1 . 19世纪60年代，容闳、冯桂芬、王韬等都对传统经学教育进行批判，极力推崇西式教育。然而此后30年间，他们对全盘改革旧教育、建设新的现代教育闭口不提，见到的仅是补缝堵漏的主意。思想敏锐而行动怯懦成为思想家们的典型性格。这一现象表明

A．社会整体环境不适应变革需要	B．士人对社会变局存在矛盾心态
C．知识分子的变革思想尚未成熟	D．经济结构落后制约着人才需求

3 . 美国学者柯伟林指出：“在1910年到1920年，中国许多知识分子认为中国问题的症结在于中国文化。这些知识分子坚持中国要向西方学习以重塑中国。”为了“重塑中国”，这些·知识分子主张

A．“变者天下之公理”	B．创立民国，平均地权
C．外争主权，内除国贼	D．拥护“德先生”和“赛先生”

4 . 20世纪50年代留苏学生的选派工作是一种经过层层选拔的“国家行为”。在专业选择上，80%以上的留苏学生选择的都是理工科，征询专业栏中大都写着“祖国的需要，就是我们的志愿”。20世纪50年代中国留苏学生选派工作

A．体现了“一边倒”外交方针	B．保障了抗美援朝战争的胜利
C．提升了新中国整体教育水平	D．有利于“一五”计划的实施

6 . 李贽从佛学角度认为人人都有佛性并且生而有慧根，佛性不区别男女、圣凡，只要通过修道皆可摆脱业障体悟佛根。这体现李贽

A．提倡经世致用

B．批判君主专制

C．主张男女平等

D．颠覆儒学思想

8 . 孔子一生慎重行礼，以为立身行事之准据；但《礼记·檀弓》中，孔子却屡行商制，又偶见孔子之随性行礼、漠视成规、默许失礼等记载，材料反映孔子

A．政治主张复杂多变	B．思想兼具原则性和灵活性
C．着重强调德治教化	D．深受道家和法家思想影响

9 . 2021年9月，我国“神舟十二号”载人飞船返回舱成功着陆。为保障三位航天员安全“回家”，我国在近5万平方公里的着陆场区部署了三位一体的常急兼备搜救力量体系，构建了200多种应急预案，组织了两次直升机分队空中通信联调及空地协同搜教训练。材料说明我国

A．通过航天实验提高了通信技术	B．成功实现了航天员的安全返回
C．以强大的国力保障了航天探索	D．已掌握了探索月球的技术基础