1 . 法兰西和北美独立战争有着密切的关系,下列各项可以作为论据的是
A.《1787年宪法》起草时借鉴了法国的《人权宣言》 |
B.卢梭三权分立思想在美国1787年宪法中得以体现 |
C.北美殖民地和法国有着密切的经济与政治的联系 |
D.启蒙思想的传播激发了北美人民的民族民主意识 |
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2019-09-02更新
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116次组卷
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2卷引用:2013年上海市青浦区高考一模(即期末)历史试题
2 . 孙中山提出“革命者乃神圣之事业,天赋之人权,而最美之名辞也”,主要受了以下哪位启蒙运动思想家的影响
A.洛克 |
B.伏尔泰 |
C.卢梭 |
D.孟德斯鸠 |
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2019-09-01更新
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83次组卷
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3卷引用:2017年上海市虹口区高三第一学期期终教学质量监控测试历史试题
3 . “人是生而自由的,但却时刻都套在枷锁之中,自以为是其他一切的主人,反而比其他一切更是奴隶”(卢梭《社会契约论》),文中的“枷锁”主要是指
A.资本主义制度 |
B.自然环境束缚 |
C.封建等级制度 |
D.基督宗教束缚 |
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2019-08-24更新
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131次组卷
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8卷引用:上海市封浜高中2016-2017学年第二学期高一期末历史试题
4 . 在思想上激烈反对天主教会,倡导信仰自由,在政治上主张进行温和改革的启蒙思想家是
A.霍布斯 |
B.洛克 |
C.伏尔泰 |
D.卢梭 |
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2019-08-23更新
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107次组卷
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2卷引用:上海市松江区2015—2016学年度高三上学期期末历史试题
名校
5 . 某同学以“法国启蒙思想影响人类的历史”为题,搜集了下列文献,其中符合主题的是
①《独立宣言》
②《合众国宪法》
③《人权宣言》
④《权利法案》。
①《独立宣言》
②《合众国宪法》
③《人权宣言》
④《权利法案》。
A.①②③ |
B.②③④ |
C.①③④ |
D.①②④ |
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2019-08-17更新
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41次组卷
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2卷引用:上海市静安区久隆模范中学高二历史下册第6课《启蒙运动》练习
名校
6 . 17世纪有位思想家提出:君主立宪制国家中,国家权力要分为立法权、行政权与对外权。这位思想家是
A.霍布斯 |
B.洛克 |
C.卢梭 |
D.孟德斯鸠 |
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2019-08-16更新
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81次组卷
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2卷引用:上海市静安区久隆模范中学高二历史下册第6课《启蒙运动》练习
名校
7 . 孟德斯鸠认为:“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。”为了防止滥用权力,他认为应该
A.人类应该服从神性 |
B.制约贵族权力并实行政教分离 |
C.加强个人道德修养 |
D.政府权力彼此分立且相互制约 |
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名校
8 . 下列选项中不属于伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的思想共同点的是
A.反对封建君主专制 |
B.要求建立民主共和制度 |
C.建立近代法律制度 |
D.提倡自由平等和人权 |
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名校
9 . “每个个人将自然权力交付给这威权,让它来维持内部的和平、并抵抗外来的敌人。”托马斯霍布斯(Thomas Hobbes,1588-1679)在《利维坦》中所说的“威权”指的是
A.联邦 |
B.国王 |
C.公社 |
D.国家 |
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2019-08-16更新
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56次组卷
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2卷引用:上海市静安区久隆模范中学高二历史下册第6课《启蒙运动》练习
名校
10 . 洛克认为:“每一个人和其他最微贱的人都平等地受制于那些他自己作为立法机关一部分所制定的法律。”此处的“立法机关”是指
A.国王 |
B.政府 |
C.法院 |
D.议会 |
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2019-08-16更新
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224次组卷
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2卷引用:上海市静安区久隆模范中学高二历史下册第6课《启蒙运动》练习