1 . 下图取材于某中学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。结合所学判断，俄国农奴制改革

A．阻碍了俄国资本主义的发展

B．受到当时社会各阶层的反对

C．是通过自下而上方式实现的

D．使农奴摆脱了人身依附关系

2 . 下图漫画表达了创作者希望日本能缝合联结成一体。这一愿望在明治维新中得以实现的直接举措是

A．“四民平等”

B．“文明开化”

C．“废藩置县”

D．“殖产兴业”

3 . 下图为某同学阅读《宋史纪事本末》后用漫画的形式呈现的王安石变法某项措施。该项措施带来的影响是

A．打击隐田逃税	B．增加赋税负担
C．稳定社会秩序	D．选拔变法人才

4 . 王安石变法为后世留下了许多值得品评的话题。请看下面这两幅漫画，从中你能得出的信息是

①变法遭到大地主大官僚的反对     
②有些反对变法的人混入变法队伍，出现了用人失当的问题
③新法的某些措施如保甲法，加重了人民的负担
④变法违背了历史发展的规律

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②③④

5 . 图片取材于某中学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。结合所学判断，农奴获得自由

“如此自由”

A．即获得了土地、权力和财富	B．指的是摆脱了人身依附关系
C．是通过自下而上方式实现的	D．受到当时社会各阶层的反对

6 . 下图漫画寓意所指的事件应该是

A．商鞅变法

B．孝文帝改革

C．王安石变法

D．明治维新

7 . 下图是1863年的漫画《两极相会》，画家将两位从未谋面的政治人物——美国总统和俄国沙皇——放在同一个场景中，紧紧握手，彼此惺惺相惜。漫画家如此构图的理由应是

A．国际格局的发展被两国所主导	B．美俄都感受到了第三方的威胁
C．列强狼狈为奸试图瓜分殖民地	D．当时双方都赢得了相似的称誉

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一       

材料二     

材料三   “国之所以兴者，农战也”。

“治国能转民力而壹民务者，强；能事本而禁末者，富”。

——摘自《商君书》

(1)依据材料一中图1和图2说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？这一新现象对当时的阶级关系和上层建筑产生了什么影响？
(2)比较材料二图3和材料三两则材料，说明其在研究“商鞅经济改革”中各自的史料价值。并结合所学知识，指出商鞅的经济改革的历史意义。

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

材料二   春秋战国时期，社会经济有了长足发展，上层建筑变革、变法成为潮流。……各国变法，其基本内容可以分为三个部分，即富国、强兵与君主集权。

——摘编自萧平汉《战国变法运动与大一统的中央集权》

(1)分别提取图1、图2的历史信息，并说明二者之间的关系。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出商鞅变法中上层建筑变革的主要措施及作用。