材料一 8世纪以后,中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲。纸的出现,对当时欧洲的教育、政治及商业等活动的发展,起了重要作用。火药在13世纪经阿拉伯人传入欧洲,靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日渐衰落。指南针的使用,推动了大航海时代的到来。活字印刷术大大推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了思想解放和社会进步。
材料二 明末,以意大利人利玛窦为代表的欧洲传教士与一些开明的中国士大夫合作翻译西方科学书籍,在一定范围内传播了西方科技知识。清朝前期,传教士还运用欧洲测绘技术,帮助清廷绘制了较为精确的全国地图。与此同时,他们也将中国文化介绍到西方,用拉丁文翻译了“四书”“五经”等著作。
——以上材料摘编自《中外历史纲要》等
(1)根据材料一、归纳中国古代四大发明对欧洲社会发展的影响。(2)根据材料二、概括欧洲传教士在中西文化交流方面的主要活动。
(3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈中西文化交流带给你的启示。
时间 | 重大事件 | 影响 |
19世纪60年代开始 | 洋务运动 | 中国早期现代化的尝试 |
1898年 | ① | 推动中国民族资本主义的发展和新思想的传播 |
② | 辛亥革命 | 推翻清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度 |
1915年 | 新文化运动 | 高举③旗帜,推动思想文化革新,有着解放思想的重大意义 |
(1)结合所学知识,完成表格①②③处的内容。
(2)结合所学知识,概括表格内容所体现的近代前期中国学习西方、探索现代化与国家出路的不断递进的三个层面。
(3)分别指出1953~1956年、1978年中国共产党探索中国式现代化的重大举措,并谈谈中国共产党成功探索出中国式现代化道路给你的启示。
政治制度是人类文明的重要组成部分,请你一起来探究。
文物中的古代政治制度
(1)2002年,在湖南湘西里耶古城出土了三万多枚简牍,这些简牍多为官方文书档案,如图的“书同文字”木方。与此文物直接相关的制度是( )A.周代分封制 | B.秦代中央集权制 |
C.汉代察举制 | D.隋唐三省六部制 |
(2)陶片放逐法是古希腊城邦雅典的一项政治制度,按该法规定被放逐的对象当是( )
A.伤害主人的奴隶 | B.所有触犯法律的公民 |
C.对民主造成威胁的公民 | D.有盗窃行为的公民 |
(3)法律文献中的近代政治制度
近代资产阶级通过革命与改革,确立了资本主义政治制度,请按要求完成表格。
文件相关内容 | 文件名称 | 确立的制度 |
法律由议会制定,国王无权废止;未经议会同意,国王不得征税和招募常备军……(1689年) | ① | ④ |
天皇神圣不可侵犯、统领一切,议会、内阁、军部互相牵制……(1889年) | 《大日本帝国宪法》 | |
联邦政府对外代表国家主权,各州拥有一定自治权利;联邦政府实行三权分立……(1787年) | ② | ⑤ |
行政、立法、司法三权分立,规定实施责任内阁,内阁总理由议会多数党产生……(1912年) | ③ |
(4)依据文件相关内容,归纳资本主义政治制度的主要特征。
(5)下图中反映的政治制度实施于( )
A.土地革命时期。 | B.抗日战争时期 |
C.解放战争时期 | D.新中国建设时期 |
(6)下图绘画中的老妇人拿着一张选民证,与此相关的制度是 ( )
A.人民代表大会制度 | B.政治协商制度 |
C.民族区域自治制度 | D.基层群众自治制度 |
(7)结合以上材料与所学知识,谈谈你对中西方政治制度演进的认识。
近日国产通讯产品的卫星通讯功能引发热议,也引起了大家对于信息传播史的关注。
依据提示,整理线索A.无线电通信与互联网 | B.造纸术与印刷技术 | C.口耳相传与依赖自然力 |
①_______②_______③_______
(2)将以下选项填入“信息传播”的相关空格内
(3)下列三则材料中,能说明信息传播有利于政令通达,便于国家统治的是材料①
材料一 明清之际,进步思想家黄宗羲提出“天下为主,君为客”的理论,主张以“天下之法”取代“一家之法”。顾炎武认为“君子之为学,以明道也,以救世也”,也强调治学的目的是寻求治理国家拯救社会的根本方法。
——摘编自陈翠芳《中国儒家史论》
材料二 17、18世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们“先天不足”……提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权,提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。
——摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》
(1)根据材料一,概括明清之际进步思想的内容,并结合所学知识分析产生这些进步思想的经济因素。(2)指出材料二中的“先天不足”有哪些含义,结合所学知识谈谈你的理解。
材料一 开心的锣鼓敲出年年的喜庆,好看的舞蹈送来天天的欢腾,阳光的油彩涂红了今天的日子哟,生活的花朵是我们的笑容。今天是个好日子,心想的事儿都能成,今天是个好日子,打开了家门咱迎春风。
——1998年春晚歌曲《好日子》
材料二 中央电视台春节联欢晚会主题(节选)
年份 | 主题 |
1983年 | 举国除夕万家欢,共品春晚头道餐 |
1993年 | 欢乐、祥和、自豪、向上 |
2002年 | 祖国颂、社会主义颂、改革开放颂 |
2018年 | 喜庆新时代,共筑中国梦 |
2021年 | 众志成城,抗击疫情;精准扶贫,全面小康; |
(2)根根据材料二并结合所学知识,指出2001年我国为顺应经济全球化趋势,在对外开放方面有何重大突破?
(3)综上所述,谈谈改革开放与以央视春晚为代表的文化现象之间的关系。
材料一
——引自普通高中教科书《中外历史纲要》(上)
材料二 长征永远在路上。一个不记得来路的民族,是没有出路的民族。不论我们的事业发展到哪一步,不论我们取得了多大成就,我们都要大力弘扬伟大长征精神,在新的长征路上继续奋勇前进。
——节选自习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》(2016年10月21日)
(1)根据材料一并结合所学知识,指出在长征途中,中国共产党召开的具有重大转折意义的会议名称。另举两例红军长征在四川境内发生的重大事件。(2)综合上述材料,谈谈在今天的“长征”路上,需要弘扬哪些长征精神?
材料一 新中国成立初期,毛泽东感慨地说:"现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸。但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
材料二 20世纪60年代前期,面对美、苏战争威胁,党中央将全国划分为一、二、三线,将建设的重点放在西南、西北(三线)。“备战、备荒、为人民”成为当时经济发展的重要指导方针。1965至1975年,三线地区共完成基本建设投资1269.67亿元,全国近1500家大型企业中,三线地区占到40%以上。从总体上看,三线建设是推进我国现代化进程的重要步骤。
材料三 改革开放以来,中国的国际竞争力持续增强。以“复兴号”为代表的新一代高铁技术、载人航天和探月工程、世界最大单口径球面射电望远镜FAST(天眼)等,都展示了中国自主研发和制造的实力。以港口机械装备全自动化、物流全自动分拣流水线等为代表的人工智能,助推中国在新一轮科技革命和产业变革中实现跨越式发展。
(1)根据材料一并结合所学知识,分析新中国成立初期我国工业发展存在的突出问题,并说明为此我国采取的重大举措。(2)根据材料二并结合所学知识,概括我国加强三线地区建设的原因。
(3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对我国工业发展的认识。
材料一 在四大文明古国及希腊、玛雅人民族的神话故事里,都有大洪水甚至洪水灭世的传说,只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说,其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上,人们发现了故事的最早版本,后通过史诗《①》被古代希伯来人继承,并传到古希腊人那里,于是就有了流传至今的洪水传说。中国古代也有“大禹治水”神话传说,但显然与上述神话差异较大。
——摘编自《世界文明探源》
材料二 1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期,在世界历史上具有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民地帝国的形式表现得很明显,而且在经济和文化领域也表现得很明显……到1914年时,欧洲已称霸全球。这是一个漫长过程的非凡顶峰,这一漫长过程从500年前葡萄牙船长开始沿非洲海岸摸索前进时就开始了。现在,随着权力的史无前例的集中,欧亚大陆的一个半岛已成了世界的中心。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 现代全球经济治理模式的框架形成,主要是基于第二次世界大战之后发达国家的利益主导。这一框架历经70多年的发展与演变,由最初的以布雷顿森林体系为制度基础,逐渐发展成发达国家主导的超主权经济合作和治理决策机制……这种治理机制,在2008年金融危机之后,暴露出了诸多问题……“一带一路”合作机制通过其开放性、包容性和共赢性的制度选择,成为中国在国际经济格局重塑的趋势下,深度参与并推动全球经济治理转型的必由之路。
——摘自隋广军、查婷俊《全球经济治理转型:基于“一带一路”建设的视角》
(1)根据材料一并结合所学写出①的名称,并概括世界古代早期文明的特点。
(2)根据材料二概括18世纪中叶到20世纪初国际格局的特点。结合所学简要说明两次世界大战对国际格局演变的影响。
(3)根据材料三并结合所学,指出2008年金融危机之后世界发展方面所面临的挑战。有学者认为“一带一路”合作倡议“根植于历史,更面向未来”,请结合所学知识谈谈你对该观点的理解。
材料一
材料二 由于波斯帝国的统治范围广大,有些被征服地区沿用当地的统治制度。大流士(波斯帝国皇帝)采用并改进了亚述人所使用的驿站制度。他还统一币制,使得境内的商业活动有一定的标准,这种由王室发行以保证其纯度的钱币铸造起源于小亚细亚的吕底亚王国。
——摘编自马克直《世界文明史》
(1)根据材料一,分别指出图1、图2和图3中的相关制度。(2)根据材料二,概括波斯帝国大流士为维护统治采取的措施。
(3)结合上述材料和所学知识,谈谈你对国家治理方面的认识。