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解析
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1 . 16-17世纪,欧洲近代科学兴起,被称为“科学革命”,形成了重视经验和事实的理性思维方式,确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法,这有助于进步史观的形成和唯物论与辩证法思想的发展。由此可知,科学革命(  )
A.有利于科学世界观的形成B.促进了文艺复兴的兴起
C.推动了资产阶级革命兴起D.促进马克思主义的诞生
2 . 横向打通模块,制作年代尺有助于历史学习。根据下列年代归纳史实,能够得出的结论是
A.中国国际地位的提高为实施科教兴国战略提供了条件
B.中国是世界上第三个掌握载人航天技术的国家
C.“两弹一星”研制成功有利于我国外交的发展
D.世界政治格局已经呈现“一超多强”的局面
3 . “这位奠定经典物理学大厦的绝世天才,这位冷酷无情的理性主义者,这位最后的炼金术士,不管他行为有多么怪僻,是他让我们明了宇宙的运行轨迹,带给人类前所未有的光明……”材料中所述的这个“绝世天才”
A.童年时期正值英国伟大的“不流血革命”发生,代议制逐渐确立
B.在光学、力学、天文学和微观高速运动粒子领域都有突破性理论贡献
C.设计制作了世界上第一架反射望远镜,并据此预言地球不是正球体
D.一反当时流行的“归纳——演绎”法研究方法,倡导并实践观察法验证科学概念
4 . 近来有学者将古代中国主流思想的演变历程归纳为仁者爱人、地狱天堂、三教合一、性理之学四个主题。下列对应不确切的是
A.春秋战国仁者爱人
B.秦朝西汉地狱天堂
C.明清时期性理之学
D.隋唐时期三教合一
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5 . “亡国与亡天下奚辨?曰:易姓改号,谓之亡国。仁义充塞,而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下。……保国者,其君其臣,肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。”这一思想主张(  )
A.出自《天下郡国利病书》
B.区别王朝政权与国家概念
C.具有了近代“民权”意识
D.被康有为归纳为“天下兴亡,匹夫有责”
6 . 战国时期的社会变动同样也表现在学术文化领域。各国君主出于政治需要,对各家学派基本上能采取较为公允的态度,由此形成了“百家争鸣”局面。对促成这一时期文化繁荣的原因概括全面的是(     
A.社会的大变革B.社会经济的发展C.统治者的支持D.兼并战争的兴起
7 . 近代以来,牛顿把地球上的物体的运动和天体的运动概括到同一个理论之中,麦克斯韦的电磁理论把电、磁、光的运动统一起来,爱因斯坦的相对论把牛顿力学和麦克斯韦电磁理论联系起来。这些科学事实说明近现代物理学(     
A.推动近代自然科学的产生B.在发展中呈现出连续性和综合性
C.为民主政治建立奠定基础D.为工业革命到来提供了理论依据
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8 . 有学者指出,相对论使得人们不那么相信绝对性,不仅是不那么相信时间和空间的绝对性,而且还有真理和道德的绝对性,《时代》>周刊用“新相对主义铺平了道路”来概括这种影响。这可以用来说明(     
A.科学理论是推动思想解放的强大力量B.哲学思想与科学理论协同进步
C.科学技术发展必然会引起社会的进步D.理性主义破除了宗教伦理束缚
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9 . 北宋理学家张载在《西铭》一书中提出“民看吾同胞,物否与也”的观念,后人把它概括为“民胞物与”(爱人和一切物类),张载的这一理念
A.蕴含胸怀天下的责任意识B.推动了民本思想的产生
C.继承了荀子人性论的观点D.受到了佛教思想的影响
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10 . 某学者将民国初年某场运动的性质概括为“以自主、进步、进取、世界、实利、科学替代奴隶、保守、退隐、锁国、虚文、想象,遂有人生观的革命和国民性的变革”。这场运动旨在
A.抨击儒家思想B.再造伦理道德
C.改造国民思想D.推广西方科学
共计 平均难度:一般