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| 共计 12 道试题
1 . 研究性学习:第一次世界大战

材料一   


材料二

资料作者信息
①《世界和平纲领》(1918年提出)伍德罗·威尔逊,一战期间任美国总统
②《第一次世界大战回忆录》(19231931年出版)温斯顿·丘吉尔,一战期间曾任英国海军大臣、军需大臣等职
③《第一次世界大战史(19141918年)》(1975年出版)苏联科学院和苏联历史研究所编著,主编为苏联历史学家罗斯图诺夫
④《第一次世界大战史》(1979年出版)萨那、孙成木等,萨那和孙成木是中国社会科学院世界历史研究所研究员
⑤《大战:19141918年的世界》(2020年出版)赫尔弗里德明克勒,德国柏林洪堡大学政治学教授


(1)阅读材料一、以“第一次世界大战的影响”为主题,从图示中提炼研究角度。
(2)阅读材料二、说明表中资料对于研究第一次世界大战的作用。研究过程中,还可以补充哪些方面的资料?
2024-01-20更新 | 163次组卷 | 4卷引用:第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课后作业
2 . 读教材P64“蒙古军队西征示意图”:蒙古军队为什么要进行西征?
2024-03-15更新 | 14次组卷 | 1卷引用:第11课 古代战争与地域文化的演变
3 . 阅读材料,回答问题。

史料   18世纪初国际贸易状况示意图



从图中得出的结论是什么?
2024-02-05更新 | 9次组卷 | 1卷引用:第8课 世界市场与商业贸易
4 . 如图为“近200年美国移民数量与结构的变化示意图”,对此解读正确的是(     

A.近200年间北欧和西欧移民始终是美国移民的主要来源
B.世界大战和经济“滞胀”危机使美国移民数量跌至波谷
C.二战后美国移民结构伴随全球劳动力市场的形成而改变
D.世界各地移民的到来使美国形成了趋于一体的移民文化
5 . 如图为古代世界某一帝国扩张示意图,该帝国统治(     
A.最早的地跨欧亚非的大帝国B.以移民方式建立众多城邦国家
C.由波斯人担任最重要的职务D.实行君主专制和推广希腊文化
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 下图是西汉初年“五关”示意图。这些关城的主要作用是(     
A.增加中央政府财政收入B.促进各地的经济往来
C.防范少数民族政权袭扰D.守护关中地区的安全
7 . 下方为某同学为“放眼世界,推动构建人类命运共同体”活动课发言所做的示意图。其中,①-④应填写的内容是(     
A.和平共处五项原则   独立自主   对外开放   全球治理体系
B.和平共处五项原则   独立自主   全球治理体系   对外开放
C.独立自主   和平共处五项原则   对外开放   全球治理体系
D.独立自主   对外开放   全球治理体系   和平共处五项原则
8 . 阅读材料,回答问题。

材料   



观察并分析材料中的两幅城市平面示意图,结合所学知识,概括雅典城和长安城布局的异同。
2024-02-10更新 | 35次组卷 | 1卷引用:第10课 古代的村落、集镇和城市
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 下图为“法国共和制确立过程的示意图”,下列选项中解读不正确的是(       
A.呈现出政局动荡不安、政权更替频繁和政体反复变化的特点
B.焦点表现在君主制和共和制、专制和民主的斗争上
C.法兰西的共和之路是艰难曲折的,但民主共和的趋势是不可阻挡的
D.其确立的民主共和政体对美国的民族解放战争产生了重要影响
10 . 下图是日耳曼人迁徙过程中建立的诸多王国示意图。据此可以推知,日耳曼人的迁徙(     
   
A.打断了欧洲的农耕文明进程B.推动了欧洲民族国家的形成
C.促进了不同文化的碰撞交融D.征服了古代罗马帝国的文化
共计 平均难度:一般