A.社会矛盾激化 | B.商品经济发展 |
C.君主专制强化 | D.市民阶层崛起 |
A.民族主义 | B.民生主义 |
C.民权主义 | D.联俄、联共、扶助农工三大政策 |
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A.关注农村生活是唐诗的主要内容 | B.我国在唐代出现经济中心南移迹象 |
C.湖南农业发展到一年三熟制阶段 | D.湖南水稻有早熟中熟晚熟三类品种 |
A.专制主义日益强化 | B.伦理教化逐步加强 |
C.思想控制日趋严密 | D.史官思想日益僵化 |
A.社会对专业人才的需求得到了解决 | B.恢复统一高考制度促进了高等教育的普及 |
C.人才选拔制度的改革适应了经济社会的发展 | D.高等教育实现了与生产劳动相结合 |
A.向西方学习,寻求救国御辱之道 | B.改革内政,振兴清朝 |
C.学习新技术发展资本主义 | D.启迪人们摆脱封建思想束缚 |
材料一 因为(14~15世纪兴起的)人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求,此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。但是,此事发生的方式和赖以完成的思想形式,在所有重要观点上,都表现出依赖于由于吸收了希腊哲学而产生的刺激因素。
——【德】文德尔班《哲学史教程》
材料二 牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界,而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说:“整个自然界所有的行星竟会服从永恒的法则,而有一种身高5英尺的小动物竟然不顾这些法则,完全按照自己的怪想随心所欲地行动,这是非常奇异的。”寻找决定人类事务的这些永恒法则,是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 达尔文的进化论第一次对整个生物界的发生、发展,做出了唯物的、规律性的解释,推翻了神创论等唯心主义、形而上学在生物学中的统治地位,使生物学发生了一个革命性变革……它奠定了人类对生物进化认识的基础,随着近代科学的发展,人们必然会更加深入地认识生物进化的规律,更有成效地改造自然。恩格斯认为它是“19世纪自然科学的三大发现之一”。
——《生物进化论的“进化”过程》
(1)据材料一,指出“人文主义运动”的内在推动力及其与近代自然科学的关系。
(2)据材料二并结合所学,指出所谓“人类事务的这些永恒法则”有哪些?
(3)材料三中“达尔文的进化论”主要包括哪些基本观点?它为什么被誉为“19世纪自然科学的三大发现之一”?
(4)综合上述材料,谈谈你对思想解放和科学发展关系的认识。
A.蔡伦改进造纸术不可信 | B.造纸术的发明不晚于西汉 |
C.纸是西汉主要书写材料 | D.造纸术应是由西向东传播 |
A.易于被知识分子理解 |
B.有利于约束人们的思想和行为 |
C.反映了商品经济发展的社会现实 |
D.摒弃了佛、道的干扰,振兴儒学 |