1 . 考古发现了不少西汉纸,如西汉初期的甘肃放马滩纸、西汉中期的陕西灞桥纸和甘肃悬泉纸等。《后汉书》则记载东汉蔡伦“用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”。对此解释合理的是( )

A．蔡伦改进造纸术不可信	B．造纸术的发明不晚于西汉
C．纸是西汉主要书写材料	D．造纸术应是由西向东传播

2 . 朱熹所著《家礼》，旨在“明君臣、父子、夫妇之伦，序亲疏贵贱之仪”。他的《小学》，专从儿童教育方面，讲述“爱亲敬长、隆师、亲友之道”。同时理学家还通过书院讲学的方式，向社会各阶层人士宣扬封建伦理纲常。这体现出

A．儒家学说开始影响民众的生活	B．理学思想走向了世俗化
C．纲常伦理的传播推动理学成熟	D．儒学开启了宗教化进程

3 . 中国古代某一思想家提出，“夫人者，天地之心，天地万物，本吾一体也。……是非之心，不虑而知，不学而能……”，下列最有可能持此观点的古代思想家是（　　）

A．荀子

B．朱熹

C．王守仁

D．王夫之

4 . 导致启蒙运动兴起的根本原因是(     )

A．文艺复兴运动促进了人们思想的解放	B．欧洲资本主义经济的进一步发展
C．欧洲资产阶级力量的进一步壮大	D．封建专制统治的腐朽

5 . 英国思想家弗朗西斯培根认为：“四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来，比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用都要大。”据此，关于四大发明的影响理解正确的是

A．推动了中国社会发展的转型	B．促进了欧洲近代社会的到来
C．导致我国科技发展到达巅峰	D．引发了欧洲列强的殖民扩张

6 . 李贽在民间讲学时，别的先生只收男孩，他偏偏要男女收在一起；别人都要求孩子走路要轻，说话莫大声，而李贽偏要他们蹦蹦跳跳翻跟斗，大声读书震天吼。这反映了李贽

A．关注儿童天性	B．注重因材施教
C．反对传统教条	D．强调经世致用

7 . 明代小说《西游记》中塑造了猪八戒这一角色：他渴望拥有女人、过得去的财富以及可以充分享用的食物，也愿意以辛苦的劳作来获得这些；在取经路上一旦发生问题，他总是急于建议“把白马卖了，给师父买一口棺木”。在当时，这一角色（　　）

A．引发人们美好联想的艺术状态	B．符合市民阶层的文化心理需求
C．体现了对黑暗现实的反抗精神	D．揭示专制王朝走向败落的命运

8 . 阅读下列材料

材料一   陈独秀将中西文化冲突以及国人觉醒的过程分为“七期：一是明之中叶的“西教西器”时期……三是清之中世的“洋务西学“时期：四是清之未季的康梁诸人谋求变法时期；五是民国初元“民主共和君主立宪之讨论”时期：六是辛亥革命以后的共和国体”时期；而最后的第七期，也是最为关键的一个时所归的“待吾人最后之觉悟”

——张明《多视野下的新青年研究》

材料二   同治初年由曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的自强运动，是我国近代史上第一个应付大变局的救国救民的方案。……这是一个不彻底的方案。

——蒋廷黻《中国近代史》

材料三 历代封建统治者所尊崇的“古文”经典，如《周礼》《逸礼》《古文尚书》《左传》《毛诗》等都是西汉末年刘歆伪造的，因此都是“伪经”。而刘歆制造伪经的目的，是为了帮助王莽篡夺西汉的政权、建立国号为“新”的朝代，所以古文经学是新莽一朝之学，只能称之“新学”。

——《新学伪经考》

请回答：
（1）根据材料一开结所学知识，指出“洋务西学”时期，“康梁诸人“谋求变法”时期，“共和国体“时期的核心思想分别是什么？
（2）材料二中曾国藩等领导是自强运动指的是什么？为什么说这是一个不彻底的方案？
（3）结合所学知识说明材料三中康有为将古文经称为“伪经”的目的是什么？体现了康有为维新思想怎样的特点？

9 . 我国古代的书法理论讲究“意在笔先”。下列能体现这一理论的是

A．“书者，散也，欲书先散怀抱，任情恣性，然后书之”

B．“夫书肇于自然，自然既立，阴阳生焉；阴阳既生，形势出焉”

C．“藏头护尾，力在字中，下笔用力，肌肤之丽”

D．“势来不可止，势去不可遏，惟笔软则奇怪生焉”

10 . 下表世界历史上有关进化论的部分信息

时间	人物	主要内容
公元前4世纪	亚里士多德	自然界由无生物进展到动物是一个积微渐进的过程，在无生物之后首先是植物类……从这类事物变为动物的过程是连续的……
16世纪末	李时珍	按水、火、土、石、草、木、谷、菜、虫、鱼、商、兽、人等顺序罗列物种。
19世纪前期	拉马克	物种是可变的，在自然界的生物中存在着由简单到复杂的一系列等级；环境的变化会引起生物的变化，生物会由此改进其适应。
19世纪中期	达尔文	物种是可变的，生物是进化的；自然选择是生物进化的动力。

说表说明生物进化论

A．是古希腊学者首先提出	B．由中外科学家共同创立
C．经历一个渐进发展过程	D．在科学实验中得到完善