1 . 明朝——张居正改革
(1)背景
①统一多民族____进一步发展。
②明朝中后期，政治日益腐败，统治危机不断加深。
(2)张居正改革(明神宗时期)
①内容：大力整肃吏治，加强____，裁减开支，清丈土地，改革____。
②影响：国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解。张居正死后，除一条鞭法外，其他改革几乎全部废止。

2 . 北宋——王安石变法
(1)背景
①统治者吸取____藩镇割据导致分裂的教训，国家的统一和安定。
②北宋中期，政治腐败，财政困难，各地农民起义不断，北部边境又经常受到游牧民族的袭扰。
③宋仁宗庆历年间，____改革失败。
(2)王安石变法(宋神宗时期)
①目的：富国强兵。
②内容：

内容	具体措施
富国	官府通过向农民提供____、拨巨资从事____等手段，力图在调控经济的同时开辟财源。
强兵	对农民进行编制管理和军事训练，借以逐渐恢复“兵农合一”的____，取代募兵制。

③评价
a、成效：达到了富国目的，增加了大笔收入。
b、不足：强兵的效果并不明显；一些措施在____中加重了人民的负担；围绕变法问题，统治集团内部的分裂日益严重。

3 . 中国历史上系统提出并实践重农思想是在战国时期。下列体现商鞅重农思想的措施是

A．推行县制	B．统一度量衡
C．鼓励耕织	D．实行二十等爵制

4 . 下列有关开始于公元7世纪中期的日本大化改新的说法，不正确的是(　　)

A．改革持续了约半个世纪	B．仿照中国的明清制度改革
C．是一场自上而下的改革	D．使日本发展成为一个中央集权制的封建国家

5 . 日本成功实现了从落后的奴隶社会向法制完备的封建社会的全面转型，一举将日本历史向前推进了至少两千年。推动这次转型的是

A．幕藩体制的建立

B．出兵侵略朝鲜

C．与中国开战

D．大化改新

6 . 19世纪下半叶，与“版籍奉还”“废藩置县”措施相关的历史事件是（        ）

A．美国内战

B．德意志统一

C．俄国农奴制改革

D．日本明治维新

7 . 列强的侵略给日本带来哪些影响？

8 . 商鞅变法与王安石变法的相同点是（   ）

A．都改变了社会性质	B．都触犯了大地主的利益
C．都以富国强兵为目的	D．都重农抑商、奖励军功

9 . 1902—1906年，京师大学堂师范馆只有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时

A．传统教育制度稳定发展	B．新式学堂教育得到普及
C．学生以求取功名为目的	D．教育制度处于转型时期

10 . 阅读下列材料：

材料一凡田六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田，每至班年，即从收授。

——《田令》

材料二凡授口分田者，必须定期交纳田租、田调、户调和服劳役。每段土地交租稻2束2把、田调绢1尺、户调布1丈2尺。凡21岁至65岁的男子，每年服役10天，可以用布绢代役，1天折合纳布2尺6寸，10天为2丈6尺。

——《天下创世·日本史》

请回答：

（1）材料一和材料二反映了日本实行的什么经济制度？

（2）材料一反映了当时的日本农民是否拥有土地所有权？为什么？

（3）结合所学知识，指出日本政府实行的上述措施主要打击了哪一政治势力？为什么？