1 . 下表反映出19世纪末20世纪初的世界形势是（ ）
亚洲 | 20世纪初，亚洲一半以上的土地沦为欧美列强的殖民地，其余部分除日本外成为半殖民地 |
非洲 | 19世纪晚期，帝国主义国家几乎将整个非洲瓜分完毕，非洲绝大部分地区成为殖民地 |
拉丁美洲 | 19世纪晚期，除原有的殖民地外，其他宣布过独立的国家，实际上也成为依附于英、美等国的半殖民地 |
| A．原始资本积累的加速 | B．列强之间矛盾的激化 |
| C．世界殖民体系的形成 | D．各国经济联系的加强 |
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2 . 1791年7月，法国国民议会征用圣热纳维耶芙大教堂，改为先贤祠，用以供奉伏尔泰等人。在仿古罗马万神殿的三角门楣上，雕刻了“献给祖国感念的伟人”的铭文，大型浮雕的主题从天使围绕十字架的“信仰之爱”变成了“祖国为公民与英雄加冕”。这反映出（ ）
| A．当时政府注重塑造民族意识 | B．天主教的精神独裁地位受到冲击 |
| C．启蒙思想推动了国民议会立法 | D．英雄崇拜可能危及社会平等观念 |
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101次组卷
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3卷引用： 山东省济宁市曲阜孔子学校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
3 . 历史分期是历史学的一种研究方法，旨在揭示历史过程中不同时期或阶段之间质的差别。阅读材料，完成下列任务。
(2)任选材料二的一个文明中心，结合所学知识阐述其被列为“轴心时代”文明中心的依据。
材料一：人类的早期文明，在这一阶段，神明居于至高无上的地位，人们的思想与行为方式均受到神意的桎梏并以神为中心来看待世界，而没有超出这一局限。在历史实践中，神明崇拜大行其道，统治者通常被看成是神之子，代表神来统治人民，当然也利用神明的威严来施行其统治。所谓人类的轴心文明，指在思想和观念上超越了神明的束缚，建立起以人自身为中心的世界观的文明。这类文明所建立的原创性文化传统具有强大的生命力，一直影响着后世的历史与文化形态。在轴心文明之后，鲜有原创性的文化体系出现，大一统的帝国此时开始形成，大体上可以说是古代帝国兴盛的阶段。
——摘编自黄洋等《世界古代中世纪史》
材料二：公元前6世纪—公元前3世纪，世界各个区域的文明经过早期发展之后，形成了三大古典文明中心：中国、印度、希腊，人类文明进入“轴心时代”。
——（德国）卡尔·雅斯贝斯《论历史的起源与目标》
(1)根据材料一，概括世界古代文明的分期及每个阶段的主要特征。(2)任选材料二的一个文明中心，结合所学知识阐述其被列为“轴心时代”文明中心的依据。
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61次组卷
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4卷引用： 山东省济宁市曲阜孔子学校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
山东省济宁市曲阜孔子学校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题 江西省上饶市广丰区新实中学2023-2024学年高一6月月考历史试题（已下线）高一下册 历史期末模拟测试B卷（已下线）暑假分层·纲要下·第一单元
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4 . 下表为春秋战国时期诸子百家的部分思想主张，这些主张旨在（ ）
| 下表 | |
| 思想主张 | 出处 |
| 道之以政,齐之以刑,民免而无耻,道之以德,齐之以礼,有耻且格 | 《论语•为政》 |
| 几天下祸篡怨恨,其所以起者,以不相爱生也。是以仁者非之。 既以非之,何以易之?子墨子言曰：“以兼相爱、交相利之法易之。 | 《墨子·兼爱》 |
| 国无常强,无常弱。奉法者强,则国强；奉法者弱,则国弱。 | 《韩非子·有度》 |
| A．规范统治阶级的行为 | B．维护地主阶级利益 |
| C．寻求合理的治国途径 | D．强化社会控制 |
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5 . 19世纪印度的社会精英锻造了印度人的民族认同感，几乎所有殖民地独立运动的领导人都受过欧式教育，吸收了启蒙思想的价值观，将它作为瓦解欧洲人在海外殖民统治的武器。材料可以说明（ ）
| A．非暴力不合作实现了印度的独立自治 |
| B．启蒙思想瓦解了欧洲在海外殖民统治 |
| C．印度反英斗争受欧洲启蒙思想家支持 |
| D．殖民主义培养了反殖民统治中坚力量 |
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116次组卷
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3卷引用： 山东省济宁市曲阜孔子学校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
6 . 1905年，印度人民的反英斗争出现新高潮。这一时期以提拉克为首的国大党激进派（ ）
| A．领导非暴力不合作运动 | B．主张进行资产立宪改革 |
| C．提出推翻英国殖民统治 | D．号召推翻印度封建王朝 |
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7 . 英国殖民者在埃及着重发展棉花生产，1884年到1913年，埃及棉花种植面积扩大了1倍，出口量增加到110%，其中50%—60%出口到英国。曾经以“尼罗河粮仓”著称的埃及需大量进口面粉和粮食。材料能够反映英国（ ）
| A．与对手在非洲展开了殖民争夺 | B．资本对埃及农业结构进行改造 |
| C．通过资本输出掠夺殖民地财富 | D．推动了埃及工业化的发展进程 |
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179次组卷
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4卷引用： 山东省济宁市曲阜孔子学校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
山东省济宁市曲阜孔子学校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题 河南省安阳市林州市林州市第一中学2023-2024学年高一6月月考历史试题江西省上饶市广丰中学2023-2024学年高一6月月考历史试题（已下线）纲要下考点突破之高频考法精讲精练-第6单元
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8 . 《诗经》中“孝”有祭祀先祖、善事父母两种含义。自春秋以来，孝的“善事父母“之义逐渐取代”祭祀先祖“之义成为孝的主流含义。导致这一变化的主要原因是（ ）
| A．农业经营方式发生变化 | B．儒家思想成为正统思想 |
| C．宗法血缘观念逐渐淡化 | D．人文主义思想开始形成 |
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9 . 1753年，大英博物馆正式诞生。从博物馆成立到19世纪初，博物馆的书籍和手稿收藏主要源于私人捐赠。从19世纪上半叶开始，英国议会对大英博物馆给予大量的资金投入，用于购买书籍、手稿和各种珍奇古物。议会这一做法意在（ ）
| A．丰富人们的精神生活 | B．保存世界优秀文化遗产 |
| C．提升英国的国家形象 | D．提高博物馆的管理水平 |
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81次组卷
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2卷引用：山东省淄博实验中学、齐盛高级中学2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
名校
10 . 汉初，刘邦允许诸侯王“自置吏，得赋敛”，仿照汉廷建立宫室、官僚机构。汉景帝时“令诸侯王不得治民，令内史主治民。改丞相曰相，省御史大夫、廷尉、少府…，大夫、渴者、郎诸官长承皆损其员。“到成帝绥和元年省王国内史，更令相治民，如郡太守。这些调整的出发点是（ ）
| A．精简地方行政机构 | B．强化君主专制权力 | C．维护国家政治统一 | D．打击地方豪强势力 |
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