、取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。……四、取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。…… 现在为求得与国民党的精诚团结……实行抗日的民族革命战争，我们准备把这些诺言中在形式上尚未实行的部分，如苏区取消、红军改编等，立即实行…… ——《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日） |
⑥
(1)将上述党史资料①-⑥按其发生的时间先后顺序进行排序；任选其中两则资料，说明其涉及的重大事件及意义。
(2)根据上述材料，简析中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的原因。
材料 大国在非洲格局
近代以来的很长时间，在非洲的大国以欧洲列强为主角，以英国和法国为主导。作为“先行者”,法国人和英国人往往将“后来者”视为“局外人”。
20世纪中期，非洲国家在政治意识形态或国家发展道路的取向上各有归属：部分非 洲国家追随西方国家走资本主义道路，同时也有近半数的非洲国家效仿“东方国家”走“社会主义发展道路”。苏联、美国主要是为了达成临时性的政治或军事目的而介入非洲事务，对法国、英国主导的大国在非洲秩序构成冲击。到20世纪末，域外国家在非洲 利益存在和力量结构中排位靠前的国家当属法国、英国、美国、苏联(俄罗斯)、葡萄牙、德国等。
进入21世纪后，以中国、印度、俄罗斯、巴西等为代表的新兴国家在非洲的活动更加积极进取。世界主要国家在非洲综合影响力的排序大致可划分为三个梯次。处于第一梯队的国家有法国、中国、美国、英国；处于第二梯队的国家是日本、德国、印度；处于第三梯队的国家是俄罗斯、巴西、土耳其、澳大利亚等国。
——据张宏明《大国在非洲格局的历史演进与跨世纪重组》
根据材料并结合所学知识，对近代以来大国在非洲格局的演变予以解释。
