文化史（旧）练习题及答案-2020年菏泽高中历史阶段练习-组卷网

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解析

| 共计 32 道试题

11-12高二下·河北衡水·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

儒家

名校

1 . 荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。他认为：人生而有各种欲望，性好利，因此人性恶；所以要改造人性，通过自我改造和社会改造，人皆可以为尧舜；社会改造在于强化礼法。这说明当时

A．荀子在继承儒家思想基础上开创了法家学派	B．儒法并用逐渐成为统治者的治国思想
C．战国后期出现思想学说相互融合的现象	D．儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟

2021-11-10更新 | 188次组卷 | 84卷引用：山东省菏泽第一中学2020-2021学年高二10月月考历史试题

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14-15高二上·广东珠海·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

伏尔泰的主张和作品卢梭的主张和作品

名校

2 . 雕塑家罗丹参观博物馆时，面对一些人物塑像，曾有感而发地说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微的气息，那是18世纪诸人物的共同性格。”罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格”是指

A．批判宗教神学，提倡人性，主张三权分立

B．反对教会的封建束缚，主张“信仰得救”

C．批判君权神授，提出天赋人权，建立民主共和国

D．以理性思考社会，反对专制，提倡民主与法制

2021-10-20更新 | 636次组卷 | 56卷引用：山东省菏泽第一中学八一路校区2019-2020学年高一6月月考历史试题

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2018高三·广东揭阳·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗教改革的背景和影响

名校

3 . 马丁·路德把基督教经典翻译成德文，使得被方言分开的德意志各邦可以用同一种语言交流。对德国来说，马丁·路德最大的意义在于他是最早找到“德意志”的人。对这则材料的解读最准确的是

A．马丁·路德的译书推动德意志国家的统一

B．马丁·路德的译书推动德意志宗教改革

C．宗教改革促进德意志民族意识的萌发

D．宗教改革使德意志实现了民族国家独立

2020-09-22更新 | 997次组卷 | 27卷引用：山东省菏泽第一中学八一路校区2019-2020学年高一6月月考历史试题

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20-21高三上·浙江·开学考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

4 . 春秋战国是中国历史上第一次重大的社会变革和文化转型时期。下列各项中，不能反映这一时期历史特征的是

A．“道术将为天下裂’’	B．“礼乐征伐自诸侯出’’
C．“上下相诈，公田不治”	D．“刑政不用而治，甲兵不起而王”

2020-09-04更新 | 122次组卷 | 7卷引用：山东省菏泽市单县第五中学2020-2021学年高一10月月考历史试题

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2021·河北·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

儒学成为正统

名校

5 . 下图为清代前期四川绵竹年画《孝行图》画中，汉太后曾病三年,文帝侍奉不怠，衣不解带，汤药必先亲尝后奉母。这反映出

A．教化是清代绘画的主要功能	B．汉代儒学备受清廷推崇
C．纲常伦理促进了医学的发展	D．传统主流思想影响深远

2020-09-04更新 | 186次组卷 | 4卷引用：山东省菏泽市单县第五中学2020-2021学年高一10月月考历史试题

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20-21高三上·山东日照·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

6 . 战国诸子多言天下将归于-统。孟子谓天下将“定于一”，墨子主张“天下之百姓皆上同于天子”，道家从哲理层面提出“道通为一”，法家则从制度层面提出-统天下的具体措施。这一取向

A．反映出诸子百家思想渐趋统一	B．表明法家已居于社会主流地位
C．为中央集权制度奠定思想基础	D．表达了士人阶层参与政治愿望

2020-09-03更新 | 195次组卷 | 8卷引用：山东省菏泽市单县第五中学2020-2021学年高一10月月考历史试题

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2021·四川内江·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

“罢黜百家、独尊儒术”的提出汉武帝时期统治思想的转变

名校

7 . 汉景帝时，出现了吴楚七国之乱，统一的国家面临着分裂危险，时任五经博士的董仲舒从他讲授的《公羊春秋》中找到了“大一统”，提出了“大一统”论。其主要旨在

A．维护社会稳定

B．发展儒家思想

C．结束封国制度

D．加强中央集权

2020-08-01更新 | 201次组卷 | 6卷引用：山东省菏泽市单县第五中学2020-2021学年高一10月月考历史试题

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2020·山东威海·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

农业

名校

8 . 秦汉时期，中原地区鲜有饮酪者，但《齐民要术》中却记载了当时黄河中下游地区乳酪的生产加工技术。出现这一变化的主要原因是

A．中外文化沟通的密切	B．南北经济联系的扩大
C．古代农副牧业的发展	D．北方民族交流的加强

2020-07-10更新 | 1788次组卷 | 24卷引用：山东省菏泽市单县第五中学2020-2021学年高一10月月考历史试题

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19-20高一下·山东潍坊·期中

材料分析题 | 适中(0.65) |

卢梭的主张和作品启蒙运动

名校

9 . 阅读材料，回答问题。

材料一伏尔泰与卢梭两人在感情上的交恶有性格、兴趣上的原因，根源却在于解决社会矛盾的方案和理论上的斗争。伏尔泰赞成“开明专制”，主张实行君主立宪；卢梭主张主权在民，号召推翻专制王权。在伏尔泰看来，启蒙的旗帜是理性；而卢梭对理性提出质疑，认为崇拜理性、把理性视为真理的向导是不可靠的，主张尊重人的天性，宣扬感情至上，走向了浪漫主义。

——摘编自（法）亨利·古耶《卢梭与伏尔泰：两面镜子里的肖像》

材料二文艺复兴时期，人们高呼“个性解放”“人的自由”，提出人要摆脱“神学”的束缚，人可以达到一切他想达到的目的。到启蒙运动时期，在理性的指导下，人们更是提出了“自由、平等、博爱”的口号，自由被认定为是一种自然权利，是天赋人权。

——摘编自孙兴《论近代西方哲学的人文精神》

（1）根据材料一，概括伏尔泰和卢梭主要观点的差异，并指出两人在思想认识上的相同之处。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括西方人文精神内涵的变化及其影响。

2020-05-12更新 | 172次组卷 | 8卷引用：山东省菏泽第一中学八一路校区2019-2020学年高一6月月考历史试题

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20-21高三上·山东潍坊·期末

材料分析题 | 适中(0.65) |

抗日救亡运动的高涨（局部抗战）马克思主义在中国的传播南京国民政府的统治局部抗战

名校

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 1917—1937年苏俄研究主题统计简表

类别	文章总篇数	研究主题	文章篇数
政治类	978	苏俄革命	96
		政治制度	77
		政治组织	34
		政治人物	61
		政治思想	76
		政权	201
		政党	139
		军事、国防	70
		外交	150
		法律	74
经济类	1334	财政	49
		工业	110
		农业	235
		商业	13
		外贸	66
		计划经济	314
		消费协作	134
		新经济政策	65
		银行货币	51
		综合	297
社会生活类	323	儿童	15
		妇女	104
		工人	26
		农民	38
		青年	9
		综合	131
教育	262
思想	69
文化	297
中国与苏俄	216
总数	3479

中国知识界苏俄研究趋势图

——摘编自齐廉允《中国知识界对“苏俄道路”的认知（1917—1937）》

根据材料并结合所学知识，指出1917—1937中国知识界研究苏俄的基本趋势及主题，并说明原因。

2020-03-08更新 | 132次组卷 | 5卷引用：山东省菏泽第一中学2020届高三2月自测历史试题

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