1 . 周武王能听到百姓们的心声，及时得到施政的反馈进行调整，采诗官起了巨大的作用。到春秋时期，采诗官采撷到的诗歌已多达三千余首，孔子整理出305篇，是为“诗三百”，成为后人研究历史的载体。由此可见，《诗经》（     ）

A．系孔子所作史书

B．集风雅颂于一体

C．见证了民本传统

D．借助了仁政思想

3 . 有学生向苏格拉底表示在公民大会上讲话有些胆怯，苏格拉底教训他道：“在最有智慧的人面前你没有感到惭愧，在最强有力的人面前你也没有感到害怕，而在最愚昧无知、最微不足道的人面前你倒害羞得说不出话来了！”这反映出，苏格拉底（     ）

A．强调公民权利平等	B．主张公民言论自由
C．对民主政治的反思	D．赞赏雅典直接民主

4 . 李贽提出了“夫私者，人也”的命题。顾炎武说，“天下之人，各怀其家，各私其子，其常情也”，“人之有私，因情之所不能免矣”。据此可推知，这些看法（     ）

A．体现了个人权利意识的觉醒	B．借鉴了明清鼎革进程的教训
C．凸显出经世致用思潮的效果	D．动摇了封建君主专制的基础

6 . 在维新变法期间，梁启超将报纸看作是招揽人才与开阔国人视野的一种手段，而1902年他在《新民丛报》的办刊思想上新增“监督政府、倡导国民”的功能。可见其办刊宗旨突出了（       ）

A．学习西学

B．传播文化

C．开启民智

D．改革政体

7 . 明末，东林党人顾宪成等不畏强权，为民请命，大胆弹劾朝中权贵，他说：“当京官不忠心事主，当地方官不志在民生，隐求乡里不讲正义，不配称为君子。”其言行（     ）

A．源于台谏制度的职业操守	B．表达了理学道统的忠君思想
C．体现了儒家的社会责任感	D．为近代民主提供了思想启蒙

8 . 战国时期，齐国国君在临淄稷门设馆招徕慎到、邹衍等知名之士，给予优厚的生活待遇，让他们不任职而议论国事；秦相吕不韦也“招致士，厚遇之，至食客三千人”。这实质上反映了当时（     ）

A．富国强兵诉求强烈	B．礼贤下士风气盛行
C．铁犁牛耕技术推广	D．文化教育官府垄断

10 . 春秋战国时期，邓析在郑国聚徒讲习法律和诉讼，孔子在鲁国聚徒讲习六艺，墨子聚众讲学抨击暴政。齐国还设立稷下学宫，广招天下学长，授以上卿，让他们带着徒弟来此讲学。这种局面（     ）

A．适应了社会变革的需要	B．标志百家争鸣时代的开始
C．宣告了官学体系的瓦解	D．说明德治与法治之争兴起