1 . 据有关统计,1956年一年当中全国性学术会议达50多次,学术论文和报告也达2000篇,都超过以往任何一年。下列哪一方针直接推动了这一局面的出现?
A.“百花齐放” | B.“百家争鸣” | C.“科教兴国” | D.“三个面向” |
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2018-02-02更新
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144次组卷
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2卷引用:湖南省长沙市雨花区2018-2019学年高二上学期期末考试历史(文)试题
名校
2 . 有学者对春秋时期在政治上活动的516人和战国时期在政治上活动的713人做了研究统计发现,战国时期出身微贱的人的百分比两倍于春秋时期。这种变化反映战国时期
A.社会阶层流动日趋频繁 |
B.平民成为官员主要来源 |
C.贵族阶层退出政治舞台 |
D.平民政治代替贵族政治 |
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2018-11-25更新
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71次组卷
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3卷引用:湖南省长沙市雨花区2018-2019学年高二上学期期末考试历史(文)试题
名校
3 . 汉代君主尊儒习经后,诏书中征引儒经之风渐盛,据粗略统计,《汉书》诸帝纪保存西汉诏书约180篇,这些诏书共征引经文35次;《后汉书》诸帝纪保存东汉诏书约120篇,共征引经文约50次。这说明汉代
A.儒家治国之道与君主政治相结合 |
B.君主的政治举措皆发自经典本义 |
C.君主施政拘泥于儒学的基本原则 |
D.儒学对专制皇权形成了制衡机制 |
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2017-10-19更新
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814次组卷
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24卷引用:湖南省益阳市六校2022-2023学年高二上学期期末联考历史试题
湖南省益阳市六校2022-2023学年高二上学期期末联考历史试题黑龙江省佳木斯市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题山东省宁阳第四中学2017-2018学年度上学期高三历史期末复习模拟测试题湖南省麓山国际实验学校人教版高中历史必修三练习:第2课罢黜百家-独尊儒术黑龙江省佳木斯市第一中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题河北省衡水中学2018届高三上学期二调考试历史试题河北省衡水中学2018届高三上学期二调考试历史试题重庆市万州二中2017-2018学年高二期中考历史试题广东省深圳市高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试 历史云南省临沧市第一中学2018届高三上学期第七次月考历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2017-2018学年高二下学期开学考试历史试题福建省泉州市泉港区第一中学2017-2018学年高二年下学期第一次(4月)月考历史试题【全国百强校】辽宁省沈阳市东北育才学校2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】内蒙古巴彦淖尔一中2018-2019学年高二上学期10月月考历史试卷2020届高考(北师大版)历史一轮复习同步练习卷:从百家争鸣到独尊儒术黑龙江省哈尔滨市第六中学2019年高三上学期期中考历史试题山东省菏泽市2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题河南省郑州市第一中学2019年高三12月联考历史试题山东省潍坊市诸城市2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题河北省衡水市安平中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题陕西省延安市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题江苏省苏州市吴江汾湖高级中学2021届高三10月月考历史试题安徽省蚌埠田家炳中学、蚌埠五中2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题河北省衡水中学2020届高三上学期期中考试历史试题
名校
4 . 有学者借用数据库方法,统计了两汉时期反映社会观念的一些关键词在汉代代表性文献中出现的次数,取前七位,按从多到少顺序排列:西汉是“道”“义”“礼”“平”“利”“法”“孝”,东汉是“道”“平”“礼”“法”“义”“孝”“信”。这一现象说明两汉社会
A.礼法并用教化为重 |
B.道家思想成为社会主流信仰 |
C.以孝选官保证了政府的人才需求 |
D.公平观念导致功利思想消亡 |
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2016-11-27更新
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81次组卷
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10卷引用:2014-2015学年湖南衡阳县第三中学高二下期末历史试卷
2014-2015学年湖南衡阳县第三中学高二下期末历史试卷江西省信丰中学2017-2018学年高二上学期期末模拟考试历史试题辽宁省实验中学分校2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题2015届云南省高三第二次统一检测文综历史试卷2016-2017学年四川成都龙泉二中高二10月考历史试卷青海省平安县第一高级中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题吉林省长春市汽车经济技术开发区第六中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题内蒙古鄂尔多斯市第一中学2017-2018学年高二上学期第三次月考历史试题四川省郫县2015-2016学年高二上学期期中考试历史试题四川省绵阳南山中学2022-2023学年高二10月月考历史试题
5 . 科学技术的创新与发展是推动社会发展与进步的重要力量。阅读材料,回答问题。
材料一 中国古代与世界其他国家的科技发明统计(《自然科学大事年表》)
中国古代科技成果统计(《中国的世界记录》)
①依据材料一,概括古代中国科技成就的特点,并举出两例影响世界的科技成就。
材料二 从17世纪中期开始,近代科学在一批巨人的推动下产生,在这批巨人当中,排在最中心位置的是一位妇孺皆知的人,他就是艾萨克·牛顿。
——《大国崛起》
②依据材料二并结合所学知识,指出为什么把牛顿“排在最中心的位置”。
材料三 下列是两幅反映现代中国科技成就的图片
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/1/8/1578548496023552/1578548496654336/STEM/b03f61fc7a5e4208963897fa54e4354f.png)
③材料三反映了我国在哪些科技领域取得了重大突破?请你再举两例新中国取得的科技成就。
材料一 中国古代与世界其他国家的科技发明统计(《自然科学大事年表》)
年代 | 科技发明 (件数) | 中国科技发明 | 世界其他国家科技发明 | ||
件数 | 百分比 | 件数 | 百分比 | ||
公元1-400年 | 45 | 28 | 62% | 17 | 38% |
公元401-1000年 | 45 | 32 | 71% | 13 | 29% |
公元1001-1500年 | 67 | 38 | 57% | 29 | 43% |
中国古代科技成果统计(《中国的世界记录》)
类别 | 数学 | 天文 | 地学 | 化学 | 农学 | 机械 | 水利 | 轻工 | 兵器 |
项数 | 22 | 25 | 25 | 9 | 25 | 7 | 7 | 8 | 9 |
①依据材料一,概括古代中国科技成就的特点,并举出两例影响世界的科技成就。
材料二 从17世纪中期开始,近代科学在一批巨人的推动下产生,在这批巨人当中,排在最中心位置的是一位妇孺皆知的人,他就是艾萨克·牛顿。
——《大国崛起》
②依据材料二并结合所学知识,指出为什么把牛顿“排在最中心的位置”。
材料三 下列是两幅反映现代中国科技成就的图片
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/1/8/1578548496023552/1578548496654336/STEM/b03f61fc7a5e4208963897fa54e4354f.png)
③材料三反映了我国在哪些科技领域取得了重大突破?请你再举两例新中国取得的科技成就。
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2016-12-13更新
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141次组卷
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5卷引用:2014-2015学年湖南娄底市高二上期期末历史试卷
6 . 科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志,是推动社会前进的主要力量。阅读下列材料,回答问题:
材料一《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计
类别 | 数学 | 天文 历法 气象 | 地学 | 化学 | 农学 | 机械 | 水利 | 轻工 | 兵器 |
项数 | 22 | 25 | 25 | 9 | 25 | 7 | 7 | 8 | 8 |
材料二
材料三:中国数千年的文明史,圣贤的道德、教诲,祖宗制度的成法,是古代辉煌的象征,同时也是进取的阻力。立论,言必称三代;著文,开篇子曰诗云;行事,祖宗成法不可更改。因循守旧,不思变革,是我们伟大民族的另一种“色彩”。
——材料均摘自《中西对比500年》
请回答:
(1)据材料一指出中国古代领先世界的科学技术分布领域有何特点?分析形成这一特点的原因。
(2)指出材料二中图一、图二发明对欧洲社会和世界文明发展的作用。
(3)根据材料三分析说明四大发明没有推动中国社会转型的原因。
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2016-11-21更新
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333次组卷
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3卷引用:湖南省娄底市春元中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题