1 . 书法与汉字，相伴而生。中国书法艺术的发展大致可以分为两个阶段：自发阶段和自觉阶段。这两个阶段的分水岭是

A．秦汉时期

B．魏晋时期

C．隋唐时期

D．宋元时期

2 . 春秋战国时期，儒家主张为政以德，法家主张以法治国，道家要求“无为而治”，墨家希望选贤任能。他们都

A．力图确立自身的正统地位	B．彻底否定三代的治国理念
C．主张建立中央集权制度	D．希望建立稳定的社会秩序

3 . 汉武帝时期的太学，只有几位经学博士和少量博士弟子。此后，太学规模不断扩大，到东汉中期，太学生已经达到三万多人。该现象反映了

A．儒学地位上升

B．私人讲学风气盛行

C．官立学校出现

D．地方教育系统建立

4 . 梁启超在评价清代学术时说，清初之学“大”，乾嘉之学“精”，道咸（1821—1861年）以后之学“新”。这里的“新”指的是

A．反对君主制度	B．介绍研究西学
C．宣传民主政治	D．传播社会主义

5 . 美国《基督教科学箴言报》的文章说：“美国领导的沙漠风暴行动通过摧毁伊拉克的通讯能力而将其击溃，由此证明那些像使用巡航导弹一样得心应手地使用奔腾处理器的勇士能够决定战争胜负。”这说明

A．决定战争胜负的不是人而是武器

B．战争不再是双方经济实力的较量

C．现代技术的应用改变了战争性质

D．电脑技术在战争中起了很大作用

6 . 1920 年，梁启超赴欧洲考察后写道：“一百年物质的进步，比从前三千年所得还加几倍。我们人类不惟没有得着幸福，倒反带来许多灾难。好像沙漠中失路的旅人，远远望见个大黑影，拼命往前赶，以为可以靠他向导。哪知赶上几程，影子却不见了，因此无限凄惶失望。影子是谁？就是这位‘科学先生’。欧洲人做了一场科学万能的大梦……材料表明梁启超的态度是 (       )

A．主张“中学为体，西学为用”	B．质疑以科学为中心的西方文明
C．阻止西方科学在中国传播	D．宣传伸民权、设议院、变法 图存

7 . 新文化运动与欧洲启蒙运动相比，不同点是

A．正面批判封建思想	B．属于资产阶级的反封建斗争
C．促进自然科学的发展	D．引发大规模的资产阶级革命运动

8 . 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法

A．打破了贵族垄断教育的特权

B．瓦解了宗法分封制度

C．动摇了周王室的统治基础

D．适应了诸侯争霸战争的需要

9 . 布莱恩·蒂尔尼的《西欧中世纪史》把公元300—1475年称为中世纪。他认为，中世纪后期西欧的动乱之所以没有导致文明的崩溃，是因为西欧人民表现出了非凡的再生能力。下列符合这种能力的是

A．文艺复兴

B．宗教改革

C．启蒙运动

D．新航路开辟

10 . 下列符合书影作者主张的是（     ）

A．人法地，地法天，天法道，道法自然。

B．格犹穷也，物犹理也，犹曰穷其理而已也。

C．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

D．故其德足以安乐民者，天予之；其恶足以贼害民者，天夺之。