1 . 在1919年的巴黎和会上，各战胜国围绕对战败国的处置、领土划分、赔款等问题展开了激烈的争论。其中，法国主张严厉惩罚德国，英国则希望维持欧洲大陆的均势，美国则试图通过威尔逊总统的“十四点”原则建立国际联盟。据此可知（     ）

A．纷争使得会议进展缓慢	B．各方利益没有得到协调
C．美国成为巴黎和会主宰	D．大国诉求基于本国利益

2 . 美国工程师弗里德里克·泰罗提出，对工人在劳动中的机械动作进行科学分析，然后研究出最具效率和最经济的所谓“标准操作方法”，并且据此严格地挑选和训练工人。这一理论（     ）

A．因工业革命的需要而产生	B．会降低工业生产效率
C．因工人的反对而没有落实	D．和资产阶级利益相悖

3 . 傅立叶设想的和谐社会制度基层组织是“法郎吉”，在该组织中，农业、工业、商业及其他事业所获得的收入，都将“按比例分配”，发给每个人的红利将“按照三种生产资料——资本、劳动和才能确定”，分配比例是“资本占十二分之四，劳动占十二分之五，才能占十二分之三”。由此可知，傅立叶的“法郎吉”（     ）

A．重构了科学社会主义	B．体现了按劳分配的倾向
C．切实保障了工人权益	D．改善了劳资之间的关系

4 . 下表所示为第一次世界大战参战国和人员伤亡统计数据。由此可见（     ）

参战国数量	投入军队人数	卷入战争人数	伤亡人数
33个	7000多万	15亿	4250万

A．一战惨度烈度空前	B．协约国最终获得胜利
C．世界各国损失巨大	D．战争破坏了欧洲均势

5 . 印加帝国在基层实行社区共享制度，在此制度下，土地分配和使用遵循着一套明确的原则。土地首先归属于社区，然后由社区领导者根据需求和资源可用性进行分配，分配的标准包括家庭规模、劳动力需求以及自然资源的利用。据此可知，该社区共享制度（     ）

A．集中体现了印加帝国文明成就	B．能够保证帝国政治与经济稳定
C．实现了印加民众均分财产愿望	D．体现了帝国基层治理比较规范

6 . 12—15世纪，在英格兰的封建庄园体制中，农民可以从领主处领有土地，但一般需要对土地的所有者有所回报。这一回报通常是（     ）

A．义务提供手工品生产	B．缴纳租税和服劳役
C．维护庄园法庭的秩序	D．自备工具为国王服兵役

7 . 阅读材料，回答问题。

材料一

马克思说，产业革命“使一种和机器生产相适应的新的国际分工产生了，它使地球的一部分成为主要从事农业的生产地区，以服务于另一部分主要从事工业的生产地区”，而“大工业工人的不断过剩”大大促进了国外移民并且把外国变成殖民地，使之成为宗主国的原料产地。

——摘编自王苏颖《从殖民地概念的发展看当代殖民体系》

材料二

殖民主义是非洲绝大多数地区、南亚与东南亚大部分地区，以及太平洋地区在1870—1945年所经历的并具有过渡性的发展状况。从历史上看，欧洲的海外扩张和帝国主义的蔓延、渗透将产生三种直接的结果。这就是由白人垦殖者所推行的殖民化，某些不同类型的无形控制以及殖民主义。在殖民体系状况下，一个附属国完全被殖民帝国家所控制。它的政府为宗主国派遣的官员掌握：它的社会、法律、教育、文化甚至宗教生活，均为外国统治者所操纵，其经济结构也是为了服务欧洲资本主义的需要而存在的。

——摘编自高岱《“殖民主义”与“新殖民主义”考释》

材料三

英国对印度的殖民统治，使印度人民陷入了殖民奴役的深沉苦难之中，英国在印度的殖民侵略和统治，带给印度人民更多的是灾难，但同时也造就了印度社会结构的基本框架。伴随着苦难，印度传统的自然经济受到重大冲击，市场经济得到了发育，印度形成了民族市场经济的雏形，传统的王公统治和地方割据状态被彻底打破，代之以议会民主制度和联邦制的统一。

——摘编自郑豪杰《试述英国对印度的殖民统治》

(1)根据材料一，概括马克思对殖民扩张的认识。
(2)根据材料二，概括殖民体系的特征，并结合所学知识分析其形成的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析英国殖民侵略对印度历史发展的影响。

8 . 阅读材料，回答问题。

材料一

661—1258年是阿拉伯帝国时期。这一时期，阿拉伯人大举向外扩张，建立了幅员辽阔的阿拉伯帝国。希腊、波斯、印度等多种文化与阿拉伯伊斯兰文化交相辉映、融会贯通、相得益彰。阿拉伯语言文学、伊斯兰宗教学以及哲学、医药学、化学、星占学、天文学逐渐兴起；音乐、绘画、舞蹈、书法等各种艺术也百花齐放、日臻完美，建筑艺术更具有阿拉伯—伊斯兰风格。随着经济的发展、社会的稳定、人民生活的安康与幸福，文化生活也逐渐丰富多彩。

——摘编自王根明《阿拉伯文化的分期和界定》

材料二

中世纪地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国，对世界政治、经济发展产生过重大影响。阿拉伯文化曾对世界文明作出巨大贡献，但它留给后人的不仅是绚丽辉煌的文化艺术成就，同时也留下了那个时代帝国境内各族人民开放进取、奋发创造的文化精神。阿拉伯帝国控制了重要的贸易路线，如丝绸之路和地中海贸易，为帝国及其周边地区带来了繁荣。

——摘编自张桂荣、诸海燕《略论中世纪阿拉伯帝国的文化精神》

(1)根据材料一，概括阿拉伯文化的主要特点。
(2)根据材料一并结合所学知识，分析阿拉伯文化兴起和发展的原因。
(3)根据上述材料并结合所学知识，回答阿拉伯帝国给世界带来的积极影响。

9 . 英国思想家洛克认为：“政府的合法性应该来自人民的同意，人民有权反抗不当统治。君主应该受到法律的限制，而不是凭自身意愿行使权力。”洛克的这一观点体现的政治思想是（     ）

A．民主法治

B．自由平等

C．宪法至上

D．分权制衡

10 . 亚历山大帝国时期，“帝国政府不惜资财来充实和支持图书馆”，在各地建了许多图书馆。这样做的主要目的是（     ）

A．扩大帝国版图

B．促进民族交流

C．维护帝国统治

D．改变帝国制度